TRANSPORTE

TRANSEPITELIAL
Seminario Disciplinar Física Biológica
Autores: Guillermo Mengarelli – Prof. Adjunto
Ma. Josefina Poggi – Jefe de Trabajos Prácticos
Dra. María Isabel Spengler. Ex- Prof. Titular Cátedra de
Física Biológica.

Octubre 2020 UNR. FCM

 Objetivos:
• Comprender el rol que desempeñan los transportes de materia a
nivel de los epitelios
• Conceptualizar el transporte activo primario y secundario.
• Aplicar los conocimientos de Termodinámica al transporte de
sustancias a través de membranas.
• Aplicar los conocimientos de transporte a través de membranas,
al caso particular de transporte transepitelial.
 Actividades
1)
¿Cuáles son las tres características fundamentales que diferencian
en el plano funcional a los tejidos epiteliales de otros grupos
celulares?
 Tejido epitelial
Un epitelio es una capa de células que, en general, funciona como línea
de separación (membrana epitelial) dividiendo compartimentos líquidos
corporales de diferente composición química. Los epitelios poseen cuatro
características que les permiten funcionar como barreras selectivas: a) Se
organizan como una lámina continua de células. b) Las células disponen
de una orientación diferenciada, una de sus caras es la cara basal o
basolateral (en contacto con el intersticio) y la otra apical (en contacto
con la luz), de morfología diferente. c) Las células epiteliales reposan
sobre una membrana o lámina basal, que sirve para fijarlas y para limitar
el transporte a su través de iones y pequeñas moléculas. d) Las células
epiteliales están unidas entre sí por medio de uniones intercelulares muy
especializadas. Están localizadas en la proximidad de la cara apical.
Vías de transporte a través del epitelio

El transporte a través de epitelio puede realizarse utilizando los

espacios intersticiales del mismo, la denominada vía paracelular; o
bien atravesando la célula epitelial mediante el cruce de dos
membranas celulares y el citoplasma, la llamada vía transcelular
Características del tej epitelial en el plano funcional

• PROTECCION (uniones estrechas)

• BARRERA SELECTIVA
• TRANSPORTE

▪ Bomba Na+/K+ ATPasa en membrana basolateral

▪ Canales K+
▪ Concentración de Na+ intracelular < al espacio extracelular
2)
¿Cuál es la diferencia entre transporte activo primario y
secundario? Describa los procesos que intervienen en cada caso.

3)
¿A qué se llama transporte acoplado? Explique el mecanismo de
cotransporte y contratransporte, referenciando sitios del
organismo donde se producen los mismos.
 Transporte activo
Es aquel que se realiza en contra de gradiente de concentración o
de potencial electroquímico y precisa aporte externo de energía
El transporte activo se denomina “primario” cuando está
acoplado al proceso de una reacción química exergónica, tal como
la hidrólisis del ATP en ADP y Pi (fósforo inorgánico).
El transporte activo se denomina “secundario” cuando está
acoplado al flujo de otros solutos a favor de un gradiente creado
previamente por un transporte activo primario (el que le provee
energía libre)
 Transporte activo primario
Los sistemas primarios de transporte activo son aquellos cuya
fuente de energía es la reacción de degradación de una sustancia
a un estado de menor energía libre. Un ejemplo de transporte
primario es la bomba de Na+ - K+- ATPasa y otro ejemplo es la
bomba Ca++
Bomba Sodio –Potasio ATPasa
 1¿Qué relación existe entre el valor del potencial de membrana en reposo y la
permeabilidad de los iones?
2¿Qué rol cumple la bomba Na+/K+-ATP-asa en el origen el potencial de reposo de
la membrana celular?
1.No todos los iones tienen la misma importancia en la determinación de la diferencia de
potencial de membrana: cuanto mayores son las concentraciones y la permeabilidad de una
especie iónica, mayor es la influencia que la distribución de esta especie ejerce sobre el valor
del potencial de membrana. Es decir cuanto más permeable sea un ión, más se parecerá el
potencial de membrana al potencial de equilibrio de este ión.
2. La bomba Na+/K+-ATP-asa evita que se disipen los gradientes, de manera que la difusión
pasiva de iones pueda tener lugar.

En resumen, los potenciales de difusión aislados que produce la difusión del sodio y del
potasio darían un potencial de membrana de aproximadamente -86 mV, casi todo
determinado por la difusión de potasio. Además, se generan -4mV adicionales al potencial
de membrana por la acción continua de la bomba de Na+-K+ electrógena, generándose un
potencial neto de membrana de -90 mV.
 Transporte activo secundario
• Si el movimiento de una sustancia en un sentido induce la
transferencia de otra sustancia en igual sentido, dicho proceso se
denomina cotransporte. La entrada de glucosa y aminoácidos en las
células del intestino delgado impulsada por la diferencia de potencial
electroquímico del sodio se produce por cotransporte o transporte
acoplado.
• Por el contrario, la salida de protones de la célula utiliza como fuente
inmediata de energía la entrada de sodio impulsada por la diferencia
de potencial electroquímico del mismo, diferencia que está generada
y mantenida por el transporte activo de dicho ión (que es un proceso
primario). En este caso, en que el movimiento de una sustancia con
disipación de su gradiente de energía (∆F < 0) promueve la
transferencia de otra sustancia en sentido- opuesto,
-
el proceso recibe
el nombre de contratransporte. Por ej.: Cl HCO3 en los GR
4)
La concentración de Na+ en el interior del enterocito es
aproximadamente 30mM, mientras que en la luz intestinal como
en la sangre es de140 mM, siendo la Vluz-célula 70 mV (la célula
negativa con respecto a la luz) y el Vsangre-célula 70 mV (la célula
negativa con respecto a la sangre).
Analice desde el punto de vista energético (variación de energía
libre), el movimiento de Na+ de la luz del tubo digestivo a la
célula epitelial, y de ésta al compartimento intravascular
Sangre célula lumen
140mM Na+ 140mM Na+

Na+ ATP 30mM Na+

K+ ADP+P -70mV

bomba
5)
a) Investigue sobre la composición de las sales OMS, o sales de
rehidratación oral (SRO) y su modo de prepararlas. Explique la
importancia de la presencia de Na+ y glucosa en la solución de
hidratación.
b) Explique, con un esquema, cómo se produce la reabsorción de Na+,
glucosa y H2O a través del epitelio intestinal.
c) ¿Qué ocurre con el transporte de glucosa en el intestino delgado:

• si se suprime el Na+ del lado luminal. Justifique su respuesta.

• si se inhibe la bomba Na+-K+-ATPasa del lado basolateral. Justifique su respuesta

d) Compare el transporte de Na+-glucosa con el Na+/H+, en el intestino.

Analice los diferentes flujos desde el punto de vista termodinámico.
 SRO

Fórmula:
 SRO
Acción terapéutica: restitución de agua y electrolitos por vía oral.
Indicaciones: para prevención y tratamiento por vía oral de la
deshidratación leve y moderada debida a enfermedades diarreicas
agudas de lactantes niños y adultos.
Contraindicaciones de la
rehidratación oral
SRO
Gracias….

JTP. Ma. Josefina Poggi. UNR. FCM

Revisión: Prof. Dra: Alejandra Luquita