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Asignatura Investigación II
DOCENTE:
Lic. Alexeis Rafael Sánchez Duharte
Perfil de Investigación
Tabla de contenido
Introducción........................................................................................................................................................IV
1. Planteamiento del Problema............................................................................................................................7
1.1. Tema...............................................................................................................................................................7
1.2. Situación Problemática.................................................................................................................................7
1.3. Formulación del Problema............................................................................................................................9
1.4. Objetivos........................................................................................................................................................9
1.4.1. Objetivo general..........................................................................................................................................9
1.4.2. Objetivos específicos...................................................................................................................................9
1.5. Delimitación.................................................................................................................................................10
Delimitación espacial..........................................................................................................................................10
Delimitación temporal........................................................................................................................................10
Delimitación sustantiva científica......................................................................................................................10
1.6. Justificación.................................................................................................................................................11
Justificación teórica............................................................................................................................................11
Justificación práctica..........................................................................................................................................12
Justificación social..............................................................................................................................................12
Justificación metodológica.................................................................................................................................13
Justificación personal.........................................................................................................................................14
2. Marco teórico conceptual...............................................................................................................................14
3. Idea a defender...............................................................................................................................................18
4. Marco metodológico.......................................................................................................................................19
4.1. Alcance de la investigación..........................................................................................................................19
4.2. Enfoque de investigación.............................................................................................................................19
4.3. Diseño de la investigación...........................................................................................................................20
4.4. Métodos de investigación............................................................................................................................20
4.5. Técnicas e instrumentos de investigación..................................................................................................21
4.6. Fuentes de información...............................................................................................................................22
4.7. Población y unidad de análisis....................................................................................................................23
5. Planificación del proyecto..............................................................................................................................25
5.1 Cronograma..................................................................................................................................................25
5.2. Guía de actividades y tareas.......................................................................................................................26
Referencias bibliográficas..................................................................................................................................30
III
Anexos................................................................................................................................................................. 33
Evidencias del proceso de investigación............................................................................................................33
Anexo 1. Árbol de problemas............................................................................................................................33
Anexo 2. Preguntas de investigación.................................................................................................................34
Anexo 3. Fichas de investigación (trabajo).......................................................................................................35
Anexo 4. Cuestionario de entrevista. Entrevista a experto o informante clave. Transcripción....................36
Anexo 5. Encuesta...............................................................................................................................................37
IV
Introducción
El presente documento contiene información sobre las granjas inteligentes y las perspectivas para
implementarlas en el Departamento de Santa Cruz, Bolivia.
Las granjas inteligentes son “(…) aquellos espacios del sector agropecuario que integran elementos
tecnológicos modernos que permiten automatizar, supervisar de forma remota, disminuir riesgos y
mejorar los procesos de explotación, gestión, control y transporte.” (alphaenginyeria, 2020, p. 3).
La investigación que se realizará, de acuerdo a su alcance, será descriptiva - explicativa, ya que: realiza
la recaudación de información sobre las perspectivas para la implementación de granjas inteligentes en
el Departamento de Santa Cruz, Bolivia en el 2021
Dicho tema es una investigación documental que va desde lo general a lo particular, se realizó el
planteamiento del problema en el que se pudo detectar a través de un estudio exploratorio que nos
permite descubrir las bases de nuestro problema a investigar sobre lo siguiente:
Este suceso, conducirá a concebir la recolección de información sobre este tema para su vida
profesional y personal, siendo este documento ideal base para diversos formatos de estudio que
mencionen o relacionen al tema.
La investigación se desarrollará dentro del Semestre Académico 1-2021 de la Universidad Nur, que
comprende los meses de marzo-julio del 2021, en la asignatura de Investigación II con el propósito de
explicar cuáles con las perspectivas para la implementación de las granjas inteligentes en el
Departamento de Santa Cruz Bolivia.
Es por ello, que el resultado que se pretende obtener está delimitado a un análisis explicativo.
