GUÍA DE LA CIENCIA DE LA PSICOLOGÍA

Nombre: ___________________________________________ Matrícula: ___________

Punto I. Define los siguientes conceptos:
1.- Psicología
2.- Método científico
3.- Teoría
4.- Hipótesis
5.- Dualismo

Punto II.- Relaciona las áreas de la psicología con su definición:

1.- Psicología del desarrollo
2.- Psicólogos infantiles
3.- Psicólogos de la adolescencia
4.- Psicólogos del ciclo de vida
5.- Psicofisiólogos
6.- Neuropsicólogos
___ Estudian las diferencias entre individuos
en rasgos como la sociabilidad, la
escrupulosidad, la estabilidad emocional, la
autoestima, la agradabilidad, las inclinaciones
agresivas y la apertura a nuevas experiencias.
___ Investigan las bases biológicas de la
conducta, los pensamientos y las emociones
humanas.
___ Aplican los principios de la psicología al
lugar de trabajo. Les interesan cuestiones
prácticas como la selección y entrenamiento
del personal, así como el mejoramiento de la
productividad y las condiciones de trabajo.
__ Estudian la bioquímica corporal y las
formas en que nos afectan las hormonas, los
medicamentos psicoactivos y las “drogas
sociales”.
___ Se interesan sobre todo en el diagnóstico,
causa y tratamiento de los trastornos
psicológicos, como la depresión y la ansiedad
aguda.
___ Estudian todos los aspectos del
crecimiento y cambio humano (mental, físico,
social y emocional) desde el periodo prenatal
hasta la vejez.
7.- Psicobiólogos
8.- Genetistas conductuales
9.- Psicólogos experimentales
10.- Psicólogos de la personalidad
11.- Psicólogos clínicos
12.- Psicólogos consejeros
13.- Psicólogos sociales
14.- Psic. industriales/organizacionales
Punto III.- Mencione el aporte que hicieron los siguientes personajes de la etapa
precientífica de la psicología:
1.- Sócrates:
2.- Platón:
___ Realizan investigación sobre procesos
psicológicos básicos incluyendo el aprendizaje,
la memoria, la sensación, la percepción, la
cognición, la motivación y la emoción.
___ Estudian sobre todo el impacto de la
pubertad en una serie de fenómenos del
desarrollo, que van de las relaciones con los
compañeros y los padres a la búsqueda de la
identidad persona.
___ Se ocupan principalmente en los
problemas cotidianos de ajuste que la mayoría
de nosotros enfrenta en algún momento de la
vida, como tomar una decisión profesional
difícil o enfrentar una relación problemática.
___ Se concentran en los bebés y los niños, y
les interesan temas como la presencia de
temperamentos distintos al nacer y la edad en
que surgen diferencias sexuales en la conducta.
___ Creen que nuestros pensamientos,
sentimientos y conductas reciben una gran
influencia de otras personas y de las
situaciones sociales en las que participamos.
___ Exploran el impacto de la herencia en la
conducta normal y anormal.
___ Se interesan en el funcionamiento del
cerebro y el sistema nervioso.
___ Se enfocan en las dificultades y cambios de
la adultez, del matrimonio y la paternidad a la
confrontación de las transiciones relacionadas
con el envejecimiento y la muerte eventual.
3.- Aristóteles:

4.- René Descartes:

5.- John Locke:

6.- Thomas Hobbes:

7.- Charles Darwin:

Punto IV.- Completa los espacios en blanco.

