SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

JUNIN-PASCO-HUANCAVELICA _
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: HUANCAYO

ESTUDIANTE: ORDOÑES TORRES GEZER JOSUE

ID: 1323526 BLOQUE: 35AMTDE403

CARRERA: MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ

INSTRUCTOR: PANIAGUA USCATA JUAN CARLOS

SEMESTRE: IV DEL: 18/04/2023 AL: 19/05/2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante,

registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica
en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las
cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno
de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna que
corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta,
indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de
tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará
una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren
dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que considere;
el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y
recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de
un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su
procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar
alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas
que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado

10,5 – 13,6 Aceptable

00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
TALLER/CFP SENATI/HUANCAYO 1870472023 21/04/2023 01°
Código: AMTD-E4-201910

CARRERA: MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ (AMTD-IV) SEMESTRE: IV

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

CONSIDERACIONES:
Las tareas y operaciones que se detallarán a continuación, se ejecutarán atendiendo la condición de Aprendiz de los
estudiantes, por lo que bajo ningún supuesto se le deberá asignar tareas para las cuales el Aprendiz no cuenta con la
destreza requerida y/o puedan poner en riesgo su integridad física; en tal sentido, está prohibido la ejecución de
actividades de alto riesgo o que la formación práctica se desarrolle bajo condiciones que no protejan la vida, la salud
y el bienestar del Aprendiz, o que infrinjan las normas de Seguridad y Salud en el Trabajo o cualquier otra norma
que resulte aplicable.

Para ello, las empresas que acojan Aprendices deberán designar un Monitor que será el encargado de conducir la
formación práctica en la empresa; asimismo deberá documentar las inducciones, brindar los equipos de protección
personal y/o cumplir todas las estipulaciones en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo que le resulten
aplicables.

4º SEMESTRE

OPERACIONES OPERACIONES LOGRO

Nº TAREAS U OPERACIONES EJECUTADAS FALTANTES ALCANZADO (%)

1 Reconocer los elementos de un circuito hidráulico.

2 Identificar las partes de cada elemento.
3 Identificar e interpretar el significado de los símbolos
hidráulicos en un circuito.
4 Identificar las válvulas direccionales.
5 Reconocer su modo de accionamiento en un circuito simple.

6 Simular en software.
7 Montar y probar circuitos hidráulicos básicos.
8 Identificar actuadores lineales.
9 Identificar actuadores rotativos.
10 Simular en software.
11 Montar y probar circuitos con actuadores.
12 Montar y probar circuito utilizando válvula reductora de
presión.
13 Montar y probar circuito de regulación de velocidad del
actuador.
14 Medir presiones y caudal en el circuito
15 Analizar esquema del circuito de la dirección (Por ejemplo: de
cremallera).
16 Realizar paralelo entre los componentes en esquema y
componentes físicos.
17 Reconocer los componentes electrohidráulicos.
18 Identificar las partes de cada elemento.
19 Simular en software.
20 Montar y probar circuitos.
21 Diagnosticar sistema de suspensión.
22 Realizar la limpieza de los componentes de la suspensión.
23 Realizar el balanceo estático y dinámico de la rueda.
24 Desmontar, evaluar, cambiar y montar resortes o muelles.
25 Desmontar, evaluar, cambiar y montar trapecios.
26 Verificar y cambiar topes de suspensión.
27 Desmontar, verificar, cambiar y montar amortiguadores.
28 Desmontar y evaluar desgaste de rueda.
29 Reemplazar componentes defectuosos de acuerdo a
especificaciones del fabricante.
30 Elaborar informe técnico de la reparación del sistema.
31 Verificar la información del usuario, para orientar el
diagnóstico.
32 Verificar el nivel de aceite de la servodirección.
33 Verificar neumáticos.
34 Verificar correa de mando de la bomba de la dirección.
35 Inspeccionar las mangueras y sus conexiones.
36 Comprobar ruidos extraños
37 Verificar fugas en la caja de dirección.
38 Comprobar sistema hidráulico de la dirección.
39 Realizar autodiagnóstico.
40 Diagnosticar con escáner.
41 Elaborar informe técnico del diagnóstico.
42 Comprobar ángulos de la dirección.
43 Comprobar ruidos extraños
44 Verificar mecanismo de dirección (terminales, rótulas, fundas

45 Verificar neumáticos.
46 Desenllantar y enllantar neumáticos
47 Desmontar, desarmar caja de dirección.
48 Inspeccionar y evaluar el estado de los componentes internos
y accesorios externos.
49 Reemplazar componentes.
50 Armar y montar componentes de la dirección.
51 Regular caja de dirección asistida.
52 Desmontar, desarmar, evaluar, reparar y montar bomba
hidráulica de dirección.
53 Desmontar, comprobar y/o cambiar, montar tuberías,
mangueras y acoples.
54 Cambiar lubricantes.
55 Realizar pruebas y ajustes.
56 Alinear mecanismo de dirección.
57 Elaborar informe técnico de la reparación del sistema.
58 Desmontar, desarmar motor eléctrico.
59 Evaluar, reemplazar componentes.
60 Armar, montar motor eléctrico.
61 Verificar el sensor óptico.
62 Verificar información del usuario, para orientar el diagnóstico.