“Somos lo que comemos” (DW Español, 2021), la alimentación es clave para mantenernos en forma y
gozar de una buena salud es indispensable poseer una dieta balanceada entre proteínas y vegetales. Para
obtener alimentos de origen vegetal y animal necesitan de un espacio en el medio ambiental, en
particular tienen su debido aporte al impacto en el ecosistema, a partir de ello es que se cuestiona si la
agricultura y agronomía actual serán suficientes para seguir abasteciendo a los integrantes de cada
familia.
La investigación de las perspectivas de las granjas inteligentes, se realizará porque Santa Cruz posee un
alto nivel de desarrollo agropecuario en comparación con los otros, dando indicios de que la
implementación de granjas inteligentes debería ser una propuesta atractiva, posible y positiva para los
empresarios(as) del Departamento.
Este problema de desconocimiento se realiza con el propósito de explicar las perspectivas para la
implementación de granjas inteligentes en el Departamento de Santa Cruz, Bolivia, como contribución
a los estudios sobre el desarrollo agropecuario de esta región. Provocando que la investigación se
realice para llenar el vacío de desconocimiento que existe en la población cruceña.
Para ello requerimos de las técnicas del método de Análisis documental o Revisión Documental, el
principal instrumento a utilizar en la investigación, será el fichaje de la información, mediante las
siguientes fichas de revisión de la literatura relevante. De acuerdo al tipo de documento, se utilizarán
fundamentalmente las fichas bibliográficas y de documentos audiovisuales y electrónicos. Con respecto
a las fichas para facilitar el proceso de trabajo, se utilizarán, sobre todo, las fichas de resumen, cita
textual y paráfrasis.
Se utilizará técnicas para delimitar el universo del problema, esto hace referencia al sector que está
dirigida la investigación, seguida de un conjunto de preguntas a expertos en el área para enriquecer
mucho más el trabajo.
La búsqueda de una nueva forma de alimentar a la población y reducir el impacto ambiental invita y
motiva a los diversos laboratorios, a las empresas de tecnologías y a las diversas universidades, a ser
partícipes de este cambio.
7
A partir del estudio exploratorio 1 sobre las perspectivas para la implementación de granjas
inteligentes en el Departamento de Santa Cruz, Bolivia, se ha podido constatar la existencia de
las siguientes problemáticas:
1.1. Tema
Los resultados esperados de esta investigación, serán la base para la puesta en común, a través de
diversos formatos (informe de investigación, artículos científicos y ponencias) de una
información actualizada y sistematizada sobre las perspectivas para la implementación de granjas
inteligentes en el Departamento de Santa Cruz, Bolivia.
1
El estudio exploratorio se realizó en el marco de una investigación previa, aplicando una metodología que integró
técnicas e instrumentos teóricos y empíricos.
2
La motivación para la realización de esta investigación ha sido un tema de desconocimiento, de acuerdo a lo que
plantea la tipología de temas de investigación de la Universidad Nur.
8
Las granjas inteligentes son “(…) aquellos espacios del sector agropecuario que
integran elementos tecnológicos modernos que permiten automatizar, supervisar de forma
remota, disminuir riesgos y mejorar los procesos de explotación, gestión, control y transporte.”
(alphaenginyeria, 2020, p. 3).
Se desconoce este tema porque es un fenómeno que no constituye contenido dentro de las
diferentes asignaturas de la Carrera de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Nur.
de granjas inteligentes, puede constituirse en una de las más interesantes opciones de empleo en
un futuro cercano.
Por lo tanto, es de una gran importancia la realización de esta investigación, que contribuirá a
solucionar el vacío de información que existe en la investigadora, mediante diversos formatos
para la presentación de los resultados de la misma.
Teniendo en cuenta los antecedentes mencionados, los resultados del estudio exploratorio y la
situación existente, se declara el siguiente problema científico:
¿Cómo conocer cuáles son las perspectivas para la implementación de granjas inteligentes en el
Departamento de Santa Cruz, Bolivia, como contribución a los estudios sobre el desarrollo
agropecuario de este Departamento?
