LINEAMIENTOS PARA EL CONCURSO DE

OPOSICIÓN PARA EL INGRESO DEL PERSONAL

ACADÉMICO A LA DIVISIÓN DE CIENCIAS
ECONÓMICO-ADMINISTRATIVA

Aprobado por el H. Consejo de la División de Ciencias

Económico Administrativas en su Sesión Ordinaria Número 1
celebrada el día 18 de febrero del año 2022

1
LINEAMIENTOS PARA EL CONCURSO DE OPOSICIÓN PARA EL INGRESO DEL
PERSONAL ACADÉMICO A LA DICEA

M.F. Armando Ramírez Román

Presidente del H. Consejo Divisional

M.C. María Isabel Madrid Pérez

Secretaria del H. Consejo Divisional

Sres. Consejeros Divisionales Titulares:

Dr. José Samuel Banda Arrieta Al. Adcel Guadalupe Aguilar Ramírez
Tercio de la Comunidad de la DICEA Licenciatura en Comercio Internacional

M.C. Ma. Del Socorro Fernández Silva Al. Daniel Octavio Cano Valverde
Área de Métodos Cuantitativos Tercio de la Comunidad de la DICEA

Dr. Rafael López Cerino Al. Jesús Alejandro Galán Hernández

Tercio de la Comunidad de la DICEA Tercio de la Comunidad de la DICEA

M.C. Hernán Efraín Pérez Camargo Al. Kevin González Quintero

Tercio de la Comunidad de la DICEA Tronco Común

M.C. Octavio Velázquez Santiago Al. Mariana Juárez Flores

Área de Comercio Internacional y Fianzas Licenciatura en Economía

Al. Jazmín Rodríguez Cid

Tercio de la Comunidad de la DICEA

2
LINEAMIENTOS PARA EL CONCURSO DE OPOSICIÓN PARA EL INGRESO DEL
PERSONAL ACADÉMICO A LA DICEA

Sres. Consejeros Divisionales Suplentes:

M.C. Francisco García Figueroa Al. Dakira Cabrera Soto

Área de Métodos Cuantitativos Tercio de la Comunidad de la DICEA

Dr. Arturo Gómez Herrera Al. Alma Cristina Núñez García

Área de Comercio Internacional y Finanzas Tercio de la Comunidad de la DICEA

Lic. Agustín Patlán Jiménez Al. Andrw David Ramírez Olivares

Tercio de la Comunidad de la DICEA Licenciatura en Economía

Dr. Francisco Pérez Soto Al. Nayví Sánchez Martínez

Tercio de la Comunidad de la DICEA Tronco Común

Al. Antonio Tafoya Carrillo

Tercio de la Comunidad de la DICEA

3
LINEAMIENTOS PARA EL CONCURSO DE OPOSICIÓN PARA EL INGRESO DEL
PERSONAL ACADÉMICO A LA DICEA

Propuesta de reforma formulada, revisada y aprobada por Comisión de Reglamentos y

Normatividad para su presentación y aprobación en el pleno del H. Consejo Divisional

Jesús Alejandro Galán Hernández

Coordinador de la Comisión de Reglamentos y Normatividad
Daniel Octavio Cano Valverde
Secretario de la Comisión de Reglamentos y Normatividad
Sres. Consejeros Divisionales miembros de la Comisión de Reglamentos y
Normatividad:

Dr. José Samuel Banda Arrieta Al. Kevin González Quintero

Al. Alma Cristina Núñez García Lic. Agustín Patlán Jiménez

M.C. Hernán Efraín Pérez Camargo Dr. Francisco Pérez Soto

Al. Andrw David Ramírez Olivares Al. Antonio Tafoya Carrillo

Chapingo, México, febrero de 2022

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 ÍNDICE
Lista de miembros del H. Consejo Divisional 2

Lista de miembros de la Comisión de Reglamentos y Normatividad 4

I. Exposición de Motivos 6

II. Antecedentes 7

III. Marco Legal 8

IV. Título Primero. Disposiciones Generales 10

Capítulo Primero. De los objetivos 11
Capítulo Segundo. De las de definiciones. 12
Capítulo Tercero. De su naturaleza. 14

