SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: __Lima - independencia ________________

ESTUDIANTE: _____Jhostin Eduard Silva Vera___________________________

ID: _____001480793______ BLOQUE: ____60AMCDFB02_____ ____________

CARRERA: __________MANT MAQ PESADA CONSTRUCCION______________

INSTRUCTOR: ______ ISABEL OLGA PAGAN VEGA ______________________

SEMESTRE: __Ciclo 2 _______ DEL: ___13 de febrero ___ AL: _3 de Marzo _

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS

DESDE HASTA
13 3 de 3
Metrología aplicada de Motores febrero marzo
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES EJECUTADAS FALTANTES SEMINARIO

1 Verificar sincronización.

2 Desmontar mecanismos de distribución.

3 Verificar y medir componentes.

4 Sincronizar mecanismos de distribución.

5 Desmontar conjunto de balancines.

6 Desarmar culata.
Verificar y medir: planitud de culata, válvulas, guías,
7 asientos y resortes.
8 Asentar válvulas

9 Armar culata.

10 Desarmar conjunto móvil.

11 Verificar el monoblock.

12 Medir los cilindros.

13 Medir el conjunto pistón, biela y anillos.

14 Medir el cigüeñal.

15 Medir la luz de aceite de los cojinetes de bancada y biela.

16 Medir el eje de levas.

17 Armar el conjunto móvil

18 Desmontar / montar baterías.

19 Limpiar baterías.

20 Medir tensión de baterías.

21 Inspeccionar / cambiar bornes de batería.

22 Verificar nivel y densidad del electrolito.

23 Instalar cargador de baterías.

24 Verificar tensión de la carga.

25 Verificar / cambiar fajas.

26 Verificar escobillas.

27 Verificar piñón (Bendix).

28 Verificar cremallera de la volante.

 OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES EJECUTADAS FALTANTES SEMINARIO

29 Verificar solenoide.

30 Verificar interruptor de arranque.

31 Verificar / cambiar faros y focos.

32 Verificar / cambiar los conectores y terminales.

33 Desmontar / montar interruptores.

34 Desmontar / verificar / montar relés y fusibles.

35 Instalar, soldar y desoldar resistencias.

36 Medir resistencias con ohmímetro o multímetro.

37 Instalar resistencias en circuito serie paralelo y mixto.

38 Identificar valores de resistencias.

39 Desmontar y montar diodos de un circuito.

40 Comprobar diodos.

41 Prueba del condensador.

42 Montaje y desmontaje del condensador.

43 Identificar tipos y valores de condensadores.

44 Instalar transistores en circuitos.

45 Comprobar transistor NPN.

46 Comprobar transistor PNP.

47 Instalación de circuitos integrados.

48 Verificar puertas lógicas.

Efectuar el procedimiento aseguramiento del vehículo o
49
máquina antes de iniciar los trabajos.
50 Aliviar la presión del sistema
Reconocer y verificar los componentes del sistema
51 hidráulico.
52 Describir el flujo de aceite en un circuito hidráulico.

53 Desmontar mangueras y accesorios.

54 Identificar e inspeccionar mangueras / tuberías.

55 Inspeccionar / cambiar accesorios hidráulicos.

56 Montar mangueras y accesorios.

 OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES EJECUTADAS FALTANTES SEMINARIO

57 Limpiar el componente.
Verificar datos y ubicar información técnica en el
58 manual.
59 Realizar los esquemas, anotaciones necesarias.
Marcar datos relevantes, como la ubicación o posición
60
relativa de algunas piezas.
Desarmar y armar bomba hidráulica de engranajes y de
61 pistones.
62 Desarmar y armar cilindro hidráulico.

63 Desarmar y armar caja de válvulas.

Identificar e interpretar el significado de los símbolos
64 hidráulicos.
65 Interpretar los símbolos en un circuito hidráulico.
Reconocer e interpretar la nomenclatura de máquinas
66 Komatsu.
Identificar los equipos y componentes más importantes
67 del taller.
Interpretar la nomenclatura de repuestos de máquinas
68 Komatsu.
Localizar e identificar los símbolos de los rótulos y
69 advertencias de la máquina.
70 Identificar los puntos ciegos de la máquina.

71 Interpretar los rótulos de seguridad.

72 Enumerar los puntos a revisar durante la inspección.

Identificar los puntos de engrase de la máquina, de
73 acuerdo a la información del manual de operación y
mantenimiento.
Seleccionar el tipo de grasa, recomendada por el
74
fabricante.
75 Efectuar el engrase de acuerdo a especificaciones.
Identificar y ubicar los filtros de la máquina, de acuerdo a
76 sus sistemas.
Localizar los puntos de evacuación de los filtros en los
77
equipos Komatsu.
Enumerar los puntos de llenado y medición de nivel de
78 los fluidos.
Seleccionar los filtros de acuerdo a la aplicación y
79 especificaciones del equipo.
80 Identificar los tipos de pernos que se utilizan.

81 Ubicar las tablas de ajustes para los pernos requeridos.

82 Realizar el desmontaje y montaje de guardas.

83 Realizar el montaje y desmontaje de accesorios.

 OPERACIONES OPERACIONES
N° TAREAS U OPERACIONES EJECUTADAS FALTANTES SEMINARIO
Verificar que mantenimiento corresponde realizar a la
84 máquina.
Ubicar el equipo en un lugar seguro, inmovilizarlo,
85 señalizar y delimitar el área de trabajo.
Ubicar e interpretar las especificaciones del equipo a
86 intervenir y ubicar los puntos a trabajar en el equipo.
Seleccionar los equipos y herramientas necesarios para el
87 servicio.
Realizar el mantenimiento de 250, 500, 1000 y 2000
88 horas.
89 Inspeccionar los aparejos.
Verificar componentes de los dispositivos de elevación:
90 tecles, pluma hidráulica.
91 Inspeccionar los elementos de izaje

92 Inspeccionar dispositivos auxiliares de izaje

Identificar y seleccionar los dispositivos de elevación
93
adecuados.
94 Operar el tecle de cadena.

95 Operar la pluma hidráulica.

*Número de repeticiones realizadas.

INFORME SEMANAL

.2...SEMESTRE SEMANA N°…1 DEL 13 de febrero AL 2 de marzo DEL 2023…

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

4h 45min
LUNES TECNOLOGIA Y TEORIA

MARTES
 MIÉRCOLES

JUEVES

9h 30min

VIERNES TALLER

SÁBADO

TOTAL 14h 15min

Tarea más significativa:

__Lectura del vernier en (mm) y (pulgadas)_____________________________

Descripción del proceso:

___primero tuvimos que identificar las partes del vernier para saber cómo lo deberíamos de
utilizar y manejar de manera adecuada asiendo el uso de nuestro cuaderno ya investigado los
componentes por ejemplo la mordaza para interiores y exteriores, nonio milimétrico, nonio de
pulgadas, tornillo de fijación, varilla de profundidad, escala en pulgadas y milimétricas ,
siguiendo los pasos del instructor realizamos mediciones de la longitud y profundidad en
milímetros (mm) con algunas piezas que debimos de escoger, además de unos ejercicios que
fortalecieron el conocimiento a las mediciones también utilizamos la escala en pulgadas,
siguiendo el mismo ejemplo con el vernier pero en el nonio de pulgadas se me resulto un poco
difícil entender la lectura al momento de practicar por lo que tenía fracciones, con la ayuda del
instructor pude solucionar las dudas que tenia.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T

INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
 JUSTIFICADAS :
FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE