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Este documento lista varios instrumentos de evaluación fonoaudiológica para diferentes rangos de edad, incluyendo protocolos para evaluar precursores del lenguaje, deglución, desarrollo del lenguaje, autismo, y capacidades pragmáticas. Los instrumentos cubren edades desde recién nacidos hasta estudiantes de enseñanza básica y son usados para realizar evaluaciones fonoaudiológicas.
Este documento lista varios instrumentos de evaluación fonoaudiológica para diferentes rangos de edad, incluyendo protocolos para evaluar precursores del lenguaje, deglución, desarrollo del lenguaje, autismo, y capacidades pragmáticas. Los instrumentos cubren edades desde recién nacidos hasta estudiantes de enseñanza básica y son usados para realizar evaluaciones fonoaudiológicas.
Este documento lista varios instrumentos de evaluación fonoaudiológica para diferentes rangos de edad, incluyendo protocolos para evaluar precursores del lenguaje, deglución, desarrollo del lenguaje, autismo, y capacidades pragmáticas. Los instrumentos cubren edades desde recién nacidos hasta estudiantes de enseñanza básica y son usados para realizar evaluaciones fonoaudiológicas.
- Protocolo de evaluación de precursores del lenguaje (basado en el
programa deestimulación temprana para el desarrollo de la comunicación de Maggiolo y JuanaBarbieri). - Escala REEL de 0 a 36 meses (Receptive-Expresive emergent lenguaje). - Pauta informal de evaluación de la deglución. (Elab. Propia). - Pauta de evaluación de precursores del lenguaje (0-12 meses, elab. UV) Situacional - Pauta de cotejo de señales de alerta de TEA. - M-CHAT. - Matriz de comunicación (0 a 24 meses) (Rowland). - Registro interacción madre e hijo (traducido por Hilda Fumanski. Instrumentos de evaluación fonoaudiológica PK-K - Pauta informal de evaluación de la deglución. (Elab. Propia). - TAR - TAR en imágenes. - Escala informal de desarrollo para niños de 3 a 4 años. - Pauta de evaluación fonoaudiológica (PEFE) de 4 a 4 años 11 meses. - Protocolo pragmático (Carol Prutting). - Protocolo evaluación del lenguaje de 3 a 6 años (Flga. Macaarena Kreft). - Escala informal para valorar las características perceptivas del habla. - Protocolo de evaluación de la insuficiencia velo faríngea (Fundación Gantz). - Guía de Observación Clínica de conductas Comunicativas en el niño No verbal (Adaptaciónde Autor Dra. Ana maría Soprano, extraído de Narbona, J. & Chevrie- Muller, C., 1997. Ellenguaje del niño; desarrollo normal, evaluación y trastornos. Masson). - Evaluación del desarrollo del juego. Situacional - Inventario del espectro autista (I.D.E.A) (Riviere). - Escala de valoración del autismo infantil (CARS). Instrumentos de evaluación fonoaudiológica 1° y 2° básico - Pauta informal de evaluación de la deglución. (Elab. Propia). - TAR - TAR en imágenes. - Pauta de evaluación fonoaudiológica (PEFE) de 5 a 6 años 11 meses - Pauta de evaluación fonoaudiológica (PEFE) de 7 a 12 años. - Protocolo pragmático (Carol Prutting). - Protocolo evaluación del lenguaje de 3 a 6 años (Flga. Macaarena Kreft).