V. Título Segundo. Facultades, atribuciones, funciones y competencias. 15

Capítulo Cuarto. Del H. Consejo Divisional 16
Capítulo Quinto. Del Subdirector Académico de la DICEA 17
Capítulo Sexto. De las Áreas Académicas y las Coordinaciones de 18
los Programas Académicos
Capítulo Séptimo. Del Jurado Calificador 19

VI. Del Proceso de Selección 20

Capítulo Octavo. De la Convocatoria 21
Capítulo Noveno. De la Evaluación. 22
Capítulo Décimo. De los Resultados. 26

VII. Título Cuarto. Otras Disposiciones 28

VIII. Transitorios 30

I. EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

5
 El Concurso de Oposición es un procedimiento selectivo en el que varias personas concurren
para ocupar una plaza como personal académico de la Universidad Autónoma Chapingo. Consiste de
varias evaluaciones que buscar determinar la aptitud y capacidad de los aspirantes. El Concurso de
Oposición es el mecanismo por el cual las contrataciones del personal académico se basan en los
principios de igualdad, méritos y capacidad.

En el año de 1998, el Consejo Divisional aprobó el primer Reglamento Interno del Concurso de
Oposición para el Ingreso del Personal Académico a la División de Ciencias Económico
Administrativas, durante los más de 20 años en los que dicho ordenamiento ha sido aplicado, se han
demostrado diversas deficiencias, lo que ha llevado a que a partir del mes de mayo de 2021 se trabaje
en su reforma.

La propuesta de reforma al presente ordenamiento fue formulada por la Comisión de

Reglamentos y Normatividad, quien la presentó al pleno del H. Consejo Divisional para su aprobación
en el mes de febrero de 2022.

Los presentes lineamientos constituyen una autentica muestra de pluralidad, pues se han
construido a partir de las aportaciones que ha realizado la Comunidad Divisional, toda vez que su
construcción ha sido resultado de un trabajo de tres mes, contando con la participación de las Áreas
Académicas y los Programas Académicos, quienes se dieron cita en los catorce foros citados y
coordinados por la Comisión de Reglamentos y Normatividad.

Con el objetivo de alcanzar una vida de excelencia académica y aportar al desarrollo integral de
la planta docente de la División de Ciencias Económico Administrativas, se presenta este ordenamiento
normativo.

II. ANTECEDENTES

6
 El Consejo de la División de Ciencias Económico-Administrativas, en su Sesión Extraordinaria
Número 9, celebrada el 26 de mayo de 1998, aprobó el Reglamento Interno del Concurso de Oposición
para el Ingreso del Personal Académico a la División de Ciencias Económico Administrativas; con el
objetivo de regular el ingreso del personal académico adscrito a la DICEA, dentro de la normatividad
legal vigente.

El día 28 de mayo de 2021, el H. Consejo Divisional, reunido en su Sesión Ordinaria Número 5,

determinó mediante el Acuerdo Número 4, la conformación de la Comisión de Reglamentos y
Normatividad, que, entre otras tareas, le fue asignada la revisión y reforma al Reglamento Interno del
Concurso de Oposición para el Ingreso del Personal Académico a la División de Ciencias Económico
Administrativas.

III. MARCO LEGAL

7
 La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece, para aquellas
universidades dotadas por Ley de autonomía, la potestad de autogobierno, facultándolas para organizar
su actividad a fin de cumplir sus objetivos. Así, son plena y totalmente responsables del ingreso del
personal académico:

Artículo 3° fracción VII.- Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que
la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; realizarán
sus fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de este artículo,
respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas;
determinarán sus planes y programas; fijarán los términos de ingreso, promoción y permanencia de su
personal académico; y administrarán su patrimonio.

La Ley que crea la Universidad Autónoma Chapingo dota, a la institución, de la capacidad para
constituirse como centro de educación superior con autonomía y autogobierno, permitiéndole la
organización académica necesaria para cumplir con sus objetivos y facultándole para establecer las
políticas de ingreso de los miembros de la Comunidad Universitaria:

Artículo 1°.- Se crea la Universidad Autónoma Chapingo como organismo

descentralizado del Estado, con personalidad jurídica, patrimonio propio y sede de
gobierno en Chapingo, Estado de México.

Artículo 4°.- La Universidad Autónoma Chapingo, para el cumplimiento de su

objetivo, tendrá las atribuciones siguientes:

I.- Organizarse como lo considere necesario, dentro de los lineamientos generales que
inspiran la presente Ley.

