Evaluación sustitutoria 2023 – 10

Asignatura: Comunicación y Argumentación

Integrantes
del equipo
Facultad Sección Fecha

REDACCIÓN DEL ENSAYO

Escala de
valoración Inaceptable Deficiente Regular Bueno
(0) (1) (2) (3)
Criterios
No presenta Solo una de las partes de Solo dos de las partes de la Todas las partes de la
párrafo de la introducción está introducción están introducción están
introducción o redactada redactadas correctamente: redactadas
ninguna de las correctamente: correctamente:
partes de la - La contextualización es
introducción - La contextualización es pertinente a la polémica y - La contextualización es
están pertinente a la la tesis. pertinente a la
INTRODUCCIÓN redactadas polémica y la tesis. - La controversia permite polémica y la tesis.
(Párrafo) correctamente - La controversia permite generar de manera - La controversia permite
. generar de manera evidente por lo menos dos generar de manera
evidente por lo menos posturas. evidente por lo menos
dos posturas. - La tesis considera todos sus dos posturas.
- La tesis considera todos elementos y - La tesis considera todos
sus elementos y características. sus elementos y
características. características.

La afirmación, el
La afirmación, el
La afirmación, el razonamiento y/o la
razonamiento y/o la
razonamiento y/o la evidencia sustentan de
evidencia no sustentan la
evidencia sustentan de manera contundente la
No presenta el tesis pues la afirmación no
manera parcial la tesis, pues tesis, pues la afirmación
ARGUMENTO segundo muestra la(s)
la afirmación muestra la(s) muestra la(s)
(Pragmático o causal) argumento o consecuencia(s) de la
consecuencia(s) de la tesis, consecuencia(s) de la
presenta. tesis o la afirmación no se
pero la afirmación no se tesis, además la
relaciona con la(s)
relaciona con la(s) afirmación se relaciona
evidencia(s) y
evidencia(s) y razonamientos. con la(s) evidencia(s) y
razonamientos.
razonamientos.
La afirmación, el
razonamiento y/o la La afirmación, el
La afirmación, el
evidencia sustentan de razonamiento y/o la
razonamiento y/o la
ARGUMENTO manera parcial la tesis, pues evidencia sustentan de
No presenta el evidencia no sustentan la
(Formulación de está respaldada por manera contundente la
primer tesis, pues no está
definiciones o definiciones o un tesis, pues está
argumento. respaldada por
contraargumento) contraargumento; sin respaldada sólidamente
definiciones o un
embargo, presenta por definiciones o un
contraargumento.
inconsistencias en la contraargumento
redacción.
La afirmación, el
La afirmación, el razonamiento y/o la
La afirmación, el razonamiento y/o la evidencia sustentan de
razonamiento y/o la evidencia sustentan de manera contundente la
ARGUMENTO No presenta el evidencia no sustentan la manera parcial la tesis, pues tesis, pues está
(Razonamiento segundo tesis, pues no está está respaldada por respaldada sólidamente
inductivo) argumento. respaldada por ejemplos, ejemplos, datos estadísticos o por ejemplos, datos
datos estadísticos ni una una analogía; sin embargo, estadísticos o una
analogía, presenta inconsistencias en la analogía; sin embargo,
redacción. presenta inconsistencias
en la redacción.
CONCLUSIÓN No presenta Solo una de las partes de Solo dos de las partes de la Todas las partes de la
(Párrafo) párrafo de la introducción está introducción están conclusión están
conclusión o redactada redactadas correctamente: redactadas

