TEXTOS

RECREATIVOS

Taller de lectura y redacción. Semestre:2 Grupo:A

Integrantes del equipo:
Brissia Sarita Broca Rodríguez.
Avieser Guadalupe De La Cruz Arias .
Cinthya Yuliana De La Cruz Reyes.
Ian Moisés Bautista Hernández.
1.TEXTOS RECREATIVO: (POPULARES) 1. Chiste 1
CHISTES
Definición: un chiste es un relato que se cuenta, comparten
muestra o exhibe el propósito de hacer reír a una audiencia
determinada normalmente se trata de una anécdota, un comentario
o juego de palabras. Sin embargo, una imagen o secuencia de
imágenes puede estar concebida con el propósito de hacer reír, tal
como las tiras cómicas
En efecto, un chiste requiere de toda la atención de la audiencia
para que pueda seguir la anécdota, los chistes, como discursos
cargados de humor, pueden valerse de diferentes recursos

Características: narración corta generalmente, los chistes son

textos cortos que deben ser dichos de manera concisa para no
perder el sentido.
Hacen reír: la función principal de un chiste es causar gracia y a su
vez te hace reír al público receptor.
Pocos personajes: por lo general, chiste están presentes pocos
personajes con el fin de evitar la complejidad
Ejemplo:¿Qué le dice un jaguar a otro jaguar"jaguar You".
Papa¿Qué se siente tener un hijo tan guapo. No sé hijo, pregúntale
a tu abuelo.
2.TEXTOS RECREATIVOS: (POPULARES) 2.REFRANES. 2
REFRANES
Definición: los refranes son dichos populares y anónimos pero la
finalidad de ellos es transmitir una enseñanza o mensaje
instructivo, moral o de sabio estimulando en el individuo la reflexión
moral e intelectual. Así mismo, los estructurados en versos y rima
en asonancia o consonancia los refranes forman parte del grupo de
las paremias y son frecuentes en el habla cotidiana o en la
literatura. Las paremias son enunciado breves que tramiten una
enseñanza.
Características: la principal característica de un refrán es que surge
de la experiencia. A través de su expresión, puede explicar una
acción o brindar un consejo punto por eso puede decirse que los
refranes tienen una finalidad instructiva
Dichos consejo que se van forjando y compartiendo socialmente
con el paso del tiempo a partir de lo vivido por una comunidad de
esta forma los refranes son parte del acervo cultural de la gente.
No surgen de la inventiva de una única persona sino que se
construyen y se instalan de manera colectiva. De hecho, refranes
son anónimos ( no se conoce su autor)
Ejemplos: más vale pájaro en mano que ciento volando

No por mucho madrugar amanece más temprano

De tal palo, tal astilla
2.TEXTOS RECREATIVOS(POPULARES) 3.CANCION 3

CANCIÓN
Definición: una canción es una composición musical para la voz
humana, con letra y comúnmente acompañada por instrumentos
musicales normalmente es interpretada por un único vocalista,
pero también puede ser cantada por un dueto, tiro o más voces. La
letra naturaleza poética y con rima, aunque pueden ser versículos
religiosos o prosa libre. Existen diversos tipos de canciones que se
clasifican según distintos criterios de una división
Características de cuáles son las características principales de una
canción.La melodía que es la línea principal de la canción, es son
los sonidos que dan forma a la canciónLa armonía es cuando se
combinan las notas de la melodía, de modo que se produzca un
sonido agradable, aunque esto puede ser subjetivo.El ritmo, se
utiliza como patrón de sonido y silencio en la canción.La letra, es
como su nombre lo dice, el texto que se canta en la canción.La
estructura finalmente, es la manera en que se organizan todoLos
elementos anteriores dentro de una canción.
Ejemplo: La vaca lechera
Tengo una vaca lechera
No es una vaca cualquiera
Me da leche meren¡Ay que vaca tan salada!
Tolón tolón, tolón tolón.

Un cencerro le compraron
y a mi vaca le ha gustado
se pasea por el prado
mata mosca con su rabo
Tolón tolón, tolón tolón.

Que felices viviremos

Cuando vengas a mi lado
Con sus quesos, con tus besos,
Los tres juntos, ¡que ilusión!