III.- Crear, modificar, o suprimir unidades regionales universitarias, divisiones,

departamentos, programas y centros regionales

VI.- Establecer las políticas de ingreso y permanencia de alumnos y del personal

académico, atendiendo para ello lo señalado en el Art. 3º. de la Constitución Política
y en el Art. 5º. de la Ley Federal de Educación, y demás leyes aplicables

8
 El Estatuto Universitario establece a las Divisiones como parte de la estructura académica de la
UACh y dictamina el mecanismo de ingreso del personal docente:

Artículo 13°.- La División se establecerá en base a la coordinación académico-

administrativa del Departamento y Programas cuyas actividades de enseñanza,
investigación y servicio.

Artículo 116°.- Para ocupar las plazas vacantes o aquellas que estén por crearse, la
Universidad, a propuesta de los Departamentos, publicará las convocatorias
necesarias para el caso

Artículo 117° .- La selección de aspirantes a formar parte del personal académico se

hará en base a los siguientes requisitos:

I. Presentar la solicitud debidamente requisitada y acompañada por los

documentos que en ella se señalen.

II. Poseer como mínimo el grado de Licenciatura o equivalente.

III. Presentar el examen de oposición de acuerdo con la reglamentación general que

para tal efecto se elabore.

Artículo 118.- En base a los documentos presentados y al resultado del examen de

oposición, el Consejo Departamental dictaminará sobre la admisión del aspirante.

Finalmente, el H. Consejo Divisional, haciendo uso de sus facultades, aprueba el “Reglamento

Interno del Concurso de Oposición para el Ingreso del Personal Académico a la División de Ciencias
Económico-Administrativas” y posteriormente determina su reforma:

Acuerdo Núm. 2.- Por unanimidad de votos se aprobó la propuesta del Director
Académico de la DICEA sobre el “Reglamento interno del Concurso de Oposición
para el Ingreso del Personal Académico a la DICEA”, con las observaciones que
hicieron los consejeros durante la sesión, las cuales deben ser incorporadas al
documento (Sesión Extraordinaria Núm. 9 del año 1998).

Acuerdo Núm. 4.- El Consejo Divisional acuerda conformar y formalizar la Comisión

de Reglamentos, quien se encargará de revisar y actualizar el “Reglamento Interno
del Concurso de Oposición para el Ingreso del Personal Académico a la División de
Ciencias Económico-Administrativas”, así como los reglamentos existentes en la
División que así lo requieran (Sesión Ordinaria Núm. 5 del año 2021).

9
 IV. TÍTULO PRIMERO:
DISPOSICIONES GENERALES

10
 CAPÍTULO PRIMERO: DE LOS OBJETIVOS

Artículo 1. Estos lineamientos tiene como objetivo normar el procedimiento de selección para
aspirantes a ingresar como personal académico de la División de Ciencias Económico-
Administrativas.

Artículo 2. En estos lineamientos se establecerán las facultades, funciones y atribuciones de cada una
de las instancias involucradas en el proceso de selección del personal académico de la
División de Ciencias Económico-Administrativas.

11
 CAPÍTULO SEGUNDO: DE LAS DEFINICIONES

Artículo 3. Para los efectos de estos lineamientos, se entenderá por:

