SOLUCIONARIO DEL SEGUNDO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN UNMSM

SEMESTRAL SAN MARCOS - 2023

HABILIDADES

Habilidad Verbal Resolución Nº 5

Tema: Extrapolación
El autor afirma que nuestro universo existe leyes que expli-
Resolución Nº 1 can nuestro universo, pero si las leyes de la física no fuesen
tan regulares entonces sería improbable que pueda servir
Tema: Jerarquía textual
para explicarlas.
El autor expone que la comprensión del universo
conocido tiene como base la explicación del principio Respuesta: la física no servirían para explicar dichos fenó-
antrópico para entenderlo. menos.
Clave: C
Respuesta: explicar el principio antrópico y la compren-
Resolución Nº 6
sión de nuestro universo.
Tema: Jerarquía textual
Clave: D
El autor sustenta que en la historia del proceso de las
brujas, a parte de las causas y efectos, hubo prejuicios
Resolución Nº 2 sociales de la época.
Tema: Sentido contextual
Respuesta: explicar las causas y consecuencias de la
El texto especula si las leyes de la naturaleza fueran tan cacería de brujas y sus prejuicios sociales.
FRENÉTICAS que la existencia diaria fuese una caótica Clave: D
ensalada; así que se puede ser reemplazado por el
equivalente a cambiante. Resolución Nº 7
Tema: Sentido contextual
Analizamos el contexto: “el diagnóstico de la hechicería
Respuesta: variables.
era, en esa época, una AFRENTA y una acusación, así
Clave: B como lo es llamar a alguien enfermo mental”, Se entiende
como ofensa o estigma.
Resolución Nº 3
Respuesta: consideración.
Tema: Incompatibilidad Clave: B
El autor explica que el principio antrópico no es un pro-
blema para el hombre, más bien es una explicación para Resolución Nº 8
comprender nuestro universo. Tema: Inferencia
El autor argumenta que la palabra “bruja” era un estig-
ma y que era difícil para una persona inocente salir del
Respuesta: el principio antrópico es un problema para juicio del tribunal basada en fundamentaciones ende-
el hombre bles.
Clave: D
Respuesta: era un paso inicial para ser procesadas y
ser víctimas inocentes.
Resolución Nº 4
Clave: D
Tema: Inferencia
El principio antrópico, según el autor, sustenta que nues-
Resolución Nº 9
tra posición como observadores del universo y por eso
se deduce que nos permite el entendimiento racional del Tema: Incompatibilidad
universo. El texto plantea que la gran mayoría de las acusadas de
“brujas” provenían de sectores menos favorecidos o po-
Respuesta: un fundamento para la comprensión racional bres.
del universo.
Respuesta: las "brujas" provenían de los sectores más
Clave: C
acomodados.
Clave: D

1
 Academia Aduni

Resolución Nº 10 menciona: Although blue jeans have remained basically

Tema: Extrapolación
El autor expresa que la mayoría de las personas acusadas
de hechicería pertenecían a las clases inferiores. También
eran analfabetas y ancianas. Muchas veces eran acusadas sin
pruebas o evidencias.
the same since they were first designed, they have
always been versatile enough to meet market demands
(Aunque los blue jeans han permanecido básicamente
igual desde que se diseñaron por primera vez, siempre
han sido lo suficientemente versátiles como para
satisfacer las demandas del mercado)

Respuesta: Probablemente pertenecía al sector pobre y sin-

Respuesta: have always been in demand
dicado por la presión social.
Clave: A
Clave: D

Resolución Nº 11
Tema: Reading comprehension
It is clear from the passage that the first blue jeans were
(Esta claro en el texto que los primeros blue jeans) worn
mainly because of their durability (se usaron principal-
mente debido a su durabilidad). Al inicio del texto se men-
ciona: Blue jeans are casual pants noted for their strength
and comfort (Los blue jeans son pantalones casuales que
destacan por su resistencia y comodidad). En otra parte
del texto también se menciona: Levi Strauss recognized a
need for strong work pants in the mining communities of
California (Levi Strauss reconoció la necesidad de panta-
lones de trabajo fuertes en las comunidades mineras de
California)
Respuesta: worn mainly because of their durability
Clave: A
Resolución Nº 14
Tema: Reading comprehension
According to the passage, jeans become popular
among youth (Según el texto, los jeans se vuelven
populares entre los jóvenes) in the middle of the
twentieth century (a mediados del siglo XX). El texto
claramente menciona: Blue jeans started becoming
popular among young people in the 1950s (Los blue
jeans comenzaron a ser populares entre los jóvenes
en la década de 1950)
Respuesta: in the middle of the twentieth century
Clave: D
Resolución Nº 15
Tema: Reading comprehension
What is the closest meaning to versatile? (¿Cuál es el sig-
nificado más cercano a versátil?)

Resolución Nº 12 A) strong (fuerte)

Tema: Reading comprehension B) comfortable (cómodo)
We can understand from the passage that the first jeans C) adaptable (adaptable, versátil)
D) designed (diseñado)
designed by Levi Strauss (Podemos entender por el texto
que los primeros jeans diseñados por Levi Strauss) were
Respuesta: adptable
not completely different from the Levi's jeans worn today
Clave: C
(no eran completamente diferentes de los jeans Levi's
usados hoy). El texto claramente menciona que: He first
designed and marketed "Levi's" in 1850 and there have
been only minor alterations to the original design since
then (Primero diseñó y comercializó "Levi's" en 1850 y Habilidad Lógico - Matemática
desde entonces solo ha habido pequeñas modificaciones
Resolución Nº 16
en el diseño original)
Tema: Situaciones recreativas
Nos piden: ¿Cuántas galletas podrá consumir como máximo?
Respuesta: were not completely different from the
Levi's jeans worn today
Formamos grupo de 4 y juntamos con las envolturas que
Clave: B
quedan

37 4 10 4 4 4
Resolución Nº 13
1 9 2 2 1 1
Tema: Reading comprehension
We can infer from the passage that no matter how little Finalmente sumamos los cocientes: 9+2+1=12
the jeans have changed since they were first produced,
they (Podemos deducir del texto que no importa cuán ∴ podrá consumir como máximo 12 galletas.
poco hayan cambiado los jeans desde que se produjeron
por primera vez, ellos) have always been in demand Respuesta: 12
(siempre han tenido demanda). Al final del texto se Clave: C

2
 Solucionario del Segundo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 17 Resolución Nº 21
Tema: Problemas con dados Tema: Problemas sobre traslados
Nos piden: ¿Cuál será el número de puntos de la cara Nos piden: ¿Cuál es el número de veces que la canoa tiene
superior del dado cuando se ubique sobre el cuadradito que cruzar el río, ir y volver, para que todos crucen?
sombreado?
- Para pasar a 1 adulto es necesario hacer 4 viajes.
Del gráfico, ubicamos algunos puntajes en posiciones es- - Para pasar a 10 adultos serían 10×4=40 viajes.
tratégicas - Falta pasar a los 2 adolescentes (1 viaje más).

