Cuadernillo de ejercitación

Ejercitación Números racionales

Mapa conceptual

¿Cómo representar
un número con Racionales
muchos decimales?

Por ejemplo, ¿Cómo operar

aproximando a la con fracciones?
Aproximación
décima.

2,6 = 2,7 Operatoria

Redondeo
2,3 = 2,3

Amplificación: multiplicar numerador

2,6 = 2,6 y denominador por el mismo número.
Truncamiento
2,3 = 2,3
Simplificación: dividir numerador y
denominador por el mismo número.
2,6 = 2,7
Por exceso
2,3 = 2,4

Regla de los signos

5 3 8
Al sumar dos números de igual
7 + 7 = 7
Igual signo, se mantiene el signo. Al
9 4 5
denominador 13 – 13 = 13 sumar dos números de distinto
Adición y signo, se mantiene el signo del
sustracción 7 5 31 que tenga mayor valor absoluto.
Distinto
4 + 6 = 12 La resta de dos números se
denominador
4 2 2 puede escribir como una suma
5 – 3 = 15 (a – b = a + (–b)). Luego se
3 6 18 aplican propiedades de la suma.
5 · 7 = 35
Multiplicación –8 2 – 16
5 · 9 = 45 (+) · (+) = +
(–) · (–) = +
3 2 3 7 21 (+) · (–) = –
5 : 7 = 5 · 2 = 10
División (–) · (+) = –
–5 –2 –5 3 15
4 : 3 = 4 ·–2= 8

1
 Ejercicios PSU

1. 3 · 8 – 6 · 3 + 2 · 7 – 3 · 12 + 15 =

A) –1 D) 129
B) 11 E) 1.455
C) 117

2. (– 24) : 3 + 1 + 6 : (– 2) – 1 =

A) – 11 D) –8
B) – 10 E) –2
C) –9

3. – (112 – 82) · 3 + 18 : – 6 =

A) 94 D) – 94
B) – 87 E) Ninguno de los valores anteriores.
C) – 93

1 1 1 1 1
4. − : + · =
3 3 3 3 3

−5 1
A) 9 D) 9

B) 0 E) Ninguno de los valores anteriores.

2
C)
9

2
 4 5
–
5 4
5. =
4 5
+
5 4

–1
A) 1 D)
9
–9
B) 0 E)
41

C) –1

6. Si a es un número negativo y (b · c) es un número positivo, ¿cuál(es) de las siguientes expresiones

es (son) siempre negativa(s)?

I) a·b
a·b
II)
c
III) a–b·c

A) Solo II D) Solo I y III

B) Solo III E) Solo II y III
C) Solo I y II

2
7. 2 : 0,06 =
9
10
A) 60 D)
3
125 4
B) E)
3 27
100
C)
3

8. El triple de la suma entre 5 y el doble de 7 es

A) 19 D) 57
B) 29 E) 72
C) 36

3
 9. El producto entre el doble del antecesor de 4 y el sucesor de (– 4) es

A) – 35 D) – 18
B) – 30 E) –9
C) – 21

9
10. Si a la sexta parte de se le resta 2, el resultado es
2
–4 5
A) D)
3 2
–5 7
B) E)
4 2
1
C)
4

3 –2
11. Si a se le suma el producto entre 6 y el inverso multiplicativo (recíproco) de , el resultado
2 3
es

A) – 13,5 D) 5,5
B) – 7,5 E) 10,5
C) –3

12. La diferencia entre 0,12 y 0,1, en ese orden, es igual a

1 2
A) D)
9 90
1 1
B) E)
90 99
2
C)
9

4
13. En la recta numérica de la figura, el segmento entre 2,1 y 3,1 se ha dividido en tres partes iguales.
El valor de b es igual a

2,1 a b 3,1

24 83
A) D)
9 30
25 137
B) E)
9 45
73
C)
30

14. Pedro gana $ 5.400 diarios. Si trabaja cinco días semanales y gasta $ 3.900 semanales, ¿cuánto
dinero NO gasta durante seis semanas?

A) $ 7.500 D) $ 138.600
B) $ 23.100 E) $ 162.000
C) $ 45.000

15. A los niños de una sala cuna se les entrega un postre de doce uvas por cada año de edad. Si
hay tres niños de un año y cinco niños de dos años, entonces ¿cuál es la operación que permite
determinar el número de uvas entregadas al total de los niños?

