27/9/21 9:48 Eje Transversal 3 Evaluación en el Aula: Revisión del intento

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Eje Transversal 3 Evaluación en el Aula

Comenzado el domingo, 26 de septiembre de 2021, 10:20

Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 26 de septiembre de 2021, 10:34
Tiempo empleado 14 minutos 3 segundos
Puntos 9,00/10,00
Calificación 90,00 de 100,00

Pregunta 1 La evaluación procesual es de gran importancia dentro de una concepción formativa de la evaluación, porque permite
Finalizado tomar decisiones de mejora sobre la marcha.
Puntúa 1,00
sobre 1,00 Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 2 La evaluación siempre es “final”, dado que debe tomarse al terminar un curso.
Finalizado

Puntúa 1,00 Seleccione una:

sobre 1,00
Verdadero

Falso

Pregunta 3 La evaluación inicial consiste en la recolección y valoración de unos datos al finalizar un periodo de tiempo previsto para
Finalizado la realización de un aprendizaje.
Puntúa 1,00
sobre 1,00 Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 4 El concepto de Evaluación educativa no fue cuestionado ni modificado a lo largo del tiempo.
Finalizado

Puntúa 1,00 Seleccione una:

sobre 1,00
Verdadero

Falso

Pregunta 5 La evaluación es una herramienta que solo debe llevarse a cabo al final de un ciclo.
Finalizado

Puntúa 1,00 Seleccione una:

sobre 1,00
Verdadero

Falso

Pregunta 6 El concepto de validez, en términos generales, se refiere a la capacidad de un instrumento de evaluación para medir lo
Finalizado que se pretende evaluar con él.
Puntúa 1,00
sobre 1,00 Seleccione una:
Verdadero

Falso

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Pregunta 7 La Evaluación es un proceso sistemático, diseñado en forma intencional y técnica para la recolección de datos.

Finalizado Los resultados de una evaluación como base para la posterior toma de decisiones de mejoras y perfeccionamientos,
Puntúa 0,00 tanto del programa mismo como del personal implicado. {T}

sobre 1,00 Solo se evalúa para colocar una nota numérica. {F}

En el ámbito educativo, concretamente, la evaluación debe interpretarse como una actividad crítica del aprendizaje,
porque se considera que a través de ella se adquieren conceptos y procedimientos. {T}

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 8 El concepto de validez, en términos generales, se refiere a la capacidad de un instrumento de evaluación para medir las
Finalizado conductas de los estudiantes.
Puntúa 1,00
sobre 1,00 Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 9 Se puede afirmar que, entre otras cuestiones, toda evaluación es un proceso que genera información.
Finalizado

Puntúa 1,00 Seleccione una:

sobre 1,00
Verdadero

Falso

Pregunta 10 Es preciso evaluar no solamente los resultados, sino los objetivos, las condiciones, los medios, el sistema pedagógico y
Finalizado los diferentes medios de su puesta en acción.
Puntúa 1,00
sobre 1,00 Seleccione una:
Verdadero

Falso

Certificado examen Eje transversal 3-

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