Nº total de viajes = 40+1=41

Respuesta: 41
Clave: C

∴ el número de puntos en la cara superior será 1 Resolución Nº 22

Tema: Problemas sobre trasvases
Respuesta: 1
Nos piden: ¿Cuántos trasvases, como mínimo, se realizarán?
Clave: C

Analizamos los trasvases para obtener lo pedido:

Resolución Nº 18
Tema: Problemas sobre deudas 1° 2° 3° 4°
Nos piden: Todas estas deudas quedarían canceladas si 12 3 3 7 7
9 9 5 5 1
Realizamos un esquema de deudas
4 0 4 0 4
Rosa -80 + 80 =0
Tomás +80 - 30 = +50
∴ como mínimo se harán 4 trasvases.
Bartolo -50 + 30 = -20
Pablo +50 - 80 = -30 Respuesta: 4
Clave: C
Respuesta: Pablo y Bartolo pagan a Tomás S/30 y S/20
Clave: D Resolución Nº 23
Tema: Cortes y seccionamientos
Resolución Nº 19
Nos piden: ¿cuántos cortes rectos, como mínimo, se deben
Tema: Problemas sobre pesadas realizar para obtener 20 trozos de alambre de 10 cm de
Nos piden: ¿Cuántas pesadas, como mínimo, son necesa- longitud?
rias para detectar la moneda falsa?
Aplicando la fórmula conocida: 100 ≤35 Primero realizamos 2 cortes en forma diagonal. Luego de
los trozos obtenidos realizamos un corte más.
∴ es necesario 5 pesadas como mínimo

Respuesta: 5
Clave: D ⇒
Resolución Nº 20
Tema: Problemas sobre pesadas
Nos piden: ¿cuántas pesadas como mínimo se necesitarán?
∴ se debe realizar en total 3 cortes rectos como mínimo.
- Si ponemos la bolsa de 5Kg y colocamos a su costado
una bolsa de arroz y vamos llenando hasta que la balanza Respuesta: 3
indique 12 Kg, entonces habremos pesado 12-5=7Kg. Clave: B
- Repetimos el proceso 3 veces y tendremos 7×3=21 Kg de
arroz. Resolución Nº 24
∴ se necesitarán 3 pesadas como mínimo.
Tema: Situaciones deportivas
Nos piden: ¿cuántos goles se anotaron en el partido Perú
Respuesta: 3
vs. Brasil?
Clave: B
De la tabla, completamos. Recordar que GF=GC

3
 Academia Aduni

GF GC Resolución Nº 27

Perú 6 3 Tema: Ordenamiento de información

Argentina 3 6 Nos piden: ¿Quién está sentado junto y a la izquierda de
Fabio?
Brasil 4 4
Según datos, ordenamos:

Nº goles Perú Brasil= 6 + 4 - 6 = 4 Tommy

∴ En el partido Perú-Brasil se anotaron 4 goles.

René Fabio

Respuesta: 4
Clave: C

Pipo Dino
Resolución Nº 25
Tema: Problemas de Parentesco
Nano
Nos piden: ¿Qué es de Juan Pablo, la única comadre de la
madrina de su abuelo?
La única comadre de la madrina de su abuelo. ∴ Junto y a la izquierda de Fabio está Dino.
La única comadre de su tía bisabuela.<> Su bisabuela
Respuesta: Dino
3 2 Clave: D

Resolución Nº 28
Tema: Lógica proposicional
1
Nos piden: Halle cuantas V y F tiene la matriz principal

Según datos: p # q ≡ p ∨ q
Luego: ( p #  q ) → (  p # q ) ≡ (  p∨  q ) → ( p ∧ q )
Elaboramos la matriz principal

p q ( ∼ p∨ ∼ q ) → ( p ∧ q)
V V F F F V V
V F F V V V V
∴ Es su bisabuela. F V V V F V V
F F V V V F F
Respuesta: su bisabuela
Clave: B Vemos que en la matriz principal hay VVVF, es decir 3 V y 1 F

Resolución Nº 26 Respuesta: 3V y 1F
Clave: D
Tema: Problemas de Parentesco
Nos piden: ¿cuántos miembros como mínimo conforman
Resolución Nº 29
esta familia?
Tema: Inferencia lógica
Nos piden: ¿en qué lugares llegaron X e Y, respectivamente?
De los datos:
X = 1° → Y = 2°...(V)
F F

Y = 2° → Z = 3°...(V)
F F

1° = Y ; 2° = Z ; 3° = X

∴ como mínimo hay 11 miembros en dicha familia. ∴ X e Y llegaron 3º y 1º respectivamente.

Respuesta: 11 Respuesta: 3 y 1
Clave: B Clave: A

4
 Solucionario del Segundo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 30 Resolución Nº 34
Tema: Lógica de clases Tema: Mínimo común múltiplo
Nos piden: la conclusión de las premisas dadas.
Piden: La menor capacidad del tanque.
De los datos:

- Algunos peruanos son atletas B ( 50 L/min.)
- Todo atleta es buen orador C ( 40 L/min. )
A ( 45 L/min. )
P B
V

X ∴ V = MCM (45, 50, 40) = 1800

Respuesta: 1800
Clave: D
A
Vemos que en la conclusión se obtiene que
Geometría
Algunos peruanos son buenos oradores.
Resolución Nº 35
Respuesta: Algunos peruanos son buenos oradores.
Tema: Ángulo entre bisectrices
Clave: C
Nos piden: x

