Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
U2 EP2 Merged
U2 EP2 Merged
INSTRUCCIONES
Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la
evidencia a evaluar se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES”
ocúpela cuando tenga que hacer comentarios referentes a lo observado.
Valor CUMPLE
del OBSERVACION
Característica a cumplir (Reactivo)
reactiv SI NO ES
o
Letra Arial 12, ortografía (cero errores ortográficos).
5 Limpieza (NO: borrones, corrector, manchas). Hojas de
color blanco.
TOTAL
VALORACIÓN :
%
FINAL
1
Unidad II
U2 EP1.- Elaborar un cuadro comparativo diferentes productos de
captación de recursos
INSTRUCCIONES
Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la
evidencia a evaluar se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES”
ocúpela cuando tenga que hacer comentarios referentes a lo observado.
Valor CUMPLE
del OBSERVACION
Característica a cumplir (Reactivo)
reactiv SI NO ES
o
Letra Arial 12, ortografía (cero errores ortográficos).
5
Limpieza (NO: borrones, corrector, manchas).
TOTAL
VALORACIÓN :
%
FINAL
1
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE TECÁMAC
División de la Lic. en negocios internacionales e Ing. financiera
Mayo–Agosto de 2023
MATERIA: Valuación de empresas
Mtro. Hilario Cervantes Sánchez
UNIDAD II EP1 CUADRO SINÓPTICO
* Flujo de caja
* Flujo de efectivo
* Estado de flujo de
efectivo
INSTRUCCIONES: Realiza tres casos prácticos para valuar empresas de acuerdo con los métodos
de flujo de efectivo
Valor Observaciones
del Característica a cumplir (reactivo) Cumple
reactivo
Presentación SI NO
Conclusión
1.0
CONCLUSIÓN (realiza una conclusión por
método)
INSTRUCCIONES: Marque SI o NO en cada criterio de desempeño. En caso de marcar SI debe indicar el nivel
que mejor represente su situación conforme a la ESCALA DE NIVEL DE DESEMPEÑO, en caso de colocar NO
el nivel de desempeño será 0 (cero).
CRITERIO DE DESEMPEÑO
SI NO Colocar el Nivel de Desempeño
La o el estudiante:
1. Identifica la problemática presentada
Promedio
10 = siempre
9 = casi siempre
8 = ocasionalmente
7 = casi nunca
0 = nunca