GUÍA DE OBSERVACIÓN DE AULA

Fecha: ……………….
Profesor: ……………………………….
Grado: ……………………………………….
Tema: …………………………………………

¿Se manifiesta con claridad los propósitos de cada clase? SI______ NO_______
¿Por qué? ____________________________________________________
¿Te gusta el método o estrategia como enseña el profesor en sus clases?
¿Por qué? ____________________________________________________
¿Consultas al profesor cuando tienes alguna duda? SI______ NO_____
¿Por qué? ____________________________________________________
¿Tienes algún problema con la conectividad al entrar a tus clases? SI______
NO_____
¿Por qué? ____________________________________________________
 CUESTIONARIO

1 ¿Qué problemas tienes en tu casa? 

2 Por favor, indica cuantos familiares usan internet en tu casa

 1-2
 3-4
 5-6
 6 o más

4. En una escala del 1 al 7, siendo el 7 el más alto, ¿qué tan satisfecho estás
con las disciplinas y valores que te enseña cada profesor?

5. ¿Por favor, establece tu nivel de satisfacción con los temas dado en las
clases?


 Muy insatisfecho
 Insatisfecho
 Neutral
 Satisfecho
 Muy satisfecho

6. En una escala del 1 al 7, siendo el 7 el más alto, ¿cómo calificarías

al profesor por los conocimientos que posee sobre el tema que te
enseña? 

7. ¿Qué tan útil fue el material que se te proporcionó en clase?

 Extremadamente útil
 Muy útil
 Algo útil
 No tan útil
 No es nada útil
 GUÍA DE ENTREVISTA
Fecha: ……………….
Profesor: ……………………………….
Grado: ……………………………………….
Tema: …………………………………………

1. ¿Con quiénes vive la o el estudiante?

2. ¿Quién se queda a cargo de ella o él?

3. ¿Qué suele hacer la o el estudiante durante el día de su descanso?

4. ¿Qué actividades le gusta hacer a la o el estudiante en casa?

5. ¿Qué actividades no le gusta hacer?

6. ¿Qué actividades han realizado en familia en estos meses de

confinamiento?

7. ¿Cuál fue el motivo por el cual la o el estudiante no pudo ingresar a inicios

del año escolar?

8. ¿Cuál fue el motivo por el cual la o el estudiante ingresa tardíamente?

9. ¿Cómo se organizan con las actividades de la casa y qué rol asumen los
integrantes de su familia?

10. ¿Conquiénes o quién conversa la o el estudiante cuando necesita ayuda o

algo le ocurre?