1.4. Objetivos
1.5. Delimitación
Delimitación espacial
Delimitación temporal
Esta investigación se efectuará con el propósito de explicar cuáles son las perspectivas para la
implementación de granjas inteligentes en el Departamento de Santa Cruz, Bolivia.
Es por ello, que el resultado que se pretende obtener está delimitado a un análisis explicativo,
que mostrará las perspectivas para la implementación de granjas inteligentes en el Departamento
de Santa Cruz, Bolivia; como contribución a los estudios sobre el desarrollo agropecuario de este
Departamento.
1.6. Justificación
Justificación teórica
La investigación que se presenta está dirigida a explicar las perspectivas para la implementación
de granjas inteligentes en el Departamento de Santa Cruz, Bolivia, como contribución a los
estudios sobre el conocimiento e interés de los empresarios agropecuarios de Santa Cruz, Bolivia
sobre las granjas inteligentes y un sistema agrario sostenible para el Departamento.
La alimentación es una de las actividades básicas para la sobrevivencia del ser humano en la
tierra, de hecho, es una actividad que disfrutamos para ello se crean campos extensos de cultivos
de diversos alimentos denominados granjas.
Las granjas han estado presentes entre los humanos desde la época de nuestros ancestros,
principalmente construidas para la producción de alimento. Una granja es un espacio en el medio
ambiente de terreno rural para la agricultura de especias o para la cría de ganado vacuno, porcino
o avícola desarrollándose en un medio ambiente.
El medio ambiente de acuerdo a Gómez Orea (1999) citado en Fernández Ales, R., (2008) se
define como: “el entorno vital, el conjunto de factores físicos, biológicos, sociales, culturales,
económicos y estéticos que interactúan entre sí, con el individuo y con la comunidad en la que
vive, determinando su forma, carácter, relación y supervivencia” (p. 16).
Esta investigación cuyo tema y problema está relacionado a las granjas, su trasformación a lo
largo del tiempo, los beneficios que nos brinda y sobre todo la implementación de las granjas
inteligentes dentro de un ámbito socio-cultural y tecnológico de un Departamento y de la vida de
la población en general, contribuye al universo teórico y algo desconocido sobre este tema para
que las nuevas formas de siembra y producción mejoren, reduzcan los daños del impacto
ambiental al ecosistema, sean aptas para el medio ambiente y accesibles para el sector productivo
agrícola, con el objetivo de tener una cosecha optima, de calidad y segura a la vez que crea un
nuevo modo de agricultura, es decir, de granjas verticales y sistemas automatizados generando
un conocimiento e interés en los empresarios del departamento. De otro modo este material
puede servir para futuros investigadores que deseen aportar al tema.
12
Justificación práctica
Desde esta perspectiva, los resultados de la investigación serían de interés de un amplio público
objetivo, que englobe el sector agrícola, tanto público como privado, junto con el sector
empresarial llegando a incluir también a sectores públicos, como instituciones ambientalistas y
tecnológicas, universidades y una amplia presencia de profesionales; de esta manera obtienen
todos un amplio, seguro y sólido acceso a la información y conocimiento acerca del tema.
Justificación social
estará a disposición del amplio público objetivo de esta investigación una información
actualizada, que permite generar, en el sector agrícola, empresarial, social y académico a nivel
profesional, debates, análisis y propuestas sobre cuán factible es la implementación de las
granjas inteligentes en una región.
Por otro lado, el acceso a esta investigación, y el dominio de la información que ella brinda,
establecerá una conmoción e interés en el público objetivo, sobre el tema de desarrollo
agropecuario, granjas y sistemas autónomos, en general, y especialmente, sobre el tema de la
implementación de granjas inteligentes.
Por todo lo anterior, se considera que los resultados esperados de esta investigación y sus
resultados tendrán un gran impacto social.