Tengo una vaca lechera

No es una vaca cualquiera
Me da leche merengada
¡Ay que vaca tan salada!
Tolón tolón, tolón tolón.
4.TEXTOS RECREATIVOS(POPULARES) 4.Adivinanza 4
ADIVINANZA
DEFINICIÓN: Se tratan de enigmas sencillos en los que se
describe una cosa de forma indirecta para que alguien lo adivine.
En el enunciado se incluyen pistas para su solución. Muchas
adivinanzas están dirigidas al público infantil, con un componente
educativo, para representar tradiciones y conceptos básicos como
animales, frutas o toda clase de objetos.

Características: Son una forma de juego de palabras y del

pensamiento, transmitida oralmente de una generación a
otra.Generalmente están dirigidas a un público infantil, por lo que
tratan sobre animales, objetos cotidianos o referentes fácilmente
reconocibles, aunque disfrazados a través de una descripción de
tipo poética.Se resuelven a través del uso de la imaginación,
tratando de descifrar a través de las pistas provistas a qué cosa se
refieren.Presentan una rima o musicalidad, generalmente a través
de versos octosílabos (de ocho sílabas)
EJEMPLOS:“En lo alto vive / en lo alto mora / en lo alto teje / la
tejedora” (La araña).
“Canta pero no en la misa / tiene corona y no es rey / tiene
espuelas y no es jinete / ¿puedes decirme quién es?” (El gallo).
5.TEXTOS RECREATIVOS(POPULARES) 5.HISTORIETA. 5
HISTORIETAS
Definicion: historieta o cómic es una forma de expresión artística y
un medio de comunicación que consisten en una serie de dibujos,
dotados o no de texto de acompañamiento, que leídos en
secuencia componen un relato o una serie de ellos. Suelen ir
enmarcadas en viñetas, que son recuadros adaptados en forma y
estilo al contenido narrativo o humorístico de la historia.
Características: 1.5 Sirven para la educación
Anonimato
Contenido
Se establecen fórmulas de conclusión
Tienen carácter de tipo didáctico
Función estética poética Función Lúdica
Ejemplo:
6. TEXTOS RECREATIVOS(LITERARIOS) 6.cuentos. 6
CUENTOS
Definicion:es una narración breve de ficción que se distingue por
tener un comienzo, un nudo y un desenlace, además de mostrar un
incidente que sucede en un tiempo y espacio determinados,
experimentados por uno o más personajes.
Características: Carácter condensado, es decir,
brevedad.Presencia de un narrador que cuenta los
hechos.Desarrollo de un conflicto central.Participación de pocos
personajes.Descripción precisa.Las acciones conducen a un final o
desenlace
Clasificación: Cuentos populares. Son los cuentos más
tradicionales y antiguos, que han ido pasando de generación en
generación de forma oral. ...
Cuentos fantásticos y de hadas. ...
Cuentos realistas. ...
Cuentos de misterio. ...
Cuentos históricos. ...
Cuentos cómicos. ...
Cuentos de terror.
Ejemplo: Érase una vez una ratita que era muy presumida. Un día
estaba barriendo su casita, cuando de repente encontró en el suelo
algo que brillaba: era una moneda de oro. La ratita la recogió del
suelo y dichosa se puso a pensar qué se compraría con la
moneda.

“Ya sé, me compraré caramelos. ¡Oh no!, se me caerán los

dientes. Pues me compraré pasteles. ¡Oh no! me dolerá la
barriguita. Ya sé, me compraré un lacito de color rojo para mi
rabito.”

La ratita guardó la moneda en su bolsillo y se fue al mercado. Una

vez en el mercado le pidió al tendero un trozo de su mejor cinta
roja. La compró y volvió a su casita.

Al día siguiente, la ratita se puso el lacito en la colita y salió al

balcón de su casa para que todos pudieran admirarla. En eso que
aparece un gallo y le dice:

— Ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres casar conmigo?
Y la ratita le dijo:

—No sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?

—Yo cacareo así: quiquiriquí —respondió el gallo.

—¡Ay, no!, contigo no me casaré, me asusto, me asusto —replicó

la ratita con un tono muy indiferente.

Se fue el gallo y apareció el perro:

— Ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres casar conmigo?

Y la ratita le dijo:

—No sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?

—Yo ladro así: guau, guau — respondió el perro.

—¡Ay, no!, contigo no me casaré, me asusto, me asusto —replicó

la ratita sin ni siquiera mirarlo.

Se fue el perro y apareció el cerdo.

— Ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres casar conmigo?

Y la ratita le dijo:

—No sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?

—Yo gruño así: oinc, oinc— respondió el cerdo.

