RAZ.

MATEMÁTICO

DIAGRAMAS DE FLUJO –
CUADRADOS MÁGICOS 2

ESQUEMA - FORMULARIO

DEFINICIÓN DE DIAGRAMA DE FLUJO

El diagrama de flujo, también conocido como – Óvalo o elipse: Representa el inicio o el
diagrama de actividades o flujograma, es una final de un proceso.
forma de interpretar gráficamente un proceso
de alguna naturaleza o un algoritmo.
Se realiza por medio de una serie de pasos – Flecha: Indica el orden de la ejecución de
vinculados y estructurados que permiten ser las operaciones. La flecha indica la siguiente
revisados como una totalidad. introducción (Línea de Flujo).
La interpretación gráfica en los diagramas
de flujo aplica una serie definida de figuras
geométricas que interpretan cada paso concreto – Rectángulo: Representa cualquier tipo de
del proceso evaluado. operación. Proceso.
De antemano, estas formas definidas se
relacionan entre sí por medio de líneas y flechas,
marcando la dirección del flujo.
Establecen el recorrido, como si se fuera la de – Romboide: Representa la lectura de datos
un mapa. en la entrada y la impresión de datos en la
Los diagramas de flujo son eficaces para salida. Entrada/Salida.
representar procesos psicológicos, para diseñar
algoritmos, también, para interpretar procesos
de trabajo. – Rombo: Puedes formular una pregunta o
Se pueden aplicar en diferentes disciplinas, realizar una invitación a una decisión.
como la economía, la psicología, la industria y
la programación informática.
– Rectángulo con base curvada: Genera
Simbología
salida de datos o documentos.
Los símbolos principales y convencionales que
se aplican en los diagramas de flujo se los
detallaremos a continuación:

SAN MARCOS ANUAL 2022-II RAZ. MATEMÁTICO | TEMA 28 1

 DIAGRAMAS DE FLUJO – CUADRADOS MÁGICOS 2

PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Complete el siguiente recuadro con números

5 x
positivos de modo que la suma de números
ubicados en cada fila, columna y diagonal sea 4
el mismo. Dé como respuesta el valor de ab.
1

3 10 A) 3 B) 2 C) 4
D) 5 E) 1
b 5

a 4. El siguiente diagrama de flujo simula una
máquina que aumenta el dinero que se
A) 15 B) 80 C) 36
ingresa a través de la entrada E. Si Andrea
D) 42 E) 28
ingresara S/ 3,5 por la entrada E, ¿cuántos
soles obtendría a través de la salida S?
2. En el diagrama de flujo: +5
No +4
No
INICIO No ×2 °
E ≥6 2 ≤20
Si Si Si
-2 +2 +6
¿x es
no +5 ° Si
x=6 x=x-5 positivo? ≤10 5 S
No Si
No
si x = 2x -5
A) S/ 20 B) S/ 15 C) S/ 14
D) S/ 18 E) S/ 13
Muestra

x
5. Interprete convenientemente el diagrama
de flujo mostrado: Si hacemos ingresar por
Fin E la cantidad de – 8, entonces por S saldrá
Si
¿Qué valor de obtendrá al final del siguiente >10
proceso? Si +2 No
A) 1 B) 7 C) – 8
+10
D) 4 E) 6 E >1
-11
No
3. Un cuadrado mágico multiplicativo es tal
que el producto de los números en cada S
fila, columna y diagonal es el mismo. Si A) 0 B) 6 C) 8
las casillas del cuadrado se completan con D) 1 E) 5
enteros positivos, de modo que se forma un
cuadrado mágico multiplicativo, ¿cuál es el 6. En el gráfico mostrado, cada recuadro de 3 ×
valor de "x"? 3 es un cuadrado mágico. Calcule el valor de x.