Q
CONOCIMIENTOS x
B

2x
Aritmética M

Resolución Nº 31
α
Tema: Sucesiones α 4x
A
Piden: Cuántas habrá al cabo de 44 horas. C R
4 h = 4×1 = 21×20
8 h = 4×2 ⇒ 22×20 P
12 h = 4×3 ⇒ 23×20
:.
• Prolongar AM y PC
44 h = 4×11 ⇒ 211×20
• Por opuesto por el vértice en "C": mQCR = ω
∴ Al cabo de 44 horas habrá = 211×20 = 212×20 • En ∆ABC por teorema de la bisectriz del ángulo interior
Respuesta: 212×20 y exterior
Clave: A mAQC = mABC
2
2x
=
mAQC = X
Resolución Nº 32 2
Tema: Probabilidades
• En APQ
Piden: Suma de términos de la probabilidad.
4x + x = 90°
P ( 2 ases ) = 4 × 3 = 1 × 1 = 1 ∴ x = 18°
52 51 13 17 221
∴ Suma de términos = 1 + 221 = 222
Respuesta: 18°
Respuesta: 222 Clave: A
Clave: B
Resolución Nº 36
Resolución Nº 33 Tema: Líneas notables
Tema: Probabilidades Piden: x
Piden: La probabilidad de obtener 2 hijas mujeres y 1 hijo B
varón.
α
n ( Ω ) = 23 = 8
A = {M, M, V; M, V, M; V, M, M} 75°
3 a a
∴ P( A) =
8
Respuesta: 3/8 4α 2α x α
A D a C
Clave: A

5
 Academia Aduni

• ∆ BDC es isósceles • Prolongar AP y CQ

Si mDCB = α • En BPRQ:
→ mDBC = α θ + x = θ + mPRQ
• Por ángulo exterior en D mPRQ = x
mADB = 2α • Por ángulo entre bisectrices en ∆ABC
• ∆ ABD es isósceles mABC = 2mARC
→ mBAD = 2α = mADB
mABC = 2 x
• 2α + 2α + 75° − α = 180°
α = 35° • En vértice "B"
2x + x = 90°
• En vértice D: ∴ x = 30°
2α + x = 180°
70 + x = 180° Respuesta: 30°
∴ x = 110°
Clave: B

Respuesta: 110°
Clave: B

Álgebra
Resolución Nº 37
Tema: Líneas notables Resolución Nº 39
Piden: x Tema: Leyes de exponentes
B Número
Cantidad de bacterias
de horas
α
θ α 0 200
1 200×4=100×8=100×23=100×22(1)+1=800
x
2 800×4=100×32=100×25=100×22(2)+1=3 200
3 3200×4=100×128=100×27=100×22(3)+1=12 800
α+θ θ 3,5 100×22(3,5)+1=100×28=100×256=25 600
A H N C
12 Respuesta: 25 600
Clave: A
Dato:
AN = 12
Resolución Nº 40
• Como BN es bisectriz interior del ∆HBC Tema: Leyes de exponentes
→ mHBN = mNBC = α Sea x el número
• Completando ángulos, se observa ∆ABN es isósceles Por dato:
x+ 1 =3
∴ x = 12 x
Efectuando:
1 1
Respuesta: 12 2
x + + 2 x   = 9
Clave: D x2 x
1
x2 + 2 + 2 = 9
x
Resolución Nº 38 1
x2 + 2 = 7
Tema: Ángulo entre bisectrices x
Piden: x Elevando al cuadrado:
 2 1 2 2
B x + 2  =7
 x 
2x x
R Efectuando:
x ( 2 )2  1  2 ( 2 )  1 
θ x +  2  + 2 x  2  = 49
Q x  x 
θ 1
x 4 + 4 + 2 = 49
x
P
Por lo tanto
1
α β 4
x + = 47
β x4
α
A C
Respuesta: 47
Clave: C

6
 Solucionario del Segundo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 41 Resolución Nº 44
Tema: Polinomio Tema: Identidades fundamentales
En el problema nos piden el valor numérico para la dosis 2
del niño:
( sen 2 + csc2 x ) = 4
2
De los datos E=13 y D=3 → 32 − ( sen 2 x − csc2 x ) = 4
E = edad del niño = 13 2
→ ( sen 2 x − csc2 x ) = 5
D = dosis de adulto = 3
∴ sen 2 x − csc 2 x = − 5
Reemplazando en la regla de Young
 E 
d = D
 E + 12  Respuesta: − 5
13  39 Clave: C
d =  ⋅3 = = 1, 56
 13 + 12  25
Resolución Nº 45
Respuesta: 1,56
Clave: D
h

18° 30’
Resolución Nº 42
3h
Tema: División de polinomios
6 3h
Volumen total del vino 53°
= N° de botellas
Volumen por botella
V ( t) 3h
= N° de botellas
N ( t)
3t 4 + 8t 3 + 11t 2 + 6 t + 2 Del gráfico:
3 t 2 + 2t + 1
3h = 6
→ h=2
÷ + + + + ∴ Altura de la palmera 8 m

3 3 8 11 6 2

−2 −2 −1 Respuesta: 8 m
6
Clave: A
× −4 −2
−1
6 −4 −2
1 2 2 0 0 Lenguaje

⇒ Q ( t ) = t 2 + 2t + 2 Resolución Nº 46
Tema: Funciones del lenguaje
2 En el proceso comunicativo, el lenguaje asume distintas
Respuesta: t +2t+2
Clave: B funciones. Según la intención del hablante, una función
predominará sobre otra.
Por ejemplo, en ¡A la cama!, dijo la madre a su menor
hijo., se aprecian dos funciones, la representativa y la
apelativa, sin embargo, predomina la segunda por el tono
Trigonometría
exhortativo, pues la madre exige un cambio de conducta
Resolución Nº 43 del receptor, es decir, de su hijo.
Tema: Identidades del ángulo dobel
Respuesta: apelativa

K = ( cos 2 2θ − 4sen 2θ cos 2 θ + sen4θ )
2 Clave: D
2
K = ( cos 2 2θ − sen 2 2θ + sen4θ )
Resolución Nº 47
2
K = ( cos 4θ + sen4θ )
Tema: Las relaciones semánticas
K = 1 + 2sen4θ cos 4θ
Las principales relaciones semánticas son la polisemia y
∴ K = 1 + sen8θ
la homonimia.
I. La polisemia presenta palabras que derivan de una
sola raíz, corresponden a una categoría gramatical y
Respuesta: 1+sen8θ posee traslación significativa.
Clave: D - La señorita de cola se demoró en la cola del banco.