—¡Ay, no!, contigo no me casaré, me asusto, me asusto —replicó

la ratita con mucho desagrado.
El cerdo desaparece por donde vino, llega un gato blanco y le dice
a la ratita:

— Ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres casar conmigo?

Y la ratita le dijo:

—No sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?

—Yo maúllo así: miau, miau— respondió el gato con un maullido

muy dulce.
—¡Ay, sí!, contigo me casaré, tienes un maullido muy dulce.

La ratita muy emocionada, se acercó al gato para darle un abrazo y

él sin perder la oportunidad de hacerse a buen bocado, se
abalanzó sobre ella y casi la atrapa de un solo zarpazo.

La ratita pegó un brinco y corrió lo más rápido que pudo. De no ser

porque la ratita no solo era presumida sino también muy suertuda,
esta hubiera sido una muy triste historia.

Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

7.TEXTOS RECREATIVOS (LITERARIOS)7.POEMA. 7
POEMA

Definición: El poema es una composición literaria escrita en versos,

donde a través de la rima y otras herramientas del lenguaje, el
autor expresa sus emociones e impresiones del mundo. Para esto
se utiliza un lenguaje figurado y palabras escritas en verso o prosa,
por lo general los poemas suelen ser líricos, dramáticos y épicos,
manifestándose acerca de la esperanza, felicidad, la infidelidad, el
desengaño, los sueños, el honor, entre otras emisiones y
preocupaciones básicas de las personas.
Son obras literarias generalmente escritas en versos y divididos en
estrofas, principalmente son didácticas y narrativas. Antiguamente
todas la composiciones literarias eran consideradas poemas ya
que esta palabra se deriva del verbo “poesin”, que en griego
significa “hacer”, por ello, el poema era cualquier escrito nacido de
la literatura
Características: El poema es un tipo de escritura que se ha
utilizado desde la antigüedad y por eso presenta unas
características muy marcadas, difíciles de encontrar en cualquier
otro género literario. Aunque, con el tiempo, algunos de los autores
más atrevidos han decidido seguir escribiendo poemas, pero
rompiendo con todas las normas establecidas hasta el momento.
Estas son las características de un poema principales.
La rima
La rima consiste en la imitación del mismo sonido al final de cada
uno de los versos. Cada verso termina con las mismas letras o las
mismas vocales que los anteriores. No todos los versos deben
rimar, sino que hay diferentes estructuras: AAAA, ABAB, AABB,
etc.

El verso
El verso es otra de las características de un poema. Estamos ante
un conjunto de palabras que están agrupadas y que tienen una
estructura muy marcada de ritmo y métrica. Los versos pueden ser
libres, mayores o menores, dependiendo del número de sílabas por
los que estén compuestos.

La estrofa
Un conjunto determinado de versos forma una estrofa. Cada
poema está formado por varias estrofas y cada una de ellas
desarrolla una pequeña parte de las ideas que quiere expresar el
autor. Es decir, podríamos decir que una estrofa es una unidad que
tiene un principio y un final de significado.

El ritmo
El ritmo se crea cuando hay repeticiones de formas en el texto. Es
decir, cuando las tónicas coinciden en el mismo lugar, el lector
tendrá una sensación diferente a cuando las tónicas están cada
vez en un punto diferente de la palabra.
La métrica
La métrica es la manera en la que podemos organizar las palabras
en versos. Cada verso tiene su propia métrica y esta se descubrirá
contando las sílabas por las que está compuesto. Llamamos
versos de arte menor a aquellos que están compuestos por 8 o
menos sílabas. Si el número es superior, estaremos frente a versos
de arte mayor.

Son breves
Por lo general, los poemas son breves, como hemos mencionado
en el apartado anterior, pero la extensión puede ser variable.
Existen grandes poemas épicos, como los de Homero, que tienen
una extensión muy amplia, pero también existe multitud de poemas
cortos, que expresan los sentimientos del autor en un momento
concreto.

Usan recursos literarios

Otra de las características de un poema es que se emplean
recursos literarios. Los recursos literarios son herramientas que
ayudan a dar énfasis a las palabras y hacen que el texto sea más
ameno de leer. Algunos de estos recursos son la metáfora, los
simbolismos, el hipérbaton, las parábolas, la analogía, etc.
Ejemplo: Quiero ser en tu vida
Algo más que un instante,
Algo más que una sombra
Y algo más que un afán.
Quiero ser, en ti misma,
Una huella imborrable
Un recuerdo constante
Y una sola verdad.

