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Las reglas básicas de la netiqueta incluyen: 1) ser respetuoso en las comunicaciones y no usar lenguaje ofensivo, 2) reconocer la autoría de terceros y respetar los derechos de autor, y 3) ser concreto en las comunicaciones y comunicar más con menos palabras.
Las reglas básicas de la netiqueta incluyen: 1) ser respetuoso en las comunicaciones y no usar lenguaje ofensivo, 2) reconocer la autoría de terceros y respetar los derechos de autor, y 3) ser concreto en las comunicaciones y comunicar más con menos palabras.
Las reglas básicas de la netiqueta incluyen: 1) ser respetuoso en las comunicaciones y no usar lenguaje ofensivo, 2) reconocer la autoría de terceros y respetar los derechos de autor, y 3) ser concreto en las comunicaciones y comunicar más con menos palabras.
Aspectos comunica�vos 1. Dedica �empo a la exploración de los
foros, antes de hacer tus aportes. Redacción y gramá�ca 1. Sé respetuoso en tus comunicaciones. 2. Realiza aportes sobre las respuestas de 1. Revisa tu ortogra�a, gramá�ca y sintaxis. No uses lenguaje ofensivo o de tus compañeros. Así aumenta la Usa oraciones cortas. confrontación. producción conjunta de conocimiento. 2. Usa los dis�ntos signos de puntuación 2. Sé é�co: reconoce la autoría de 3. Responde los aportes que otros para dar entonación a tu mensaje. terceros, respeta los derechos de autor. estudiantes hacen sobre tus respuestas. 3. Evita el uso de mayúsculas sostenidas. 3. Sé concreto en tus comunicaciones. 4. Comparte tu conocimiento frente a Muchas veces puedes comunicar más preguntas que puedan surgir a lo largo 4. U�liza negritas y cursivas para destacar con menos palabras. del curso. Recuerda incluir referencias frases o términos. en tus aportes. 4. Ayuda a conservar las discusiones en un ambiente respetuoso y de construcción 5. Asegúrate de la veracidad de la de conocimiento. información que compartes. Verifica tus fuentes antes de compar�r contenido.
6. Procura no publicar comentarios que no
aporten a la discusión.
7. Antes de preguntar, verifique que no se
ha dado respuesta a tu inquietud o que la información del curso al respecto no es lo suficientemente clara.
1 Información adaptada de Shea, V. (2004). Netiquette. Albion Books. Recuperado de: h�ps://bit.ly/3BvhyLU.