Sistemas eléctricos y Electrónicos de Potencia

Laboratorio N°3

Estudio de flujo de carga y falla en sistema de potencia

Profesor: Luís García

2021-II
1. OBJETIVOS
- Plantear soluciones para equipos se encuentren en condiciones de operación críticas. Al
mismo tiempo analizar las implicancias de las soluciones planteadas cuando el sistema de
potencia es sometido a un flujo de carga
- Analizar las condiciones de falla que se dan y de qué manera se puede abastecer de energía
al circuito aguas abajo
2. EXPERIENCIA
En este laboratorio, se hará uso del software ETAP (software de modelado, análisis y optimización
de sistemas de energía eléctrica).
2.1. SELECCIÓN DE COMPONENTES
Para efectos de este laboratorio, los componentes a usar en la simulación y sus parámetros son
presentados en la siguiente tabla:
- Parámetros Operativos
Con respecto a la Red Eléctrica, se posee las siguientes especificaciones:

Tabla 1. Parámetros operativos de la red eléctrica principal [UTEC, 2021]

Por otro lado, el sistema cuenta con 08 transformadores de dos devanados. La

configuración de cada una de estas se muestra en la siguiente tabla:

Tabla 2. Parámetros operativos de transformadores de dos devanados [UTEC, 2021]

Con respecto a los transformadores de tres devanados, las especificaciones son estas:

Tabla 3.- Parámetros operativos de transformador de 3 devanados [UTEC, 2021]

 El sistema cuenta con dos generadores. Sus especificaciones son las siguientes:

Tabla 4.- Parámetros operativos de los generadores [UTEC, 2021]

Con respecto al banco de condensadores, se tiene lo siguiente:

Tabla 5.- Parámetros operativos del banco de condensadores [UTEC, 2021]

Finalmente, respecto a las cargas, las especificaciones son las siguientes:

Tabla 6.- Parámetros operativos de las cargas y motores [UTEC, 2021]

2.2. CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA

Ya teniendo los componentes y especificaciones de cada una de estas, se procede a construir el
circuito. La siguiente gráfica muestra dicho circuito:
 Figura 01: Esquema eléctrico de sistema de potencia

Con respecto a la Red 01, el esquema eléctrico es el siguiente:

Figura 02: Esquema secundario en Red 1

2.3. SIMULACIÓN DEL SISTEMA

Una vez construido el circuido, se procede a ejecutar el programa y se muestran los resultados
de voltaje, potencia reactiva y corriente que pasa a través de cada componente del circuito. La
siguiente gráfica muestra lo mencionado:
 Figura 03: Simulación del sistema de potencia

Con respecto a la Red 01, los resultados de la simulación inicial son los siguientes:

Figura 04: Simulación de la red 1

2.4. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Caso 01: Realizar un flujo de carga con las condiciones iniciales, encontrar las zonas que se encuentran
en condiciones críticas y proponer soluciones de mejora

En primer lugar, haciendo una simulación inicial se puede observar que existen problemas con
respecto a la tensión de las barras, básicamente estas son bajas. En ese sentido, si se desea aumentar
la tensión en las barras y consecuentemente mejorar las condiciones críticas presentes, existen
algunas opciones: por la parte operativa, variando los TAPs de los transformadores se puede obtener
el voltaje deseado (en este caso aumentando los TAPS en el secundario de los transformadores). Por
otro lado, debido a que se trabaja con un sistema de alto voltaje, otra opción para modificar las
tensiones en las barras es modificar los calibres de los conductores que unen a los elementos del
sistema. Finalmente, una última alternativa está relacionada a la capacidad de los transformadores.
Cerrando los interruptores presentes en el terciario del primer transformador con tres devanados
(zona izquierda) y el secundario del transformador con tres devanados (zona derecha) se puede
distribuir la carga en todos los circuitos y al mismo tiempo bajar la carga en el circuito. También se
puede incrementar el tamaño de los transformadores con tres devanados, por ejemplo, en este caso
a 30/15/15.

Caso 02: Realizar simulación de cortocircuito en barra 12, seguido de una condición de CB3 y CB4
abierto y CB5 cerrado y una tercera con los grupos de generación G1 y G2 fuera de operación.
Mencionar diferencias y posibles razones

Haciendo las simulaciones para los tres casos presentados, se obtienen los siguientes resultados:

Caso 1 (CB3 y CB4 abierto): la corriente de corto circuito es de 33.34<-87.3°.