Justificación metodológica
El proceso de investigación, se enmarca dentro del enfoque mixto de investigación, en este caso:
cualitativo mixto (CUAL - cuan), por lo tanto, desde un enfoque en el que predomina lo
cualitativo, integrará procesos lógicos, métodos, técnicas e instrumentos cualitativos y
cuantitativos, teóricos y empíricos.
La metodología del proceso investigativo partirá de la revisión y análisis documental, para luego
procesar y sistematizar la información mediante la elaboración de fichas de investigación,
organizadores gráficos, y de métodos teóricos como el histórico lógico, el dialéctico y el
sistémico, apoyados por procesos lógicos como el análisis y síntesis, la concreción – abstracción
e inducción – deducción.
Justificación personal
Por otro lado, el proceso investigativo, con respecto a la investigación cualitativa mixta (CUAL –
cuan), puede convertirse en un referente dentro de la Comunidad Académica Nur, e incluso, para
otras comunidades académicas.
A modo de introducción
Por otro lado, Baena (2017), plantea que: “El marco teórico al ayudarnos a interpretar la realidad
sustenta nuestra investigación y contribuye al desarrollo del conocimiento científico y, por tanto,
a esa búsqueda de respuestas para mejorar una situación” (p. 92); que en el caso de esta
investigación, constituye un problema de desconocimiento que es necesario resolver.
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Para realizar la elaboración del marco teórico conceptual de esta investigación, se han seguido
las recomendaciones de Sampieri (2014):
Para ello, se ha estructurado el contenido, desde lo general a lo particular, teniendo en cuenta las
diversas teorías, teorizaciones y conceptualizaciones sobre el tema.
En otro orden de cosas, se definirá qué es una granja agropecuaria, así como, qué es una granja
inteligente, y las principales diferencias entre las granjas agropecuarias tradicionales y las
granjas inteligentes. También se presentarán las diferentes tecnologías que usan las granjas
inteligentes.
Se prestará también, especial atención al contexto del Departamento de Santa Cruz, en cuanto a
sus características socioeconómicas, así como a los principales indicadores socioeconómicos y
agropecuarios.
Por otro lado, se indagará en la investigación, sobre el estado del interés que tienen los
empresarios agropecuarios de Santa Cruz, con respecto a la implementación de granjas
inteligentes en sus empresas.
16
El vocablo perspectiva, significa: observar, mirar un panorama completo, desde una determinada
posición. Este uso está muy extendido en artes plásticas y fotografía.
Por otro lado, perspectiva posee otros significados, entre los más utilizados están: en el área
económica, se entiende por perspectiva a:
Durante la historia humana, las acciones de nuestra especie y su desarrollo, han estado en una
relación estrecha con la implementación de tecnologías, que han impactado, y aún impactan en el
medio ambiente. Es por ello que, se define implementar, como: “[…] poner en funcionamiento o
aplicar métodos, medidas, normas […], para llevar algo a cabo” (Diccionario RAE, s.f.).
17
Por lo tanto, para esta investigación cuando se usa el término implementación, significa; en el
caso de las perspectivas de implementación de las granjas inteligentes: las posibilidades de que
se incorpore este sistema tecnológico en la realidad agropecuaria del departamento de Santa
Cruz.
Dentro del marco teórico de esta investigación, también se analizarán los siguientes conceptos,
conceptualizaciones y teorizaciones:
Opción 1
Opción 2
4. Marco metodológico
A modo de introducción
Métodos teóricos
20
El principal método teórico que se utilizará, será el Análisis documental o Revisión Documental.
Este método permitirá un manejo adecuado de la información, permitiendo un efectivo proceso
de búsqueda, recopilación, selección, procesamiento y sistematización de la información.
Por otro lado, se utilizarán para el análisis de la información procesada y sistematizada, los
procesos lógicos Análisis y Síntesis, Concreción – Abstracción, Inducción – Deducción; y los
métodos: Histórico Lógico, Sistémico y Dialéctico. Estos procesos lógicos y los tres métodos,
permitirán comprender todo lo relacionado con el problema de la investigación, y su universo
teórico conceptual, entendiéndolos como fenómenos que ha tenido una manifestación y una
transformación a lo largo del tiempo.