I. UACh, Universidad Autónoma Chapingo: Órgano descentralizado del Estado como

institución de educación media superior y superior;
II. DICEA o División, División de Ciencias Económico-Administrativa: Unidad
Académica de la UACh;
III. Consejo o Consejo Divisional o H. Consejo Divisional o H. Consejo de la DICEA,
Honorable Consejo de la División de Ciencias Económico-Administrativas: Cuerpo
colegiado de representantes electos por la Comunidad constituido como máxima
autoridad académico y administrativa de la DICEA.
IV. Director o Director de la DICEA, Director de la División de Ciencias Económico-
Administrativas: Académico electo por la Comunidad para fungir como representante
de la DICEA y Presidente del Consejo Divisional. Es el titular de la Dirección de la
DICEA y tiene la responsabilidad de planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar
la implementación de los programas adscritos a la División para lograr mayor
eficiencia, eficacia y funcionalidad en la realización de sus tareas sustantivas y
adjetivas, así como de desarrollar las demás tareas que le son encomendadas en el
Proyecto de Creación de la DICEA.
V. Subdirector Académico: Funcionario designado por el Director de la DICEA para
planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar las actividades académicas
procurando su calidad y pertinencia para garantizar un nivel de excelencia en los
procesos –a partir de los planes y programas establecidos para la División– y
desarrollar las demás encomiendas del Proyecto de Creación de la DICEA. Es el
titular de la Subdirección Académica.
VI. Áreas Académicas: Son unidades de trabajo académico, de investigación y servicio,
las cuales integran a los académicos de áreas de conocimientos afines para ejercitar y
coordinar las actividades que aseguren el cumplimiento de los objetivos de la DICEA.
Tienen la responsabilidad de coadyuvar en la formación y capacitación del alumno en
los aspectos fundamentales del campo de estudio y facilitar la distribución de personal
académico entre las diferentes coordinaciones de programas académicos para hacer
más eficiente y eficaz su provecho para la implementación de los planes y programas
de estudio de la División, así como las demás encomiendas del Proyecto de Creación
de la DICEA. También denominadas Áreas del Conocimiento.

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VII. Encargado del Área Académica: Docente elegido por los miembros de determinada
Área Académica a fin de representar y coordinar las actividades de la misma, así
como desarrollar todas las responsabilidades emanadas del Proyecto de Creación de la
DICEA.
VIII. Programa Académico: Instrumento normativo que integra un conjunto coordinado de
objetivos, actividades de aprendizaje, estrategias, metas que se traducen en una
formación completa en uno o más niveles educativos, con un perfil determinado;
autorizado por el H. Consejo Universitario.
IX. Encargado de la Coordinación del Programa Académico: Docente electo por los
alumnos de determinado Programa Académico con la responsabilidad de representar a
dicho programa y planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar los procesos y
productos de los planes y programas de estudio para mejorar, en forma constante, el
diseño, implementación, evaluación y seguimiento de los mismos; con el fin de
contribuir a una adecuada formación de los alumnos y la mejora de la actividad
académica de los profesores de la División, así como de desarrollar todas las
encomiendas emanadas del Proyecto de Creación de la DICEA.

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 CAPÍTULO TERCERO: DE SU NATURALEZA

Artículo 4. El personal académico ingresará a la Universidad Autónoma Chapingo mediante

Concurso de Oposición, a través de la publicación de una convocatoria para cubrir trabajo
académico y de investigación específico.

Artículo 5. El personal académico de otros DEIS o de División de la UACh que desee su cambio de
adscripción a la DICEA se sujetará a la reglamentación institucional legal vigente,
debiendo contar con el acuerdo de aceptación por parte del H. Consejo de la DICEA.

Artículo 6. El Concurso de Oposición es el procedimiento público y abierto mediante el cual el

jurado correspondiente evalúa a los aspirantes, a través de los antecedentes profesionales
y académicos, y del análisis de los conocimientos y aptitudes que posean en el área del
conocimiento convocada, a fin de evaluar y seleccionar a la persona más apta para
ingresar como personal académico de la DICEA.

14
V. TÍTULO SEGUNDO: FACULTADES,
ATRIBUCIONES, FUNCIONES Y
COMPETENCIAS

15
Artículo 7. La Dirección General Académica emite la convocatoria y gestiona la contratación del
ganador del Concurso de Oposición ante la Subdirección de Recursos Humanos. La
Contraloría vigila el proceso a través de una interventoría. El Consejo Divisional
dictamina el Concurso de Oposición y supervisa y observa el proceso a través de una
Comisión Especial nombrada exprofeso. La Subdirección Académica de la DICEA
ejecuta el proceso del Concurso de Oposición.

CAPÍTULO CUARTO. DEL H. CONSEJO DIVISIONAL

Artículo 8. Será facultad del H. Consejo Divisional supervisar el proceso del Concurso de Oposición
para el Ingreso de Personal Académico. Para el cumplimento de sus facultades, el H.
Consejo Divisional podrá designar una Comisión Especial de Supervisión, misma que
únicamente tendrá la función de observar el proceso y estará constituida por al menos
cuatro Consejeros, manteniendo siempre la paridad académica.

Artículo 9. Será atribución del H. Consejo Divisional autorizar la gestión de las convocatorias, caso
en el cual mandata a la Subdirección Académica para realizar lo conducente.