Palpitar en tus rezos

Con temor de abandono.
Ser, en todo y por todo,
Complemento de ti.

Una sed infinita

De caricias y besos;
Pero no una costumbre
De estar cerca de mí.

Quiero ser en tu vida

Una pena de ausencia
Un dolor de distancia
Y una eterna ansiedad.

Algo más que una imagen,

Y algo más que el ensueño
Que venciendo caminos,
Llega, pasa y se va.

ser el llanto en tus ojos,

Y en tus labios la risa.
Ser el fin y el principio,
La tiniebla y la luz,

Y en la tierra, y el cielo;
Y en la vida y la muerte.
Ser, igual que en mi vida,
Has venido a ser tú
8.TEXTOS RECREATIVOS(LITERARIOS)8.melodrama.
MELODRAMA
Definición: Obra literaria, teatral o cinematográfica destinada al
gran público, que presenta sucesos dramáticos o violentos para
exaltar los sentimientos, a menudo de modo exagerado y con una
escasa elaboración psicológica y artística.
Características: Emoción exacerbada: una de las características
del melodrama más básica es que se trata de un género que lleva
las emociones a niveles exaltados para darle una mayor intensidad
a la trama y a las vivencias de los personajes.
Gran expresividad: también es importante saber que, para lograr
esa exageración dramática, la interpretación por parte de los
actores y actrices suele ser también exaltada y abunda la
gestualidad extrema que se emplea para recrear los sentimientos.
Temática amorosa: normalmente, las obras melodramáticas suelen
explicarnos una historia de amor imposible. Los amantes deberán
sortear una gran cantidad de impedimentos para poder estar
juntos.
Final feliz: también es una característica propia del género terminar
de forma feliz. Los amantes, después de una gran lucha y un gran
esfuerzo, pueden terminar juntos y felices.
Personajes-tipo: en los melodramas, los personajes cumplen
funciones específicas dentro de la obra. Por eso, es habitual que
nos encontremos al héroe, a la heroína y al villano, los tres
protagonistas que hacen que exista un conflicto y que haya una
trama.
Lucha entre el bien y el mal: los héroes del melodrama suelen
representar el bien mientras que el villano o los obstáculos del
camino representan el mal. Por tanto, la obra no deja de ser una
lucha entre ambas fuerzas y, al final, termina venciendo el bien.
Ejemplo: en la trama principal introduce toda la información que
debemos saber para entender la historia, a través del videoblog de
Stella. Sin embargo, esta trama está enmarcada por una secuencia
de imágenes que se repite tanto al inicio, como al final de la cinta, y
lo que en un principio consideramos como desconocido, acaba
cobrando sentido. Descubrimos que la historia ha sido narrada por
Stella, haciéndonos conscientes de que en todo momento hemos
sido uno más de sus seguidores de YouTube.

Es la típica historia de amor adolescente, en la que un chico

rebelde conoce a una chica inteligente, tontean y se enamoran,
pero presenta ciertos detalles que la dotan de realidad. El arco de
personaje es el característico de estas películas, él no se medica
porque sabe que se va a morir y ella quiere vivir, para luego
cambiar sus objetivos, ella no se preocupa por vivir y él sí.
Después de esto Stella cae al lago y en el guion se resuelve de
forma abrupta y rápida.
Stella Grant es una adolescente de diecisiete años que vive
pegada a su ordenador y que adora a sus mejores amigos. Pero a
diferencia de la mayoría de gente de su edad, ella pasa mucho
tiempo de su vida en el hospital debido a que sufre fibrosis
quística. Su vida se compone de rutinas, limitaciones y mucho auto
control – que se ponen a prueba cuando conoce a un encantador
chico llamado Will Newman, que también es paciente en el mismo
hospital.

Ambos conectan desde el primer instante, a pesar de que las

restricciones les obligan a mantener una distancia segura entre
ellos. Cuanto más se intensifica su conexión, más lo hace la
tentación de arrojar las reglas por la ventana y sucumbir a la
atracción. Por si fuera poco, hay que añadir la potencial y peligrosa
rebeldía de Will contra el desarrollo de su tratamiento médico.
Stella inspira a Will de una forma gradual a vivir la vida al máximo,
pero… ¿podrá finalmente salvar a la persona que ama cuando un
solo roce está fuera de los límites?