INSTITUCIÓN EDUCATIVA ASAMBLEA DEPARTAMENTAL

Guía No 5 Del 4 de Agosto al 6 de Septiembre Grado 11: 1, 3 y 4.

LENGUA CASTELLANA Docente: Ángela María Muñoz Duración: 30 días.

Competencias a desarrollar: Lectora y argumentativa.

Aprendizajes esperados: El estudiante aplicará sus conocimientos sobre la semiótica y

semiología, y usará el lenguaje no verbal para componer un monólogo escrito y
audiovisual.

Ámbitos conceptuales: La Semiótica, semiología, el monólogo.

Metodología: El alumno creará de acuerdo a lo investigado sobre el monólogo, su propia
creación escrita y audiovisual, teniendo en cuenta todos los elementos semióticos y
semiológicos para que su obra luzca bien. Producirá en primera instancia su texto escrito,
es decir, el guion, y posteriormente su material audiovisual. Duración: 5 minutos.
Recursos: Internet, enciclopedias, diccionario, cuaderno.

TALLER
1. Investiga sobre origen y características del monólogo.
2. Cuáles elementos de la semiótica crees que puedes usar en tu creación
dramática.
3. Analiza algunos ejemplos de monólogos de la actualidad. (trágicos, cómicos,
reflexivos, etc.) Escribe al menos 2.
4. Haz una lista de elementos semiológicos que puedes incorporar a tu obra escrita y
audiovisual.
5. Investiga sobre la tragedia y comedia griega, y de acuerdo a ello, enuncia que
podría servirte para nutrir tu composición escrita y audiovisual.
6. Escribe las 5 frases u oraciones que le darán forma y estilo a tu monólogo.
7. Analiza el tipo de escenario, ambientación musical y vestuario que vas a usar, y
enúncialo. Argumenta por qué y para qué te sirven.
8. Qué fin buscas con tu monólogo.
9. ¿Cuál consideras que es la importancia de la semiótica y semiología en tu caso
dramático particular?
10. Evalúa tu desempeño de 1 a 5.
Nota: El video se envía al correo literario2016@gmail.com . Se puede realizar el
escrito y la presentación por parejas.
Solución

1. Origen y características del monólogo

Origen: El monólogo, también conocido como

Stand Up Comedy tiene orígenes muy antiguos.
Aunque ya existía como género dramático,
comienza en EE. ... En cuanto a España, entre los
pioneros se encuentran Miguel Gila con su mítico
teléfono y su monólogo acerca de la Guerra Civil española, “¿Es el enemigo?”.

Características: "El monólogo se diferencia del

diálogo porque resalta el papel del interlocutor
implementando interrogativas y referencias, las
exclamaciones son frecuentes y atiende de manera
limitada al discurso mismo. El personaje no se
dirige a un interlocutor material, sino que habla o
piensa para sí mismo con autenticidad y desinhibición."
El personaje se caracteriza por expresarse a través de dos medios: la voz y el
pensamiento. Ambos procedimientos admiten dos modos de expresión:  

1. Enunciados de voz citada y diálogo: se refiere a cuando la voz está aislada

o en réplica con otros personajes.
2. Enunciación de pensamiento: comprende el monólogo citado, monólogo
auto citado, monólogo autónomo y pensamiento referido. «Pero puede
suceder que la voz y el pensamiento aparezcan de modo cerrado, es decir,
se ofrezcan en la narración desde posicionamientos más o menos
solapados, produciéndose, por consiguiente, una cierta gradación según
permanezcan o no el enunciador o el sujeto cognitivo del personaje»

2. Elementos
- Comunicación
- Signos
- Imágenes
 3. Monólogos

Monólogo trágico

En mis años mozos disfrutaba de las reuniones que teníamos en el salón grande
de Pancho… Todas las tardes jugábamos póquer y las damas canasta.

Un día entró una jovencita que tenía el cabello negro y los ojos tan azules como el
lapislázuli, la piel era clara y su sonrisa sutil, tenía la mirada suave y una hermosa
voz; ella se llamaba Isabel.