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 ninguna de las correctamente: - La reiteración de la tesis correctamente:
partes de la - La reiteración de la tesis dicha de otra manera o - La reiteración de la tesis
conclusión dicha de otra manera parafraseada dicha de otra manera
están o parafraseada - La recapitulación de o parafraseada
redactadas - La recapitulación de argumentos recopila - La recapitulación de
correctamente argumentos recopila información relevante de argumentos recopila
. información relevante las afirmaciones información relevante
de las afirmaciones - La reflexión es pertinente a de las afirmaciones
- La reflexión es la tesis y argumentos - La reflexión es
pertinente a la tesis y planteados. pertinente a la tesis y
argumentos argumentos
planteados. planteados.
No usa citas ni Usa citas y referencia las Usa citas y referencia las Usa citas y referencia las
CITACIÓN Y referencia las fuentes de información fuentes de información según fuentes de información
REFERENCIA fuentes de según la norma APA, pero la norma APA, pero con según la norma APA sin
información. con muchos errores. algunos errores. ningún error.

SUSTENTACIÓN DEL ENSAYO

Escala de
valoración Inaceptable Deficiente Regular Bueno
(0) (1) (2) (3)
Criterios
No presenta el Presenta el statu quo y/o la Presenta el statu quo y la Presenta el statu quo y la
statu quo ni la controversia con controversia con cierta controversia de manera
controversia, ni imprecisión sin generar imprecisión generando cierto clara y contundente
INTRODUCCIÓN la tesis de su interés alguno en el interés en el auditorio. O generando interés en el
ensayo auditorio. O presenta la presenta la tesis con cierta auditorio; además presenta
argumentativo. tesis de manera imprecisa y imprecisión y originalidad. la tesis de manera precisa y
sin originalidad. original.
Demuestra total Presenta las afirmaciones, Presenta las afirmaciones, Presenta las afirmaciones,
inseguridad al razonamientos y evidencias razonamientos y evidencias razonamientos y evidencias
presentar los con inseguridad y con cierta seguridad y cierto con seguridad y dominio
argumentos, dubitación en el dominio dominio de los argumentos. de los argumentos.
ARGUMENTACIÓN
incluso no de los argumentos.
demuestra
dominio de los
mismos.
No expresa la Reitera la tesis y sintetiza los Reitera la tesis y sintetiza los Reitera la tesis y sintetiza los
conclusión. argumentos presentados argumentos presentados con argumentos presentados
con imprecisión y la cierta imprecisión y la reflexión de manera contundente y
reflexión es nada es poco interesante. O Reitera segura, incluso presenta
interesante. la tesis y sintetiza los una reflexión interesante.
argumentos presentados con
CONCLUSIÓN
precisión, pero la reflexión es
poco interesante. O Reitera la
tesis y sintetiza los argumentos
presentados con cierta
imprecisión, pero la reflexión es
interesante.
No demuestra Demuestra un manejo Demuestra un manejo Demuestra un manejo
adecuado poco adecuado de los adecuado de algunos de los adecuado de todos de los
LA PARALINGÜÍSTICA manejo de elementos paralingüísticos: elementos paralingüísticos: elementos paralingüísticos:
(Elementos de la voz) ninguno de los volumen, vocalización, volumen, vocalización, tonos, volumen, vocalización,
elementos tonos, ritmos y pausas. ritmos y pausas. tonos, ritmos y pausas.
paralingüísticos.
No demuestra Demuestra un manejo Demuestra un manejo Demuestra un manejo
un adecuado poco adecuado de los adecuado de algunos de los adecuado de la todos los
LA KINÉSICA manejo del componentes del lenguaje componentes del lenguaje componentes del lenguaje
(Componentes del lenguaje corporal: postura, contacto corporal: postura, contacto corporal: postura, contacto
lenguaje corporal) corporal en visual, expresión facial y visual, expresión facial y visual, expresión facial y
ninguno de sus movimientos corporales; movimientos corporales; movimientos corporales;
elementos; ni asimismo, no hace uso del asimismo, el desplazamiento no asimismo, el
hace uso del desplazamiento. es tan adecuado en el desplazamiento es
desplazamiento escenario. adecuado en el escenario.
.

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Los argumentos podrán ser presentados en el orden que el equipo crea
más pertinente.

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