Métodos empíricos
Las técnicas a utilizar durante el proceso de la investigación, dentro del método de Análisis
documental o Revisión Documental, serán las de búsqueda, recopilación, selección,
procesamiento – sistematización de la información, que permitirán una eficaz organización,
análisis y síntesis de la información, de tal forma que pueda ser utilizada como base y referencia
21
Otras técnicas, que se usarán para complementar el método observacional, serán la entrevista, en
su forma estructurada, semiestructurada y no estructurada, así como el grupo focal y la encuesta.
Dentro de las técnicas del método de Análisis documental o Revisión Documental, el principal
instrumento a utilizar en la investigación, será el fichaje de la información, mediante las
siguientes fichas de revisión de la literatura relevante. De acuerdo al tipo de documento, se
utilizarán fundamentalmente las fichas bibliográficas y de documentos audiovisuales y
electrónicos. Con respecto a las fichas para facilitar el proceso de trabajo, se utilizarán, sobre
todo, las fichas de resumen, cita textual y paráfrasis.
Con respecto a los instrumentos de las técnicas, entrevista, grupo focal y encuesta; estos serán,
en el caso de la entrevista: los cuestionarios de cada tipo de entrevista (estructurada,
semiestructurada y no estructurada), y con respecto al grupo focal: la guía para la realización del
grupo focal. Por su parte, el instrumento de la encuesta, será el cuestionario, con diversos tipos
de preguntas (de opción múltiple, cerradas y abiertas).
Partamos de definir, qué son las fuentes de información. Las fuentes de información “son el
conjunto de documentos primarios y secundarios (bibliográficos) consultados, confrontados,
debatidos, criticados y/o respaldados en el trabajo de investigación. El término “fuente” remite a
la identidad del documento como portador de información” (Aillón & Brinatti, 2001, p. 10).
Como la presente investigación es una investigación con enfoque mixto, Cuali cuantitativo, se
utilizará información proveniente de fuentes documentales, tanto primarias como secundarias y
terciarias; así como de fuentes sujeto, que son personas o grupos de personas que se constituyen
en informantes clave, durante el proceso de investigación, y que serán identificadas en el trabajo
de campo.
El soporte de las fuentes documentales, será de tres tipos: físico (textos impresos, bibliográficos,
hemerográficos), audiovisual (diversos materiales audiovisuales, que pueden estar en soportes
físicos o ser encontrados en fuentes virtuales) y virtuales, propiamente dichos (textos que se
extraen de sitios web, blogs, revistas digitales), que pueden ser producidos, originalmente de
forma digital, o producto de la digitalización de documentos, originalmente impresos.
El uso de fuentes primarias, secundarias y terciarias, permitirá tener una gran amplitud de fuentes
e información, que asegure la actualidad y riqueza de la investigación, y del informe de la
misma, que será el producto final de esta investigación.
Universo
Muestra
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Se realizará un muestreo no probabilístico (no aleatorio). Una muestra por conveniencia. Una
selección representativa intencional y no probabilística de la población, que será determinada a
partir de los contactos iniciales de la investigadora con las instituciones y personas de las cuales
se recabará información, teniendo en cuenta el contexto y la relación con este, del fenómeno a
investigar. La muestra seleccionada de esta forma, no pretende generalizar resultados.
El número de personas en la muestra, se determinará sobre la base del fenómeno a investigar, del
entendimiento la investigadora tiene del mismo, así como de su capacidad de recolección y
análisis de datos. Por lo tanto, se tomará la muestra de acuerdo a la conveniencia de la
investigadora y de los participantes, pudiendo ajustarse en cualquier etapa de la investigación.