7
 Academia Aduni

II.
La homonimia presenta palabras que derivan de III. madrediosianos
distintas raíces, y no poseen traslación significativa. Hay (raíz + raíz +sufijo)
tres tipos: Madre-dios-an-o-s = (parasíntesis)
IV. promo
2.1 Absoluta: similar categoría gramatical.
(perdida del sufijo -ción)
- La población se rebeló contra el blindaje hacia el fiscal
vbo. promoción = (acortamiento)
y El testigo protegido reveló los actos ilícitos del
Respuesta: Ib, IIa, IIId, IVc
magistrado. vbo. Clave: B

2.2 Parcial: diferente categoría gramatical.

Resolución Nº 51
- Mientras bajo, observo como ella toca el bajo.
vbo. sust. Tema: Modo verbal
2.3 Paradigmática: un mismo verbo conjugado con El accidente de modo describe el matiz de realidad del ver-
distintos accidentes. bo conjugado. Presenta 3 modos:
- Ella cantaba huainos y yo cantaba baladas. - Indicativo: (objetivo) (refuerzo: es cierto que)
3ra P. 1ra P. Ellos protestan contra el Congreso.
- Subjuntivo: (sujetivo) (refuerzo: ojalá)
Que vengan pronto.
Respuesta: homonimia absoluta
- Imperativo: (exhortativo) (refuerzo: por favor)
Clave: C
Jóvenes, lean.
En, Quiero que consigan su ansiada meta, los modos son
Resolución Nº 48 indicativo y subjuntivo.
Tema: La secuencia vocálica
Respuesta: indicativo y subjuntivo.
La secuencia vocálica es la sucesión de sonidos vocálicos en Clave: B
una palabra. Cuando la secuencia se presenta en una misma
sílaba, estamos ante un diptongo; pero si esta secuencia se
Resolución Nº 52
presenta en sílabas diferentes, estamos ante un caso de hiato.
Tema: Dedequísmo
En el siguiente texto, El país de Bolivia no tiene apoyo de Este error de construcción se presenta cuando la preposi-
1h 1d 1d ción de se usa innecesariamente al lado de la conjunción
la OEA, porque el secretario había dicho que el presidente que. A continuación presentamos algunos casos:
2h 1d 1h - Espero de que haya desarrollado el examen.
realizó un autogolpe, encontramos - Es posible de que no vengan los jugadores. Dedequísmo

1h 1d - Me prometió de que regresaría con sus padres.

(Eso)

Respuesta: cuatro diptongos y cinco hiatos
Clave: A
Resolución Nº 49
Tema: La acentuación
Una palabra puede acentuarse ortográficamente según reglas
generales o especiales. En el siguiente texto, Una persona que
conozca diversas lenguas no tiene por qué ser un eximio lin-
güista. Lo que sí es seguro es que quien disponga de un saber
lingüístico estará en condiciones de comprender mucho mejor
los hábitos de un país, encontramos 6 tildes (1 enfático, 1 dia-
crítico, 3 general y 1 robúrica).
Respuesta: seis
Clave: C
Resolución Nº 50
Una forma de reconocer este caso es a partir de la pala-
bra QUE se sustituye por eso. Si suena mal hay dequeísmo.
Caso contrario no habrá este error de construcción.
Así tenemos
- La idea de que se retire del trabajo lo asusta. 
(Eso)
Respuesta: La idea de que se retire del trabajo lo asusta.
Clave: D
Resolución Nº 53
Tema: La proposición subordinada sustantiva
Esta proposición asume las mismas funciones del sustantivo,
equivale a esta categoria y está encabezada por pronombres
relativos, conjunciones completivas o infinitivos. Las funciones
más recurrentes son sujeto y objeto directo.
Ejemplos:
• El que dirige esa empresa no permite realizar reclamos.
P.S.S. (SUJETO) PROP. PRINCIPAL

Tema: Formación de palabras • Me enorgullece mucho que estudies con ahínco.

PROP. PRINCIPAL P.S.S. (SUJETO)
La formación de palabras presenta diversos procesos que
a continuación mencionamos. • Quien haya leído con atención comprenderá el relato.
P.S.S. (SUJETO) PROP. PRINCIPAL
I. vaivén.
(raíz + raíz) • Werther, el apasionado, dijo que amaba a Carlota.
va - i - ven = (composición) PROP. PRINCIPAL P.S.S. (OD)
II. internacionales.
(prefijo + raíz + sufijo) Respuesta: Werther, el apasionado, dijo que amaba a Carlota.
inter-nacion-al-es = (derivación) Clave: C