Vivía con su madre viuda (Porque si no este cuento no se desarrollaría como

trágico) trabajando en lo que podía; ya sea barriendo, lavando ajeno, vendiendo
comida rápida o rematando baratijas en el tianguis.

Una tarde fui a un centro nocturno a disfrutar de un show de comediantes, y ahí la

vi, estaba tratando de vender sus baratijas, cuando la sacó el encargado. Yo la
seguí con discreción detrás del empleado, cuando estuvimos afuera y el empleado
se metió, ella me vio.

Fue amor al instante, pero tenía que irse, yo lo comprendí, tenía que esperar un
poco. Pero de pronto se abrió el pavimento y se hizo un bache de 3 m de ancho y
2 de profundidad, y ahí murió.,

¡Por que!, ¡vida ingrata! ¡¿Qué he hecho yo, para que me arrebates en tan horrible
transe el amor de mi vida?! ¡Ella tan hermosa, y productiva! ¡Era la mejor persona
que conocía!

La sepultaron hoy en la tarde, yo asistí al velorio, su mamá estaba inconsolable

vendiendo pan y café, para costear el sepelio; me despedí de ella en el
cementerio, pero la visitare el día de muertos.

Monólogo reflexivo

¿Hacia dónde va todo lo que mandamos al diablo?... ¿querrá el diablo recibirlo?

Yo he mandado el amor al diablo lo cual es una ironía tan solo pensarlo, pero lo he
hecho y no he recibido ningún recibo ni comprobante de que el amor está
realmente con el diablo.
Es como si de repente quisiéramos encerrar a nuestros enemigos nuestros malos
momentos y pensamientos en un gran cubo negro.
Al diablo se le mandó hace mucho la democracia y es hora que no la ha
regresado. El pasatiempo del diablo es jugar con nuestros pensamientos en una
noche obscura y de tormenta, crear sombras con movimiento y hasta sonidos.
Todas las malas acciones se las achacamos al diablo, como si nosotros no
tuviéramos nada que ver en el asunto, el diablo es ese pensamiento que te ronda
al ver a otro ser humano bastante agraciado que se dirige hacia ti con una mirada
erótica.
Al diablo hemos mandado sermones y buenos consejos también… me imagino a
don Satanás oyendo hasta la saciedad que no lleguemos tarde a casa un sábado
por la noche mientras él planea una estrategia para regresarnos al camino de ser
humanos.
No me gusta pensar mucho en el diablo, creo que le he mandado muchas cosas y
ya ha de estar lleno mi casillero… no se si algún día me las regrese o sólo esté
jugando con ellas. Quizá sale los domingos al baratillo a vender las cosas que le
hemos mandado
“No temas a las sombras solo son un indicio de que en algún lugar hay una luz
resplandeciente".

4. Elementos para usar

- Signos como ejemplo
- Imágenes de apoyo

5. Tragedia

La tragedia es una forma literaria, teatral o dramática del lenguaje solemne,

cuyos personajes protagónicos son ilustres y se ven enfrentados de manera
misteriosa, invencible e inevitable.

Comedia griega

Forma de teatro popular e influyente en la Grecia antigua desde el siglo VI

a.C. Se caracterizaba por ser un medio para hacer mofa de políticos,
filósofos y otros artistas. ... La comedia griega y su predecesora inmediata,
la tragedia griega, formaron la base del teatro moderno.

- Puedo nutrir mi trabajo audiovisual de una manera sencilla basado

en formas teatrales fuertes, pero representándolas en un tema mas
sutil de una manera ordenada.
6. Frases
- El que persevera alcanza
- Existen dos personas, el que sabe contar y el que no
- Tiempo y dedicación que eso es lo que vale
- Luchar hasta el cansancio
- Intentar hasta el final

7. Un fondo sólido, de esta manera resaltare con una camisa negra que me
dará seguridad y elegancia, música clásica suave para dar un toque
innovador o emprendedor. Todo esto me serviría a prepararme para
grandes cosas en mis próximos años de aprendizaje.

8. El fin de mi monologo es trasmitir seguridad para realizar todo lo que

queramos, motivación.

9. Ambas las considero importantes por su similitud, una manera fácil de

entender variedad de conceptos.

10. Mi desempeño: 4.5