Tabla de la muestra
Población: funcionarios (as) del Ministerio de Desarrollo Rural y Tierras, Funcionarios (as) del
Ministerio de Desarrollo Productivo y Economía Plural, Presidente de CONGABOL de la ciudad
de Santa Cruz de la Sierra, Presidente de FEGASACRUZ de la ciudad de Santa Cruz de la
Sierra, Presidente de la CAO (Cámara Agropecuaria del Oriente) de Santa Cruz de la Sierra
Total 19
Actividades
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Génesis y organización de la
Investigación
Fundamentar teórica,
metodológica y referencial a lo
2 concerniente a las perspectivas
para la implementación de granjas
inteligentes en el Departamento de
Santa Cruz, Bolivia.
Proceso previo
Marzo: primera y segunda semanas
Actividades Tareas
Génesis, organización y
Descubrimiento y primer acercamiento al tema – problema de Comprensión de qué es la investigación científica.
planificación y de la investigación. Comprensión del objetivo del proceso de investigación a
Investigación realizar, dentro de un problema de desconocimiento o un
problema de solución.
Identificación del público objetivo.
Descubrimiento de un tema motivador, y a la vez necesario para
el público objetivo identificado.
Realización del primer acercamiento al tema – problema de la
investigación.
Preparación material y logística de la investigación. Preparación material y logística del espacio para la realización
de la investigación:
o Elección y acondicionamiento del espacio físico.
o Equipamiento y acondicionamiento material y logístico (Desde
muebles y equipos electrónicos, hasta la conexión a Internet,
pasando por Hardware y Software).
27
Actividades Tareas
Referencias bibliográficas
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32
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33
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34
Anexos
CONSECUENCIAS
Desinformación
La investigadora no tiene
conocimiento amplio, ni profundo
sobre el tema Hay muy poca información sobre el
tema en la prensa y en medios de
comunicación especializados y
científicos.
Se desconoce este tema porque es un fenómeno que no constituye contenido dentro de las
diferentes asignaturas de la Carrera de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Nur.
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Pregunta Principal
¿Cuáles son las perspectivas para la implementación de granjas inteligentes en el Departamento de
Santa Cruz, Bolivia?
Preguntas Secundarias
1. ¿Qué significa el vocablo perspectivas?
2. ¿Qué es implementación (implementar)?
3. ¿Qué es eficiencia?
4. ¿Qué es optimización?
5. ¿Qué es una granja agropecuaria?
6. ¿Qué es una granja inteligente?
7. ¿Qué es la agro tecnología?
8. ¿Qué es un sistema agrario sostenible?
9. ¿Qué tecnologías se usan en las granjas inteligentes?
10. ¿Qué diferencias hay entre una granja tradicional y una granja inteligente?
11. ¿Qué tipos de accidentes que pueden ocurrir dentro de las granjas?
12. ¿Cuáles son las ventajas de las granjas inteligentes?
13. ¿Cuáles son las características socioeconómicas del Departamento de Santa Cruz?
14. ¿Cuáles son los principales indicadores socioeconómicos del Departamento de Santa Cruz (aporte
al PIB de Bolivia)?
15. ¿Qué tipos de granjas existen en el Departamento de Santa Cruz, Bolivia?
16. ¿Cuáles son las características generales de las granjas en el departamento de Santa Cruz?
17. ¿Qué granjas predominan en el Departamento de Santa Cruz, Bolivia?
18. ¿Existen granjas inteligentes en Santa Cruz, Bolivia?
19. ¿Qué conocimientos e interés tienen los empresarios agropecuarios de Santa Cruz, Bolivia sobre las
granjas inteligentes?
20. ¿Qué es seguridad alimentaria?
21. ¿Qué es un sistema automatizado y/o autónomo?
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La imagen corporativa de una empresa o imagen de marca es el conjunto de creencias, actitudes y percepciones de los consumidores
actuales o potenciales hacia una marca (p. 2).