8

Literatura
Resolución Nº 54
Tema: Figuras literarias
Símil: existe una comparación de movimiento entre
las hojas con las malas siembras de Adán. Metáfora:
la fría estación, posiblemente, se refiere al invierno.
Hipérbaton: en este verso, el orden adecuado sería las
malas siembras de Adán van subiendo…
Respuesta: símil, metáfora, hipérbaton.
Clave: A
Resolución Nº 55
Tema: Figuras literarias
La repetición al inicio de cada verso se denomina anáfora
Dejaré mi tierra por fin/ dejaré mis campos y me iré; por
otro lado, el término tierra puede referirse a casa, hogar;
por ende, es una metáfora dado que ofrece múltiples in-
terpretaciones.
Respuesta: metáfora y anáfora
Clave: C
Resolución Nº 56
Tema: Modernismo hispanoamericano
En la primera estrofa, destaca, por un lado, la exaltación
del esteticismo en la descripción de una flor: la magnolia.
Se aprecia musicalidad y continuas adjetivaciones que
exaltan la belleza de esta flor.
Por otro lado, en la segunda estrofa, el poeta se evade
del presente para referirse al mundo helénico y a la
Clásica Era (Grecia antigua) que evidencian un marcado
exotismo.
Respuesta: esteticismo y exotismo
Clave: D
Resolución Nº 57
Tema: Modernismo hispanoamericano
En este fragmento del cuento «El velo de la reina Mab»,
se colige una crítica a la sociedad burguesa; ya que la
obra artística se ha convertido en un objeto de mercancía
como producto del impacto del capitalismo. Tal y como
se aprecia en los versos subrayados en los que se afir-
ma sobre la venta de un cuadro de pintura: “¡Vender una
Cleopatra en dos pesetas para poder almorzar!”
Respuesta: arte se ha mercantilizado.
Clave: B
Resolución Nº 58
Tema: Literatura moderna. Crimen y castigo
Rodión considera que, matando a la usurera prestamista,
libera a muchos estudiantes como él de angustias y
problemas. Según su pensamiento, la muerte de un ser
dañino, quien él llama parásito, está permitida si es por
9
Solucionario del Segundo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM
un bien humanitario. También quería ayudar a su madre
y a su hermana Dunia.
Respuesta: hacer un bien a la sociedad, al deshacerse
de un ser nocivo como la anciana.
Clave: B
Resolución Nº 59
Tema: Literatura moderna. Crimen y castigo
Influenciado por el positivismo, el realismo se concentra
en describir de manera objetiva y verosímil los he-
chos, los ambientes y los personajes.
Respuesta: la descripción verosímil de ambientes socia-
les e históricos
Clave: D
Psicología
Resolución Nº 60
Tema: Condicionamiento Operante
I. Reforzamiento positivo: Procedimiento por el cual una
conducta aumenta su probabilidad de ocurrencia,
debido a que va seguido de un estímulo apetitivo. Por
ejemplo seguir limpiando la sala por la gelatina.
II. Castigo negativo: Procedimiento por el cual una
conducta dismunuye la probabilidad de ocurrencia,
debido a que va seguido de la ausencia un estímulo
apetitivo. Por ejemplo quedarse sin celular la próxima
vez que no ordena la ropa.
III.
Castigo positivo: Procedimiento por el cual una
conducta dismunuye la probabilidad de ocurrencia,
debido a que va seguido de la presencia de un estímulo
aversivo. Por ejemplo un estudiante dejará de molestar
a sus compañeros porque ya no desea limpiar el patio
del colegio
Respuesta: Ib, IIa, IIIc
Clave: A
Resolución Nº 61
Tema: Psicoanálisis
a. Falso
Los procesos psicológicos pueden dares a nivel
consciente como también a nivel inconsciente.
b. Falso
En el preconsciente están los recuerdos relativamente
fáciles de acceder, por lo tanto, no todo recuerdo se
encuentra en el inconsciente.
c. Verdadero
d. Falso
Los conflictos pueden ser conscientes solo si la
persona pasa por terapia psicoanalítica.
Respuesta: contenidos inconscientes se manifiestan en
los chistes, lapsus, sueños, etc.
Clave: C
 Academia Aduni
Resolución Nº 62
Tema: Bases socioculturales del psiquismo
Según, Maccoby y Martín (1983) existe 4 estilos parentales
de crianza
Respuesta: : I, II, III
Clave: D
Resolución Nº 63
Tema: Bases biológicas del psiquismo humano
La planificación y verificación de actividades dentro de un
plan de vida está a cargo del lóbulo prefrontal, vinculado
con el control consciente del comportamiento moral. Por
otro lado, la actividad creativa es regulada por el hemisferio
derecho, denominado el hemisferio artístico vinculado
con el reconocimiento de la música y de la producción y
entendimiento del lenguaje figurado.
Respuesta: Lóbulo prefrontal – hemisferio derecho
Clave: B
Resolución Nº 64
Tema: Inteligencia emocional
Las habilidades sociales implican la capacidad para com-
prender sus propias emociones y la de los demás con el fin
de orientar sus actividades en función al cumplimiento de
los objetivos del grupo, implican habilidades comunicati-
vas y persuasivas para la negociación oportuna y la solu-
ción de conflictos interpersonales.
Respuesta: pícnico : Habilidades sociales
Clave: B
Resolución Nº 65
Tema: Percepción
La percepción es un proceso psicológico superior que
permite la integración e interpretación de la información
sensorial. Es aprendido y requiere del lenguaje para poder
codificar la información percibida de forma consciente.
Respuesta: percepción
Clave: C
Educación Cívica
Resolución Nº 66
Tema: Derechos humanos
Los derechos de primera generación tienen un contexto
originario en la revolución francesa.
Respuesta: de la Revolución Francesa.
Clave: C
10
Resolución Nº 67
Tema: Derechos humanos
Los derechos humanos son inalienables debido a que no
se puede despojar estas facultades de la naturaleza del ser
humano.
Respuesta: no puede despojársele a las personas.
Clave: B
Resolución Nº 68
Tema: Derechos constitucionales
El derecho a la educación tiene como finalidad el desarro-
llo integral del ser humano.
Respuesta: al desarrollo integral del ser humano.
Clave: A
Resolución Nº 69
Tema: Derechos constitucionales
El derecho a la identidad étnica y cultural significa que po-
demos expresarnos a través de las manifestaciones cultu-
rales de nuestra sociedad sin ser discriminados.
Respuesta: nuestra identidad étnica y cultural.
Clave: A
Historia del Perú y Universal
Resolución Nº 70
Tema: Mesopotamia
A partir del siglo XIV a.n.e, los asirios cobraron hegemonía
en Mesopotamia. Pueblo antiguamente dedicado al
pastoreo y a la vida campesina, se transformó en guerreros
ante la continua necesidad de defenderse de los ataques
enemigos. Estableció así un poderoso imperio esclavista.
Respuesta: Asirios
Clave: D
Resolución Nº 71
Tema: Mesopotamia
Los sumeros se desarrollaron en la región sur de Caldea.
Producto de las necesidades vinculadas al desarrollo
de la sociedad, régimen de propiedad y a la agricultura,
principalmente, lograron avances significativos en
arquitectura ( Zigurat), matemáticas ( numeración
sexagesimal ) , escritura ( cuneiforme),derecho ( código
Ur-namu) , etc.
Respuesta: Zigurat, numeración sexagesimal y escritura
cuneiforme
Clave: C
Resolución Nº 72
Tema: Egipto
Los Hicsos, pueblo ganadero del área sirio palestino de
origen semítico, denominado “ reyes pastores” someten
a Egipto del Imperio Medio. Esto fue posible gracias a las
 Solucionario del Segundo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