63 Comprobar advertencias en el panel de control.

64 Verificar el estado la presión de inflado de los neumáticos.
65 Verificar altura y juego libre del pedal de frenos.
66 Verificar el accionamiento de switch de frenado.
67 Verificar funcionamiento del cilindro principal.
68 Verificar funcionamiento del cilindro de rueda.
69 Verificar funcionamiento del reforzador de frenos.
70 Verificar funcionamiento de la válvula proporciona dora.
71 Comprobar el espesor de las pastillas y discos de frenos.
72 Comprobar espesor de zapatas y diámetro del tambor
73 Regular freno de estacionamiento.
74 Purgar sistema hidráulico.
75 Elaborar informe técnico del diagnóstico.
76 Desmontar y evaluar desgaste de ruedas.
77 Realizar la limpieza de los componentes del sistema de
frenos.
78 Desmontar, comprobar y montar pedal de frenos.
79 Desmontar, evaluar y/o cambiar tuberías y mangueras.
80 Desmontar, evaluar, reparar y montar cilindro principal de
frenos.
81 Desmontar, evaluar, reparar y montar cilindro de rueda.
82 Desmontar, evaluar, reparar, montar reforzador del freno
(booster).
83 Desmontar, evaluar, cambiar o montar las líneas de vacío.
84 Desmontar, evaluar y/o cambiar, montar pastillas y discos de
frenos.
85 Desmontar, evaluar y/o cambiar, montar zapatas y tambores
de frenos
86 Realizar pruebas y ajustes.
 INFORME SEMANAL

...IV......SEMESTRE SEMANA N°…01….... DE …18…. AL: 21 DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

TALLER

 Realizar el reconocimiento de los elementos de un circuito 6H

MARTES hidráulico básico.

TALLER

 Montar circuito hidráulico con válvulas de control direccional en 6H

MIÉRCOLES el módulo de entrenamiento en la PC aplicativo fluidSIM-H

TALLER
 Montar y probar circuito con actuadores hidráulicos en módulo
de entrenamiento en la PC aplicativo fluidSIM-H
JUEVES 6H

TALLER

 Montar y probar circuito con válvulas moduladoras de señal en 5H:30min

VIERNES módulo de entrenamiento en la PC aplicativo fluidSIM-H

SÁBADO

TOTAL 23H:30min
 TAREA MÁS SIGNIFICATIVA:

REALIZAR EL RECONOCIMIENTO BASICO DE LOS ELEMENTOS DE UN CIRCUITO HIDRÁULICO

Y CONECCIONES HIDRAULICAS BASICAS EN LA PC APLICATIVO fluidSIM-H

Descripción del proceso:

Preparación del puesto de trabajo:
-uso del EPP
-aplicar las 5S
-charla de seguridad (5 minutos)
-orden y limpieza

Operaciones:

 Instalar el programa fluidSIM-H Hidráulica

 Abrimos el programa y probamos las conexiones básicas hidráulicas con la ayuda del
instructor.
Tomamos nota en una hoja para reconocer los elementos hidráulicos como tanque, bomba,
filtro de aceite, enfriador, calentador, cilindro de simple efecto y doble efecto, válvula de 3/N
vías, válvula direccional cuádruple de 3 vías, válvula limitadora de presión, válvula reguladora
de presión, medidor de presión, válvula estranguladora, válvula anti retorno con muelle, válvula
de doble check pilotada, válvula cros over etc.

NORMAS DE SEGURIDAD:
El ISOS 9001 (gestión y control de la calidad).
El ISOS 1400 (protección de medio ambiente).
Las OHSAAS 1800 (administración de la seguridad y salud ocupacional)
EQUIPOS Y HERRAMIENTAS:
HERRAMIENTAS. EQUIPOS.
-COMPUTADORA
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

REALIZAR EL RECONOCIMIENTO BASICO DE LOS ELEMENTOS

DE UN CIRCUITO HIDRÁULICO Y CONECCIONES HIDRAULICAS
BASICAS EN LA PC APLICATIVO fluidSIM-H
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE