MANIFIESTO

John Broadus Watson

CONDUCTISTA
FILOSOFÍA NATURALISTA
Charles Darwin
 EFECTO
CAUSA
El naturalismo mantiene que todos los
conceptos relacionados con la consciencia
y la mente hacen referencia a entidades
que pueden ser reducidas a relaciones de
interdependencia (superveniencia) con
fuerzas y causas naturales
La psicología como
una ciencia natural y
también como una
disciplina con
importantes
aplicaciones sociales.

John Broadus Watson

Watson, influido por la investigación de
Pavlov creía que sólo los eventos
directamente observables (estímulos y
respuestas) debían de ser el centro de
la investigación
 Hablemos de
PÁVLOV
ESTIMULO
CONDICIONAL
ESTIMULO

NEUTRO
VINCULOS DE
ESTIMULOS
ESTIMULO
CONDICIONADO
 ESTIMULACIÓN NEGATIVOS
ESTIMULO VINCULO MEMORIA
REFUERZO CONEXIÓN EMOCIONAL

ESTIMULACIÓN POSITIVA
John watson
Albert

FENÓMENO DE
GENERALIZACIÓN
 Imaginario
Social

IMAGINARIO

SOCIALES
 Neuro- Psico-
Ciencia Pedagogía

Ciencias de la
Educación
 ESTIMULACIÓN POSITIVA

ESTIMULO VINCULO
REFUERZO CONEXIÓN MEMORIA

ESTIMULACIÓN NEGATIVO
 La finalidad del conductismo es
condicionar a los alumnos para suprimir
conductas no deseadas, así alienta en
el sistema escolar el uso de
procedimientos destinados a manipular
las conductas, como la competencia
entre alumnos.
La motivación sea Se privilegia la Educación
ajena al estudiante memoria unidireccional

CONDUCTISMO
En el Aula
Evaluación centrada en Dependencias del alumno a
el resultado estímulos externos
Inteligencia Aportes
Psico-pedagogía
Emocional A la memoria

CONDUCTISMO
Y sus aportes
Cognitivismo Condicionamiento
En condiciones especiales
GRACIAS