contradicciones internas del poder imperial egipcio y al Resolución Nº 77

uso del carro de combate. Se ubicaron en el bajo Egipto.
El hombre de Lauricocha fue descubierto por el ingeniero
Augusto Cardich en la sierra central del departamento de
Huánuco. Fueron cazadores de camélidos y recolección de
alimentos. El hallazgo implicó 11 entierros, instrumentos
líticos y la recreación caza en las paredes de la cueva.
Respuesta: Imperio medio
Clave: C
Resolución Nº 73
Tema: Egipto
En Egipto, el año empezaba con la estación de Akhet
( indundación), setiembre , seguida por la estación de
peret ( siembra), enero , y la ultima estación era shemu
( cosecha) , mayo. El Nilo determinaba las estaciones del
territorio.
Respuesta: Inundación, siembra y cosecha
Clave: D
Resolución Nº 74
Tema: Mesopotamia
La sociedad de Mesopotamia conoció el sistema de
numeración decimal y sexagesimal junto a la suma,
resta y multiplicación. También calcularon la medida
de la circunferencia en 360° entre otros aportes que
trascendieron hasta nuestros días.
Respuesta: Sólo IV
Clave: D
Resolución Nº 75
Tema: Tema: Mesopotamia
Con el avance del desarrollo de la sociedad de Mesopotamia
surge una clase propietaria vinculada al sacerdocio que
se convierte en el principal propietario de tierras. Y en
el proceso de su formación política existió pugnas por el
poder entre el sacerdocio, reyes y militares. En cuanto a
su comercio tuvo vínculos con Egipto y, también, la India.
Respuesta: II, III y IV
Clave: D
Resolución Nº 76
Tema: Egipto
Con la caída del imperio antiguo producto de guerras
civiles producido por el poder de los monarcas y rebeliones
campesinas agudizó la crisis del poder faraónico. La
fragmentación de varios estados locales dio origen al
Primer Intermedio ( 2400- 2065 a.n,e )
Tema: Egipto
En el imperio Nuevo o Segundo Imperio Tebano se
masifica la esclavitud productos de las guerras y la
expansión. En esta etapa el faraón Amenofis IV impuso el
culto único (monoteísmo) del dios Atón (sol). También el
faraón Ransés II se enfrentó a los hititas en la batalla de
Qadesh por el dominio del cercano Oriente.
Respuesta: II y III
Clave: B
Resolución Nº 78
Tema: Esclavismo Oriente
Durante la edad Antigua, varios estados esclavistas
compiten por el territorio del cercano oriente. Los
recursos, lugares estratégicos para el comercio y tierras
fértiles fueron los móviles de constantes conflictos bélicos
en Mitanis, hititas, egipcios entre otros.
Respuesta: Se involucraban en guerras por el dominio de
recursos y territorios
Clave: C
Resolución Nº 79
Tema: Egipto
El surgimiento del imperio tebano (Imperio Medio)
en el año 2 065 a.n.e se dio inicio con la dirección de
Mentuhotep II. Tebas se convirtió en la capital del poder
político y religioso (dios Amón) del dominio faraónico.
Con este proceso de centralización se refuerza el poder
del faraón.
Respuesta: Reforzar el poder político del faraón, cuya
autoridad estaba centralizada en Tebas
Clave: D
Geografía
Resolución Nº 80
Tema: Cartografía
Mapa Oficial del Perú tiene una escala de 1: 1 000 000
Si
1 cm: 1 000 000 cm
1 cm: 10 km
x cm: 310 km
x = 31 cm
La distancia en el Mapa Oficial del Perú entre Lima e Ica
es de 31 cm

Respuesta: Sólo III Respuesta: 31 cm

Clave: C Clave: B

11
 Academia Aduni

Resolución Nº 81 • Los informes de expertos elaborados por IPCC dan

Tema: Cartografía cuenta que el actual calentamiento global y cambio
climático tienen origen antrópico.
Los documentos cartográficos (mapas) son representacio-
• Uno de los principales acuerdos firmados para hacerle
nes de la superficie terrestre elaborados por la cartografía, frente es el Protocolo de Kioto, aunque no ha tenido
entre sus características destacan: impactos significativos en las emisiones de GEI.
I. Permiten representar superficies pequeñas, medianas y
extensas a través de documentos que presentan diversa Respuesta: VVFF
escala. Clave: A
II. Los mapas permiten representar superficies extensas,
están elaborados con escala pequeña.
III. Las cartas topográficas o cartas nacionales son docu-
mentos tridimensionales pues permiten ubicar latitud, lon- Economía
gitud y altitud en el terreno.
Resolución Nº 85
IV. Los mapas temáticos representan fenómenos específi-
cos de la superficie terrestre, por ejemplo, los mapas me- Tema: Necesidades humanas
Las necesidades secundarias o generales son parte de lo
talogénicos, hidrológicos, edáficos, etc.
aprendido por el ser humano, esto tiene como beneficios el
desarrollo de la persona en la sociedad y también efectos
Respuesta: I y IV positivos en su entorno..
Clave: C
Respuesta: general
Resolución Nº 82 Clave: D
Tema: Cartografía
Las curvas de nivel o Líneas hipsométricas presentes en los Resolución Nº 86
mapas topográficos (Carta Nacional) permiten representar los
Tema: Costos de producción
accidentes y la altitud de los relieves.
Al elaborarse para representar la altitud del terreno, su trazado Estos bienes en mención son parte de los insumos que uti-
puede tener variaciones, por ejemplo, al presentar cercanía, liza una empresa para producir los bienes finales. En este
los relieves representados son muy accidentados, en cambio caso el desembolso monetario es parte del costo variable.
al alejarse, la topografía del terreno es poco accidentado.
Respuesta: variable.
Para poder representar depresiones, se denominan curvas ba-
timétricas. Clave: A

Respuesta: Representación de dos colinas a través de cur- Resolución Nº 87

vas batimétricas Tema: Teoría de los bienes
Clave: A Los bienes inmuebles son aquellos que por lo general no
pueden trasladarse de un lugar a otro, mientras que los bie-
Resolución Nº 83 nes infungibles son aquellos que tiene una larga duración.
Tema: Calentamiento global
La concentración de gases del efecto invernadero (GEI) en Respuesta: inmueble e infungible.
la atmósfera permite la retención de calor favorable para el Clave: D
desarrollo de la vida, sin embargo, la concentración excesi-
va de estos genera el incremento anormal de las tempera- Resolución Nº 88
turas en el planeta causando el actual calentamiento global.
Tema: Costos de producción
Según el Panel Intergubernamental de expertos sobre el
Los costos de producción forman parte de los determinantes
cambio climático (IPCC), el incremento de los GEI causan-
de la oferta, esto es el desembolso monetario para generar
tes del calentamiento global obedece principalmente a cau-
sas humanas. bienes y servicios. Los demás factores que se menciona
forman parte de la demanda.
Respuesta: GEI - calentamiento global
Clave: A Respuesta: los costos de producción.
Clave: C
Resolución Nº 84
Tema: Calentamiento global Resolución Nº 89
El calentamiento natural es definido como el aumento anor- Tema: Capital
mal de las temperaturas debido a la excesiva concentración El capital productivo se divide, según su rotación, en capital fijo
de GEI en la troposfera, entre sus principales consecuencias (se deprecian con el tiempo, ejemplo las maquinarias) y capital
tenemos: el retroceso glaciar en zonas polares y continenta- circulante (se consume instantáneamente o de corta duración,
les, el incremento del nivel del mar y el cambio climático. ejemplo los insumos).
Sobre estos podemos afirmar:
• El uso energías alternativas (eólica, solar) reduce las Respuesta: fijo y circulante.
emisiones de GEI y los efectos calentamiento global. Clave: D