Artículo 10. Será atribución del H. Consejo Divisional dictaminar los resultados del Concurso de
Oposición para el Ingreso de Personal Académico.

16
CAPÍTULO QUINTO. DE LAS ÁREAS ÁCADÉMICAS Y DE LAS COORDINACIONES DE
LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS

Artículo 11. Será función de las Áreas del Conocimiento y de las Coordinaciones de los Programas
Académicos justificar y solicitar, en conjunto con la Subdirección Académica, la emisión
de convocatorias para el Concurso de Oposición.

Artículo 12. Será atribución de las Áreas del Conocimiento y de las Coordinaciones de los Programas
Académicos, en conjunto con la Subdirección Académica, realizar la propuesta de Jurado
Calificador en función de la trayectoria y experiencia de los profesores que hayan
impartido las asignaturas a concursar, observando, en todo momento, el historial de
cargas académicas de los profesores propuestos como Jurado Calificador y con ello
garantizar la experiencia del mismo.

Artículo 13. El Área Académica deberá celebrar una reunión de área, en la que participen al menos el
50 % + 1 de los miembros que la conforman, para integrar la propuesta de Jurado
Calificador. Los acuerdos tomados en dicha reunión deberán obrar en una minuta, misma
que será de referencia para que el Encargado del Área académica, los Encargados de las
Coordinaciones de los Programa Académicos y el Subdirector Académico determinen la
conformación del jurado.

17
 CAPÍTULO SEXTO. DEL SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE LA DICEA

Artículo 14. Será facultad del Subdirector Académico de la DICEA ejecutará el Concurso de
Oposición para el Ingreso de Personal Académico.

Artículo 15. Serán atribuciones del Subdirector Académico:

I. Establecer, en conjunto con las Áreas Académicas y las Coordinaciones de los

Programas Académicos, los requerimientos mínimos con base en las necesidades
académicas de la DICEA.
II. Conformar, en conjunto con las Áreas Académicas y las Coordinaciones de los
Programas Académicos, la propuesta de Jurado Calificador.
III. Sustituir por un suplente a algún miembro del Jurado Calificador cuando éste no
cumpla con sus funciones o no se haya presentado al Concurso de Oposición.

Artículo 16. Serán funciones del Subdirector Académico de la DICEA:

I. Solicitar a la Dirección General Académica la aprobación y publicación de la

convocatoria.
II. Proporcionar a los candidatos toda la información relativa a la convocatoria del
Concurso de Oposición.
III. Recibir de los aspirantes la documentación solicitada en la convocatoria y turnarla al
Jurado Calificador.
IV. Oficializar el nombramiento del Jurado Calificador.
V. Citar a reunión a los miembros del Jurado Calificador, antes y después de las
evaluaciones.
VI. Proporcionar toda la información necesaria a los miembros del Jurado Calificador.
VII. Presentar al H. Consejo de la DICEA los resultados de las evaluaciones del concurso
de Oposición
VIII. Comunicar a la Dirección General Académica, a las instancias administrativas de la
UACh y a los grupos académico, el dictamen del H. Consejo de la DICEA.

18
 CAPÍTULO SÉPTIMO. DEL JURADO CALIFICADOR

Artículo 17. El Jurado Calificador será oficializado por el Subdirector Académico en consideración a
la propuesta integrada por el Área del Académica a concursar, la Coordinación del
Programa Académico donde se localicen las asignaturas a impartir y el propio Subdirector
Académico, guardándose los siguientes elementos:

I. Será constituido por cinco profesores, de los cuales tres serán titulares y dos serán
suplentes.
II. Para el nombramiento de los miembros del Jurado Calificador, se deberá considerar el
contenido de las materias a concursar y el perfil profesional del académico.
III. En caso de ser necesario, para la integración del Jurado Calificador, se considerará a
profesores de otras áreas de la DICEA o de la UACh, siempre y cuando el perfil
profesional y antecedentes del profesor lo justifique.
IV. De nombrarse a profesores externos a las Áreas Académicas a concursar, deberá
realizarse la debida justificación considerando los siguientes elementos: grado
académico, área de investigación y nivel de investigador.

Artículo 18. Toda vez que alguno de los académicos no cumpla activamente con sus funciones como
miembro del Jurado Calificador, será sancionado con la remoción, siguiendo lo estipulado
en el Artículo 15° y sustituido por el primer suplente.