Referencia
Yungle. (2020). Imagen corporativa: qué es y en qué consiste. Recuperado el 10 de mayo de 2022, de yunglemarketing.com:
https://yunglemarketing.com/imagen-corporativa-que-es-y-en-que-consiste/#El_concepto_de_imagen_corporativa
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Definición 1
[…] Una empresa multinivel o de network marketing, es un negocio que está formado por una red de vendedores independientes
(denominados también distribuidores o representantes), que generan ingresos por la venta directa de productos de los que les abastece la
empresa propietaria del negocio, pero también por la venta de los vendedores que integren sus redes de afiliados (economía3, 2022, p. 3).
(economía3, 2022)
Referencia
economía3. (22 de marzo de 2022). Qué son las empresas multinivel y cómo funcionan. Recuperado el 25 de mayo de 2022, de
economía3: https://economia3.com/que-es-una-empresa-multinivel-y-como-funciona/
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Ficha de cita parafraseada
Cita parafraseada Visiones de la imagen corporativa III
La imagen corporativa de una empresa tiene diferentes dimensiones, y que se construye a partir de la percepción que tienen de la empresa, no solo los
clientes de la misma y la opinión pública – sociedad, sino también, sus propios trabajadores. Es por ello que esa percepción de la empresa, que es la imagen
corporativa, se construye a partir de las diferentes formas en las cuales los que perciben se relacionan con la empresa: aceptación, disgusto, ideas erradas o
acertadas, sentimientos de diversos tipos; elementos todos que están situados en la subjetividad de las personas. Esta construcción, parte del consumo de
los servicios y productos que la empresa brinda, y está directamente relacionada con el cumplimiento o no de las expectativas de los clientes o
consumidores (eserp.com, s.f.).
La imagen corporativa es la percepción del público sobre una empresa, el conjunto de creencias, actitudes, ideas, prejuicios y sentimientos de los
consumidores sobre la entidad. Esa imagen no depende únicamente de los productos y servicios que ofrece la empresa sino también de la relación que
establece con sus clientes, trabajadores y la sociedad en general (eserp.com, s.f.).
Referencia
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eserp.com. (s.f.). ¿Qué es la imagen corporativa de una empresa? Recuperado el 31 de mayo de 2022, de eserp.com: https://es.eserp.com/articulos/que-es-
la-imagen-corporativa-de-una-empresa/
Entrevistado: Oscar Mario Justiniano, presidente de la Cámara Agropecuaria del Oriente, CAO.
Objetivo de la entrevista:
Conocer la visión del entrevistado sobre las perspectivas de implementación de Granjas inteligentes en
el Departamento de Santa Cruz, Bolivia.
2. ¿Qué tecnologías utilizan actualmente las mega granjas del Departamento de Santa Cruz para sus
producciones?
3. ¿Cree usted que es acertado invertir en tecnología de punta para granjas agropecuarias?
5. ¿Cómo considera usted que impactarían en la gestión agropecuaria y económica del Departamento
de Santa Cruz, la implementación de granjas inteligentes?
6. ¿Qué recomendaciones daría usted a sus asociados sobre la implementación de granjas inteligentes?
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Anexo 5. Encuesta
Cuestionario de encuesta
Objetivo de la encuesta:
Recaudar información del conocimiento que poseen los encuestados sobre las granjas inteligentes y la
posibilidad de su implementación en el Departamento de Santa Cruz.
2. ¿Qué considera usted que es una granja inteligente? Marque con una cruz en la viñeta que considere.
5. ¿Cómo considera usted que impactarían en la gestión agropecuaria y económica del Departamento
de Santa Cruz, la implementación de granjas inteligentes? Marque con una cruz en la viñeta correspondiente.
Puede marcar más de una.
Aumento de la producción
Aumento de la calidad de la producción
Aumento de la productividad
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6. En una puntuación del 1 al 10 ¿Qué tan probable es que usted consuma productos de origen “granja
inteligente”? Coloque número ___
7. ¿Sabía usted que el cambio climático afecta a los productores del Departamento generándoles
deudas? Sí _____ No ____