Caso 2 (CB5 cerrado): la corriente de corto circuito es de 23.791<-87.77°

Caso 3 (G1 y G2 fuera de operación): la corriente de corto circuito es de 21.923<-87. 82º

De acuerdo a los resultados obtenidos, se puede notar que en ese cambio de Caso 1 a Caso 2 al usarse
un solo transformador la impedancia equivalente tiene un aumento lo que hace que se reduzca la
corriente de corto circuito en la barra 12. Por otro lado, haciendo un cambio de Caso 2 a Caso 3, al
estar los generadores fuera de servicio se evidencia que la corriente que fluye por los equipos y por
la barra 12 también disminuye debido a que los generadores justamente suministran corriente de
corto.

Caso 03: Realizar simulación de flujo de carga con CB3, CB4, CB17 y CB19 abierto; y CB5 y CB16 cerrado.
Encontrar condiciones críticas y proponer soluciones para la estabilidad del sistema.

Para corregir voltaje en esos niveles de tensión no es común colocar bancos de condensadores,
normalmente la solución es poder regular los TAP del transformador para poder corregir esa
condición. Por ejemplo, en el secundario ajustando a 2.5% y terciario a 5% hay un aumento de
tensión. También aumentando la sección del cable porque mayor sección es mayor caída, otra es ver
cómo está el factor de potencia y si es necesario un banco de condensadores que nos ayude a subir
la tensión. Pero en ese caso no, para tensiones altas no se usa mucho los bancos de condensadores,
estos más son usados para corregir el factor de potencia.

Dicho ello, simulando el sistema con las soluciones propuestas se obtienen los siguientes resultados:

- Modificando el TAP de transformador

La siguiente tabla muestra la modificación de parámetros operativos en los buses.
Secundario - Terciario
% de voltaje inicial T5 tap 2.5% a 97.7% T5 tap 5% , T5 crítico
a
100.4%
Bus 6 90 92.1 94.22
Bus 7 90 92.1 94.22
 Bus 8 93.2 95.35 97.46
Bus 9 93.2 95.35 97.46

Por otro lado, modificando el TAP en los transformadores T7 y T8 se obtiene los siguientes
resultados:
TAP 2.5% en T7 y T8 TAP 5% en T7 y T8
Bus 8 94.32 96.61
Bus 9 94.32 96.61

Caso 04: Realizar simulación de flujo de carga con CB10 y CB13 abierto, también con la salida de banco
de condensadores. ¿Qué soluciones propone para mejorar operación del sistema?

Realizando las simulaciones en ETAP, se obtienen los siguientes resultados:

Condición inicial T5 y T6, tap a (+) T7 y T8 tap T7 y T8 tap

(CB10 y CB13 2.5% secundario a secundario
abierto) % de secundario y 2.5% a 5%
operación terciario
Bus 6 94,36 96,52 96,52 96,52
Bus 7 94,36 96,52 96,52 96,52
Bus 8 91,04 93,32 95,61 97,93
Bus 9 91,04 93,32 95,61 97,93

A partir de dichos resultados se puede concluir en que la modificación del los TAPS propios de cada
transformador tiene mucha importancia y es que permite mejorar la condición de operación en
diversas zonas del sistema que inicialmente se encuentran en estado crítico.

CASO 05: En caso el transformador T8 salga fuera de servicio, de qué manera se puede mantener la
alimentación a la carga 4.

- Caso inicial: corriente de alimentación en la carga 6 es igual a 825.7 + 511.1j A

- Transformador T8 fuera de servicio: corriente de alimentación en la carga 6 es igual a 832.3
+ 511.5j A

La principal diferencia es que se pudo lograr que aumentará la corriente que llegase al incorporar
banco de condensadores a los buses cercanos, aunque que esté fuera de servicio el
transformador T8 supuso un incremento notorio en el transformador T7 lo que conllevó a una
sobrecarga de 151% por lo que encontrar soluciones va a ser difícil en primera instancia.

Aunque con los bancos de condensadores se pudo reducir hasta en 132% desde 151% lo cual
supone un avance en este análisis. El uso de condensadores y reactores (FACTS), regulan aporte
capacitivo para mantener nivel de voltaje adecuado. Si una línea se descarga se requeriría un
reactor para aumentar voltaje y cuando está muy cargado hay caída importante de tensión y se
requiere banco de condensadores.

2.5. CONCLUSIONES
- En base a los ensayos de flujo de carga realizados y variando los interruptores abiertos y
cerrados se observa que modificando el tap en el secundario de los transformadores se puede
obtener voltajes óptimos en las barras. Al mismo tiempo, si no estuviera conectado el banco de
condensadores a la red, se vería afectado el valor de potencia del circuito por distintos puntos.
Para ello, se podría modificar el tap de los transformadores para corregir estos valores de
eficiencia.

- En los ensayos de cortocircuito al abrir y cerra los interruptores se puede observar que existe
una gran diferencia de las eficiencias y factores de potencia del sistema. Sin embargo, es
importante destacar que al tener un fallo como este se llega a pronunciar los valores que se
requieren obtener para un sistema.