Artículo 19. Serán funciones del Jurado Calificador:

I. Recibir los expedientes de los concursantes.

II. Analizar el cumplimiento de los requisitos de la convocatoria.
III. Evaluar el desarrollo profesional (evaluación curricular).
IV. Elaborar, aplicar y calificar el examen escrito de conocimientos.
V. Evaluar el análisis crítico y propuesta del programa de asignatura(s).
VI. Evaluar el proyecto de investigación.
VII. Coordinar la exposición de un tema de la materia a concursar frente a un grupo
académico y promediar las calificaciones asignadas por los alumnos para esta
evaluación.
VIII. Presentar al Subdirector Académico el informe sobre desarrollo de las evaluaciones
del Concurso de Oposición, así como el resultado de los mismos. Avala el resultado
de las evaluaciones del Concurso de Oposición mediante firma de los tres miembros
titulares del Jurado Calificador.

19
VI. TÍTULO TERCERO: PROCESO DE
SELECCIÓN

20
 CAPÍTULO OCTAVO. DE LA CONVOCATORIA

Artículo 20. La Subdirección Académica de la DICEA, para proceder al Concurso de Oposición,

solicitará por oficio a la Dirección General Académica la aprobación y publicación de la
convocatoria, previa autorización del H. Consejo Divisional.

Artículo 21. El Subdirector Académico de la DICEA, las Áreas Académicas y las Coordinaciones de
los Programas Académicos deberá establecer los requisitos mínimos de la convocatoria
con base en las necesidades académicas de la DICEA.

21
 CAPÍTULO NOVENO. DE LA EVALUACIÓN

Artículo 22. El Concurso de Oposición constará de las siguientes evaluaciones a las cuales se les
aplicarán los factores de ponderación de acuerdo a la categoría y nivel de la convocatoria:

I. Profesor Investigador de Tiempo Completo y Medio Tiempo:

a) Examen escrito de conocimientos sobre la materia y área a concursar,
mismo que valdrá el 20%.
b) Exposición de un tema teórico-práctico de la materia a concursar frente a
grupo académico mismo que valdrá el 15%.
c) El análisis crítico y propuesta del programa de asignatura(s) mismo que
valdrá el 5%.
d) Evaluación del proyecto de Investigación mismo que valdrá el 10%.
e) Desarrollo profesional (Evaluación Curricular) mismo que valdrá el 50%.

II. Profesor por asignatura:

a) Examen escrito de conocimientos sobre la materia y área a concursar
mismo que valdrá el 25%.
b) Exposición de un tema práctico de la materia a concursar frente a grupo
académico mismo que valdrá el 15%.
c) El análisis crítico y propuesta del programa de asignatura(s) mismo que
valdrá el 10%.
d) Desarrollo profesional (Evaluación Curricular) mismo que valdrá el 50%.

III. Técnicos Académicos:

a) Examen escrito de conocimientos sobre el área a concursar mismo que
valdrá el 40%.
b) Desarrollo profesional (Evaluación Curricular) mismo que valdrá el 60%.

Artículo 23. El examen escrito de conocimiento tiene por objetivo evaluar el conocimiento del
aspirante sobre la(s) materia(s) y sobre el área a concursar (deberá estar constituido en al
menos un 70% en preguntas de selección múltiple).

Al examen escrito de conocimientos corresponderá el anexo número 2.

22
Artículo 24. La exposición de un tema de la materia a concursar frente a grupo académico tiene por
objetivo evaluar las aptitudes para la docencia del aspirante bajo los siguientes aspectos:

I. Dominio del tema teórico-práctico.

II. Nivel de conocimiento.
III. Desarrollo y aplicación en casos prácticos.
IV. Estrategias didácticas.
V. Manejo de recursos didácticos.

La exposición de un tema de la materia a concursar se desarrollará frente a un grupo

conformado por los alumnos de los grupos académicos para los que el ganador de la
convocatoria tendría que impartirles clases en su semestre de ingreso y en los semestres
subsecuentes. Mismo grupo se constituirá en un sesenta por ciento por los alumnos a los
que impartiría clase en el semestre de ingreso y en un cuarenta por ciento por alumnos a
los que podría impartir clases a en los semestres subsecuentes. Y tendrá como número
máximo de alumnos la sumatoria que resulte del total miembros de los grupos
académicos a los que impartirá clases en el semestre de ingreso de acuerdo a las
asignaturas de la convocatoria.