SAN MARCOS ANUAL 2022-II RAZ. MATEMÁTICO | TEMA 28 2

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4 4 3x z

10 x 5 7y

4z y 6

x A) 17 B) 25 C) 10
D) 13 E) 18
15

A) 8 B) 9 C) 10 9. El siguiente diagrama de flujo simula una

D) 11 E) 12 máquina que aumenta el dinero que se
ingresa a través de la entrada E. Si Valeria
7. Para el ingreso al laboratorio de una em- ingresara S/ 7 por la entrada E, ¿cuántos
presa, su Departamento de Seguridad ha soles obtendría a través de la salida S?
asignado a cada investigador el siguiente (Admisión UNMSM 2022 - I)
diagrama de flujo para determinar un nú- +5
No +4
mero de salida, el cual debe emplear para No
ingresar por la puerta de seguridad: No ×2 °
E ≥6 2 ≤20
No Si Si Si
-2 +2 +6
Inicio Asignar x=x+5 ¿Suma de cifras es
x multiplo de 3?
≤10 +5 ° Si S
No Si 5
Si Si
No
Número de No ¿Suma de cifras es -5
salida x x=x+7 x
multiplo de 3? x=
3 A) S/ 20 B) S/ 15 C) S/ 14
Fin D) S/ 18 E) S/ 22

Cada semana, se le asigna a cada investi-

10. De acuerdo con el siguiente cuadrado má-
gador un número de ingreso x. Para entrar gico aditivo (la suma de los tres números
al laboratorio, se debe digitar en la puerta escritos en cada fila, cada columna y cada
de seguridad el número de salida obtenido diagonal es la misma), indique el valor de
mediante el diagrama de flujo. Si Wilson es verdad (V o F) de las proposiciones I, II,
un investigador al que esta semana se le III y IV respectivamente.
asignó el número 107, ¿cuál es el número (Admisión UNMSM 2019 - I)
que debe digitar en la puerta de seguridad? 10 a b
(Admisión UNMSM 2023 - I)
5
A) 24 B) 13 C) 19
D) 20 E) 18 c d

I. b + c = 10
8. En el cuadrado mágico del gráfico, la suma
II. c – a = 5
de los elementos de cada fila, de cada
III. c + d = 15
columna y de cada diagonal es la misma.
IV. a + 2b = d
Si las letras x, y, z representan números, A) VFVV B) VVVV C) VFVF
halle x2 + z2. D) VVVF E) FVVV

3 RAZ. MATEMÁTICO | TEMA 28 SAN MARCOS ANUAL 2022-II

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11. Julio le pide a Diana que analice el diagra- ingresar un número. Si el dicho número
ma de flujo que se muestra, para responder fue N = 777, ¿cuántas claves generó el
la siguiente pregunta: ¿cuál sería la cifra diagrama de flujo?
No
terminal del número resultante en el dia-
Inicio N N←N+3 N←N-5 N °
grama, si el valor de N es 47? ¿N=2?
Si
Inicio N←N/2
S(N) = suma de cifras de N
P(N) = producto de cifras de N No
Ingresar N °
¿N=2?
N = N + S(N) No Si
Fin
N=3×N-1 N ≥ 499
A) 4 B) 3 C) 8
No Si
D) 5 E) 6
¿N es
primo?
N = N + 11 N = N + P(N)

Si 14. Al completar la siguiente tabla:

Escribir N Fin 45

1
A lo que ella, como buena alumna de Pamer,
acertadamente, respondió: 9
A) 3 B) 5 C) 1
De modo que el producto de los números
D) 4 E) 7
enteros positivos ubicados en cada fila, en
cada columna, y en cada diagonal, sea el
12. En el cuadrado mágico mostrado, halle (f – a)
mismo, se obtiene que la suma de los dos
(c – d)(g – e – b) + (i – h): mayores números en el arreglo es:
15 8 h f 17 A) 120 B) 225 C) 300
D) 270 E) 315
16 g 7 5 a

22 c 13 6 b 15. Tina ha escrito el siguiente algoritmo usan-

do un diagrama de flujo, cuyo propósito
3 i 19 22 10 es generar números enteros mayores que
cero. Si Tina ingresa el número N = 5, halle
e 2 25 d 11
la suma de los números pares impresos por
A) 20 B) 21 C) 22 el algoritmo.
No
D) 24 E) 26 No °
Inicio N N←3*N N←N-3 N=0 N ¿N= 2 ?

Si Si
13. Antonio quiere poner protección a sus N←N/3
Fin
carpetas de archivos con claves de hasta No
N=0
3 dígitos, que serán los números pares Si
impresos (resultado final del diagrama) Fin
generados por el diagrama de flujo que A) 18 B) 20 C) 22
muestra la figura, y para ello Lewis debe D) 24 E) 16

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