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 Solucionario del Segundo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 90 Resolución Nº 96
Tema: Teoría de la demanda Tema: Tema: Epistemología
Según la ley de la demanda, la cantidad demandada En cada fase de prueba existe la posibilidad de que falle
depende del precio. Entonces si el gerente general desea la vacuna; o que el porcentaje de error sea alto. Luego, las
incrementar la cantidad demandada, deberia disminuir el características que se resalta es falible.
precio del bien en mención.
Respuesta: Falible.
Respuesta: disminuir el precio del bien. Clave: D
Clave: B
Resolución Nº 97
Resolución Nº 91 Tema: Racionalismo
Tema: Sistema financiero Descartes, en vez de estudios de letras, pondría al “pienso
El sistema financiero este compuesto por la intermediación luego existo”; es decir, al cogito como base del fundamento
financiera directa e indirecta, en el caso de la indirecta, se del conocimiento.
compone de dos agentes, uno es superávit si tiene exce-
dente de dinero y otro déficit, si tiene escasez de dinero. Respuesta: Pienso luego existo.
Clave: C
Respuesta: sean considerados agentes deficitarios.
Clave: A Resolución Nº 98
Tema: Racionalismo
Resolución Nº 92 Descartes no solo era filósofo, también es considerado
Tema: Proceso económico un gran matemático. A partir del modelo de esta ciencia
La empresa es un agente económico de producción, exacta trató de buscarlo en la gnoseología; es decir, un
conocida también como unidad productiva. En este conocimiento evidente.
caso, su característica reconocida es la de organizador y
administrador del proceso productivo. Respuesta: Matemática.
Clave: D
Respuesta: positiva.
Clave: A Resolución Nº 99
Tema: Periodo antropológico
Resolución Nº 93 Para el filósofo Protágoras, el conocimiento es relativo porque
Tema: División de la economía cada uno tiene su punto de vista; en consecuencia, no se po-
El enfoque normativo se embarca en estudiar los juicios drán de acuerdo de modo universal sobre el tema.
de valor respecto a la realidad económico, dando o pro-
poniendo cambios en la dirección de la actividades o fe- Respuesta: Nunca se podrán de acuerdo de modo
nómenos económicos. En este caso, Xiomara propone un universal ya que cada uno tiene su punto de vista.
cambio en la realidad económica, por ende, es una decla- Clave: A
ración normativa.
Resolución Nº 100
Respuesta: normativa.
Tema: Empirismo
Clave: C
Para Hume, toda idea que no tiene impresión es
Resolución Nº 94
considerado como metafísico. Esto significa que está más
Tema: División de la economía de las impresiones.
El enfoque microeconómico estudia el comportamiento
de los agentes individuales, sean empresas o familia, se- Respuesta: Son ideas metafísicas.
gún los factores que pueden influenciarle, siendo la va- Clave: B
riable principal de influencia el precio del producto. En el
caso en mención, se observa que habla de una persona,
Resolución Nº 101
por ende, es parte de la familia.
Tema: Falacias no formales
Respuesta: microeconómico La falacia que se comete es la falacia ad ignoratiam porque
Clave: A realiza una afirmación sin que se haya demostrado que es
falso. El hecho que no se pronuncien eso no significa que
sean antinacionales.

Respuesta: Ad ignoratiam.
Clave: A
Filosofía
Resolución Nº 102
Resolución Nº 95
Tema: Voluntarismo
Tema: Epistemología Para el filósofo Nietzsche los valores y la moral decadente
Para encontrar la vacuna contra el Covid, la ciencia tiene que ser transmutada por una moral del fuerte, del
ha utilizado un conjunto pasos o fases; por lo tanto, la
gallardo. Lo que el filósofo llama la moral del amo.
característica que se resalta es la metódica.

Respuesta: Metódico. Respuesta: La moral del gallardo.

Clave: C Clave: D

13
 Academia Aduni

Física El protón experimenta una fuerza magnética que se cal-

cula así:
Resolución Nº 103 Fmag = qV B sen90°
Tema: Vectores Fmag = (1, 6 × 10 −19 ) ( 3 × 10 8 ) ( 50 × 10 −6 ) (1)

Pide desplazamiento total ( d ) ∴ Fmag = 24 × 10 −16 N
Consideremos:
N
Respuesta: 24×10-16 N
O E Clave: D

S Resolución Nº 106

Entonces el huracán se desplaza así: Tema: Ondas sonoras

Pide la intensidad sonora (I)

A las 10:00 am (día) en la zona residencial el estándar de

calidad es de 60 dB,
100 km  I  −12
B = 10 log   ; donde I0 = 10
  I0 
 d I
d1 60 = 10 log  −12 
  10 
75 km d
6 I
10 = −12
10
Por el teorema de Pitágoras:
I = 10 −6 W/m 2

d = 752 + 100 2

∴ d = 125 km
Respuesta: 10-6 W/m2
Respuesta: 125 km Clave: A
Clave: C Resolución Nº 107
Tema: Energía mecánica
Resolución Nº 104 Pide la variación de la energía cinética

Tema: Potencia eléctrica v1 = 20 m/s

Caclulemos la energía que consume el dispositivo en un mes.

E = P×∆t
E = 0, 6 kW × 30h
E = 18 kWh
h1 v2 = 25 m/s
Luego aplicamos la regla de tres simple entre la energía y
el costo. h2
Energía (kWh) Costo (S/.)
1 0,50
∆Ec = Ec 2 − Ec1
18 x 1 1
∆Ec = mV22 − mV12
∴ x = 9,00 2 2
1
∆Ec = m ( V22 − V12 )
Respuesta: S/9,00 2
1
Clave: A ∆Ec = × 60 ( 252 − 2002 )
2
∆Ec = 6750 J
Resolución Nº 105
∴ ∆Ec = 6,75 kJ
Tema: Fuerza magnética
B = 50 µT
Respuesta: 6,75
Clave: C
q
Resolución Nº 108
Tema: Ley de Ohm
Pide: I1
V = 3 × 10 8 m/s
I2

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 Solucionario del Segundo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