A la exposición de un tema de la materia a concursar frente a un grupo académico

corresponderá el Anexó Número 3.

Artículo 25. El análisis crítico y propuesta del programa de asignatura(s), tiene por objetivo conocer
que tan actualizado está el aspirante en la materia y área a que concursa. La evaluación se
realizará de acuerdo al modelo de estudios vigente:

I. Los propósitos y/o desarrollo de habilidades y competencias.

II. El contenido.
III. Metodología.
IV. Forma de evaluar al alumno.
V. Bibliografía.

El aspirante entregará el análisis y propuesta de los programas de asignatura en concurso

y solo expondrá un programa de asignatura al Jurado Calificador.

Al análisis crítico y propuesta del programa de asignatura(s) corresponderán los Anexos

Número 4 y 5.

23
Artículo 26. La evaluación del proyecto de investigación tiene por objetivo determinar la capacidad
del postulante de plantear proyecto de investigación en el área que concursa y que el
proyecto esté de acuerdo a las necesidades e interés de la DICEA. En dicha evaluación se
deberán considerar los siguientes aspectos:

I. Calidad científica
II. Relevancia e impacto científico que para la División tenga el proyecto y su aplicación
en los fenómenos económico-administrativos.
III. Antecedentes
IV. Objetivos y metas
V. Hipótesis
VI. Metodología
VII. La viabilidad del proyecto.
VIII. Productos esperados
IX. Cronograma

El aspirante expondrá el proyecto de investigación ante el Jurado Calificador

A la evaluación del proyecto de investigación corresponderá el Anexo Número 6.

Artículo 27. El desarrollo profesional (evaluación curricular), tiene por objetivo conocer la trayectoria
profesional del aspirante a partir de la obtención del primer grado académico (fecha de
obtención del título de Licenciatura). Los aspectos que serán considerados son:

I. Nivel de estudios así como las distinciones académicas y profesionales.

II. Capacitación profesional y pedagógica.
III. Experiencia docente.
IV. Experiencia de investigación.
V. Experiencia profesional no docente vinculada al área que concursa.

Al desarrollo profesional corresponderá el Anexo Número 7.

Artículo 28. Todas las evaluaciones del Concurso de Oposición deberán de ser evaluadas conjunta y
simultáneamente por los tres miembros del Jurado Calificador y sin discriminación
alguna para ningún aspirante.

24
Artículo 29. El miembro del Jurado Calificador que en el examen escrito de conocimientos asigne una
calificación igual o menor a 6.6 en escala de 0 a 10, deberá presentar sus argumentos
(justificación técnica, científica, metodológica y digital) ante los demás miembros del
Jurado Calificador, caso en el que deberán decidir en conjunto (los tres miembros del
Jurado) la procedencia o no procedencia de dicha calificación asignada.

25
 CAPÍTULO DÉCIMO. DE LOS RESULTADOS

Artículo 30. El Subdirector Académico recibirá del Jurado Calificador el informe del proceso de los
exámenes y los resultados de las evaluaciones, previa revisión, lo turnará al H. Consejo
de la DICEA para su dictaminación. El informe se realizará de acuerdo al Anexo Número
8.

Artículo 31. Para que un postulante se considere apto para ocupar la plaza en concurso, deberá
obtener, por acumulación de los puntos ponderados, una calificación mínima de 8.0 en
escala de 0 a 10.

Artículo 32. Para considerarse la calificación aprobatoria el aspirante deberá tener al menos:

I. Promedio de 7.0 en escala de 0 a 10 en el examen escrito y la exposición de un tema

de la materia a concursar frente a grupo académico.
II. Promedio de 6.6 en escala de 0 a 10 en las evaluaciones restantes.

Artículo 33. Cuando dos o más aspirantes superen la calificación mínima aprobatoria, será
seleccionado aquel que tenga la mayor calificación.

Artículo 34. En caso de presentarse empate en la calificación final, entre dos o más concursantes, el H.
Consejo de la División, para determinar al ganador, deberá considerar, en primer lugar, al
candidato que haya obtenido la mejor calificación en la evaluación del desarrollo
profesional, en segundo lugar, en el examen escrito de conocimientos y, en tercer lugar, la
exposición de un tema de la materia a concursar frente a un grupo académico.