A) ((3 + 1) + (5 + 2)) · 12 D) (12 + 3 · 1) + (12 + 5 · 2)

B) ((3 · 1) + (5 · 2)) · 12 E) (12 · 3 + 1) + (12 · 5 + 2)
C) ((3 · 1) · (5 · 2)) · 12

16. Una empresa reparte entre seis de sus empleados la utilidad obtenida durante un año. El contador
7 1
obtiene del total, dos secretarias obtienen del total cada una y el resto se divide en partes
20 4
iguales entre tres asistentes. ¿Qué fracción de la utilidad total obtiene cada uno de los asistentes?

1 2
A) D)
20 5
2 17
B) E)
15 20
3
C)
20

5
 17. Mario decide llenar una bodega de 30 metros de largo, 24 metros de ancho y 18 metros de altura
con cajas cúbicas (es decir, cajas donde el largo, el ancho y el alto midan lo mismo). Si desea
utilizar el mínimo número de cajas y que todas tengan las mismas dimensiones, ¿cuánto debe
medir el largo de dichas cajas?

A) 1 metro D) 4 metros
B) 2 metros E) 6 metros
C) 3 metros

18. Se han descubierto dos tipos de cigarras que han adaptado sus ciclos vitales para escapar de
su principal depredador. Estas cigarras se ocultan bajo la tierra, saliendo cada 7 y 13 años,
respectivamente. Su principal depredador también se oculta bajo la tierra, saliendo cada 6 años.
Si este año han coincidido sobre la superficie ambos tipos de cigarra y su depredador, ¿en cuántos
años más volverán a coincidir?

A) 42 años D) 364 años

B) 78 años E) 546 años
C) 91 años

19. Un profesor de Educación Física reúne tres cursos del mismo nivel, de 24, 32 y 40 alumnos,
respectivamente. Para cierta actividad decide formar grupos de igual número de integrantes,
formados por estudiantes del mismo curso. Si requiere que ningún alumno quede sin grupo y que
los grupos sean lo más numerosos posible, ¿cuántos grupos forma?

A) 2 D) 10
B) 4 E)
12
C) 8

20. Una distribuidora tiene tres camiones para repartir sus productos a distintos puntos de la ciudad.
El primer camión sale cada 3 días, el segundo cada 4 días y el tercero cada 6 días. Si hoy han
salido los tres camiones, ¿en cuántos días más saldrá tanto el primer como el segundo camión,
pero no el tercero?

A) 12 días D) 36 días
B) 18 días E) Nunca se cumplirán las condiciones.
C) 24 días

6
21. Se define R ( ab ) como “el valor de ( a +b b ) redondeado a la décima”, con a y b números positivos.
¿Cuál(es) de las siguientes expresiones da(n) como resultado 0,8?

I) R( 79 )
R( )
21
II)
4

III) R ( 13 )
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) Ninguna de ellas.

2 5
22. Si a es igual a truncado a la décima y b es igual a truncado a la centésima, entonces el
3 6
producto entre a y b, truncado a la centésima es igual a

A) 0,50
B) 0,48
C) 0,49
D) 0,58
E) 0,55

23. Sea M(h) una aproximación por exceso a la centésima de h y P(h) una aproximación por defecto
a la centésima de h. Entonces, P
6
7
–M ( ) 4
7
( )
es igual a

A) 0,27
B) 0,29
C) 0,28
D) 0,20
E) 0,30

7
 24. Se divide una sandía en trozos exactamente iguales y se distribuyen algunos de ellos entre un
grupo de personas. Se puede determinar la fracción de la sandía que quedó sin repartir si:

(1) Se distribuyeron 5 trozos de sandía.

(2) La sandía se cortó en 13 trozos iguales.

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

25. Un envase contiene 82,5 gramos de queso crema. Se puede determinar la cantidad de envases
requeridos para una receta si:

(1) Una receta necesita 900 gramos de queso crema.

(2) Tres recetas necesitan 2.700 gramos de queso crema.

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

8
 Tabla de corrección
Ítem Alternativa Habilidad
1 Aplicación
2 Aplicación
3 Aplicación
4 Aplicación
5 Aplicación
6 ASE
7 Aplicación
8 Aplicación
9 Aplicación
10 Aplicación
11 Aplicación
12 Aplicación
13 Aplicación
14 Aplicación
15 Comprensión
16 Aplicación
17 Aplicación
18 Aplicación
19 Aplicación
20 Aplicación
21 Aplicación
22 Aplicación
23 Aplicación
24 ASE
25 ASE

9
 Mis apuntes

10
Mis apuntes

11