1ra experiencia III. Falso

23V : 1s22s22p63s23p64s23d3
V1 = I1R
26Fe3+ : 1s22s22p63s23p64s03d5
2, 5
2, 5 = I1R → I1 = ...(1)
R
Las configuraciones electronicas de ambas especies son
diferentes por lo que no son isoelectrónicas.
2da experiencia
Respuesta: FVF
V2 = I2 R Clave: B
3
3 = I2 R → I2 = ...(2)
R
Resolución Nº 111
Dividiendo (1) / (2) Tema: Tabla periódica
Nos piden determinar los e-s en los subniveles "d" para el
2, 5
catión trivalente del elemento.
I1 R 2, 5
= = Según el dato:
I2 3 3
R
Periodo = 4
I 5 Mn 
∴ 1=  Erupo = VIIB (7)
I2 6
2 2 6 2 6 2 5
Configurando : 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
Tiene solo un
subnivel “d” con
Respuesta: 5/6 V
e− s
Clave: C
Respuesta: 5
Resolución Nº 109 Clave: A

Tema: Presión hidrostática

Pide la profundidad máxima (h) Resolución Nº 112
PATM Tema: Enlace iónico
Nos piden determinar las proposiciones correctas
I. Correcto
El CaCl2 es una sustancia iónica que en solución permite
h el paso de la electricidad.
II. Incorrecto
Los compuestos iónicos poseen altas temperaturas de
Buzo
fusión y equilibrio.
La presión total (absoluta) máxima lo calculamos así: III. Incorrecto
PABS = PATM + PHid Los compuestos iónicos presentan estructuras
450 × 10 3 = 100 × 10 3 + ρagua + g × h cristalinas que forman una red tridimensional.

350 × 10 3 = 1000 × 10 × h
350 = 10 h Respuesta: Solo I
∴ h = 35 m Clave: A

Respuesta: 35 m
Resolución Nº 113
Clave: B
Tema: Enlace covalente
Nos piden hallar el compuesto que presenta enlaces pi
I. CS2
π π
S C
Química r r S
II. C2H4
Resolución Nº 110
H r π r H
Tema: Configuración electrónica C r C
H r r H
Sea el catión trivalente de hierro: 26Fe3+
Su configuración electrónica será III. HCN
1s22s22p63s23p64s03d5 r π
I. Falso H C r N
π
II. Verdadero
La capa "M" → (n=3)
Respuesta: I, II y III
Los e-s en la capa "M" será igual 13
Clave: D

15
 Academia Aduni

Resolución Nº 114 Resolución Nº 119

Tema: Nomenclatura inorgánica Tema: Célula Procariota
Nos piden determinar la fórmula química de los compues- En las bacterias, las fimbrias son proteínas fibrilares de
superficie que permiten la adherencia a estructuras
tos mencionados.
como el esmalte dentario, como es el caso de la bacteria
Hidróxido de magnesio: Mg(OH)2 causante de las caries.
Hidróxido férrico: Fe(OH)3
Hidróxido cúprico: Cu(OH)2 Respuesta: las fimbrias
Clave: C

Respuesta: Mg(OH)2, Fe(OH)3, Cu(OH)2 Resolución Nº 120

Clave: B Tema: Sistema nervioso
Las neuronas son células altamente especializadas cuya
Resolución Nº 115 función es la conducción y transmisión nerviosa. Estas
células constan de dos principales partes, el cuerpo o
Tema: Nomenclatura inorgánica
soma y un axón neuronal mielinizada salvo en regiones
Nos piden determinar la relación incorrecta fórmula-nombre llamadas nódulos de Ranvier.
• HF(g): Fluoruro de hidrógeno
• H2S(ac): Ácido sulfhídrico Respuesta: los nódulos de Ranvier
Clave: C
• HBr(g): Bromuro de hidrógeno
• H2Se(ac): Ácido selenhídrico
Resolución Nº 121
Tema: Fotosíntesis
Respuesta: H2S(ac): Ácido sulfhídrico El oxígeno liberado por las plantas contribuye a la
Clave: B regeneración de la capa de ozono. La molécula de
agua se rompe liberando oxígeno al ambiente. El CO2
es captado en la fase oscura. La fase oscura de la
Resolución Nº 116
fotosíntesis es foto independiente.
Tema: Cálculos químicos
Nos piden hallar las moles para una cantidad de glucoas. Respuesta: VVFF
Clave: B
Por definición del N° moles:

m 36 Resolución Nº 122
n= , n=
M 180 Tema: Citología
C 6H12O 6 n = 0,2 mol Las vacuolas son organelas de una sola membrana que
m = 36 g tiene por función el almacén de sustancias como el
n = 2 × 10 −1 mol
agua, sales, gases, pigmentos, etc. El pétalo de las flores
M ( C 6H12O 6 ) = 180 g/mol es de diversos colores debido los pigmentos celulares
almacenados en las vacuolas.
Respuesta: 2,0×10-1
Respuesta: los pigmentos de la flor pueden estar en las
Clave: D
vacuolas.
Clave: C

Resolución Nº 123
Biología Tema: Taxonomía animal
Los peces óseos (Osteíctios) se caracterizan por
Resolución Nº 117 presentar aleta caudal homocerca, boca terminal, vejiga
Tema: Evolución natatoria, etc.
Lamarck propuso la ley de uso y desuso y la ley de herencia
de caracteres adquiridos. La evolución según Lamarck es Respuesta: Osteíctios
de tipo vertical. Darwin no se basó en la teoría de Cuvier ni Clave: D
planteó la genética de poblaciones.
Resolución Nº 124
Respuesta: VFVF
Clave: B Tema: Célula Procariota
Las salmonellas (causantes de la tifoidea) son bacterias
Gram-negativas, lo cual significa que no se tiñen de
Resolución Nº 118 azul con el colorante Gram. Esto se debe a que dicho
Tema: Ciclo celular colorante tiñe la pared celular, que en estos casos está
En el cuerpo humano, la regeneración de tejidos, el cubierta por una membrana externa. La membrana
crecimiento o hasta la formación de gametos es posible externa e interna delimitan al periplasma. La apariencia
gracias al ciclo celular, ya que a través de este proceso de las bacterias en el microscopio es de bacilos con
se generan nuevas células. muchos flagelos (perítricos)

Respuesta: mitosis Respuesta: Perítrica

Clave: C Clave: D

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 Solucionario del Segundo Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 125 Resolución Nº 126

Tema: Taxonomía animal
Los crustáceos pertenecen al filum de los artrópodos cuya
característica principal es poseer cinco pares de patas ar-
ticuladas y dos pares de antenas. Son animales acuáticos
muy diversos.
Tema: Sistema digestivo humano
Entre otras funciones, el hígado cumple un papel funda-
mental en la detoxificación del cuerpo. Por ejemplo, si una
persona bebe vino o cerveza, el daño que genera el alco-
hol de estas bebidas será neutralizada a nivel hepático.

Respuesta: Crustáceo Respuesta: el hígado

Clave: D Clave: D

17