1.- Por consenso general, la psicología nació en ________, el año en que ______________
fundó el primer laboratorio de psicología en la ___________________________________
en _____________________________.
2.- ___________________________________ Descompuso la conciencia en tres
elementos básicos: sensaciones físicas, sentimientos, e imágenes. Afirmaba que incluso los
pensamientos y sentimientos más complejos podían reducirse a esos elementos simples.
3.- ______________________________ Escuela de psicología que enfatizaba las unidades
básicas de la experiencia y las combinaciones en las que ocurren.
4.- Wundt empleó el término ______________________________ para describir su
opinión de la psicología; creía que la atención es controlada activamente por las intenciones
y los motivos, y que estos distinguen a la atención humana de la atención de otros
organismos.
5.- ___________________________ Teoría de la vida mental y la conducta que se interesa
por la forma en que un organismo emplea sus capacidades perceptuales para funcionar en
su ambiente.
6.- ______________________________ Teorías de la personalidad que afirman que la
conducta es resultado de fuerzas psicológicas que interactúan dentro del individuo, a
menudo fuera de la conciencia.
7.- _____________________________ Escuela de la psicología que sólo estudia la
conducta observable y mensurable.
8.- _____________________________ Escuela de psicología que estudia la forma en que
la gente percibe y experimenta los objetos como patrones totales.
9.- ________________________________ Se concentra en los orígenes evolutivos de los
patrones conductuales y los procesos mentales, y en explorar qué valor adaptativo tienen o
tuvieron éstos y qué funciones cumplen o cumplieron en nuestro surgimiento como una
especie distinta.
10.- __________________________________ Es el estudio de nuestros procesos mentales
en el sentido más amplio: pensamiento, sentimiento, aprendizaje, recuerdo, toma de
decisiones y juicios, entre otros.
11.- ___________________________________ Sostiene la idea de que la psicología
debería dedicar más atención a “la buena vida”, o al estudio de los sentimientos subjetivos
de felicidad y bienestar.
12.- __________________________________ Escuela de la psicología que hace énfasis en
la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como un medio para
percatarse de todo el potencial humano de la persona.
Punto V.- Diga el nombre de los personajes de las siguientes escuelas de la psicología:
1.- Estructuralismo: _________________________________________________________
2.- Funcionalismo: __________________________________________________________
3.- Conductismo: ___________________________________________________________
4.- Psicología Gestalt: _______________________________________________________
5.- Psicología Cognitiva: _____________________________________________________
6.- Psicología Humanista: ____________________________________________________
7.- Teoría Psicodinámica: ____________________________________________________
Punto VI.- Mencione el aporte que hicieron a la psicología las siguientes mujeres:
1.- Mary Whiton Calkins

2.- Christine Ladd-Franklin

3.- Margaret Floy Washburn

4.- Terry Amabile

5.- Elizabeth Loftus

Punto VI.- Ponga V si el enunciado es verdadero y F si es falso y justifica las falsas.
1.- Algunos científicos emplean el término género para referirse exclusivamente a las
diferencias biológicas en anatomía, genética o funcionamiento físico. ___________
2.- Los Estereotipos de género son creencias generales acerca de las características que se
supone son típicas de cada sexo. _______________
3.- El término desviación sexual se refiere a si una persona es atraída sexualmente por
miembros del sexo opuesto (heterosexualidad), del mismo sexo (homosexualidad) o de
ambos sexos (bisexualidad). ________________
4.- El origen étnico se refiere a los bienes tangibles y los valores, actitudes, conductas y
creencias que se transmiten de una generación a otra. ____________
5.- La investigación transcultural es la investigación que involucra la exploración del grado
en que la gente difiere de una cultura a otra. _____

Punto VII.- Selecciona la repuesta correcta

1.- En un experimento, la variable que es manipulada para probar sus efectos en las
variables dependientes.
a) Variable dependiente b) Variable independiente c) Participante

2.- En un experimento controlado, el grupo que no es sometido a un cambio en la variable

independiente, el cual se utiliza para compararlo con el grupo experimental:
a) Sesgo del experimentador b) Grupo experimental c) Grupo control

3.- Muestra elegida cuidadosamente de modo que las características de los participantes
mantengan una correspondencia estrecha con las características de la población mayor:
a) Muestra b) Muestra representativa c) Muestra aleatoria d) Muestreo

4.- Individuos cuyas reacciones o respuestas son observadas en un experimento:

a) Sesgo del experimentador b) Muestra c) Grupo control d) Participantes

5.- Expectativas del experimentador que pueden influir en los resultados de un experimento
o en su interpretación.
a) Sesgo del experimentador b) Muestra c) Grupo control d) Participante
Punto VIII. Explique

1.- Pensamiento crítico

2.- Estrategias para cuestionar las suposiciones y examinar los datos que usan los
psicólogos

3.- Beneficios de estudiar psicología

4.- Los objetivos de la psicología

Punto IX.- Completa el siguiente cuadro con la definición, ventajas y desventajas de
los métodos de investigación.
Método de Definición Ventajas Desventajas
investigación
Observación
naturalista

Estudio de
casos

Encuestas

Investigación
correlacional

Investigación
experimental