Artículo 35. Con la finalidad de contribuir al cierre de la brecha de género en la planta docente de la
DICEA, se incluirá una acción afirmativa, por medio la cual, toda mujer que se presente
como aspirante al Concurso de Oposición recibirá en su calificación final un puntaje
adicional de 0.5 en escala de 0 a 10, toda vez que previamente haya obtenido, por
acumulación de los puntos ponderados, una calificación final de 8.0 en escala de 0 a 10.

Artículo 36. El H. Consejo de la DICEA, una vez sancionados los resultados de las evaluaciones del
Concurso de Oposición, deberá dar un dictamen sobre el mismo el cual tendrá carácter de
inapelable.

Artículo 37. El H. Consejo de la DICEA podrá declarar desierta una convocatoria cuando:

I. No se presenten candidatos a la convocatoria

II. Cuando ninguno de los candidatos cumplan con los Artículos 31° y 32° de los
presentes lineamientos.

26
Artículo 38. En caso de que el ganador, de forma injustificada, no se presente en la fecha de inicio de
labores establecido en la convocatoria, el H. Consejo de la DICEA podría designar al que
ocupe el segundo lugar, en el Concurso de Oposición, como ganador de la convocatoria
siempre y cuando cumpla con los artículos 31° y 32° de los presentes lineamientos.

27
VII. TÍTULO CUARTO. OTRAS
DISPOSICIONES

28
Artículo 39. Cualquier comportamiento y acción ilegal en el Concurso de Oposición será notificada
por escrito al H. Consejo Divisional para su atención conducente de acuerdo a lo
establecido por el Reglamento Disciplinario, el Estatuto Universitario y todos los
documentos legislativos de los Estados Unidos Mexicanos vigentes y aplicables. En
aquellos casos en que sea necesario, el Presidente del H. Consejo Divisional deberá
llamar a Sesión Extraordinaria urgente y a la brevedad posible.

29
 VIII. TRANSITORIOS

PRIMERO Los presentes lineamientos entrarán en vigencia a partir del día 21 febrero de 2022
una vez aprobados por el H. Consejo de la DICEA y dados a conocer a las
instancias correspondientes.

SEGUNDO En caso de que sea autorizada para la DICEA su estructura divisional, este
documento normativo mantendrá su vigencia con las siguientes homologaciones:

I. Las facultades, atribuciones y competencias del Director de la DICEA

serán desarrolladas por el Director General de la DICEA.
II. Las facultades, atribuciones y competencias del Subdirector Académico
serán desarrolladas por el Director Estudios de Licenciatura.
III. Las facultades, atribuciones y competencias de las áreas Académicas
serán desarrolladas por los Departamentos Académicos.
IV. Las facultades, atribuciones y competencias de los Encargados de las
Áreas Académicas serán desarrolladas por los Jefes de los Departamentos
Académicos.
V. Las facultades, atribuciones y competencias los Encargados las
Coordinaciones de los Programas Académicos serán desarrolladas por los
Coordinadores de los Programas Académicos.

TERCERO Los aspectos no previstos en los presentes lineamientos serán analizados por el
Jurado Calificador del Concurso de Oposición, y resueltos por el H. Consejo de la
DICEA.

CUARTO En el año 2024, después de haber sido aplicados durante cuatro semestres
académicos los presentes lineamientos, el H. Consejo Divisional evaluará los
resultados obtenidos con estos lineamientos a través de una Comisión Especial,
coadyuvada por la Comisión de Reglamentos y Normatividad y la Comisión
Académica, y en caso de ser necesario se propondrán mejoras al presente
ordenamiento.

QUINTO Al menos cada cinco años, a partir de 2024, estos lineamientos deberán ser
revisados y analizados por el H. Consejo Divisional a través de la Comisión de
Reglamentos y Normatividad y la Comisión Académica, para que se formulen y
propongan posibles modificaciones en pro de alcanzar una auténtica vida de
excelencia académica en la División de Ciencias Económico-Administrativas.

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SEXTO Este ordenamiento podrá ser modificado y reformado parcial o totalmente
mediante acuerdo tomado por al menos el cincuenta por ciento más uno de los
miembros del H. Consejo Divisional

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