INSTITUTO SUPERIOR P.T.

– 181
FUNDACIÓN RAYUELA PARA LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN
Emprendimientos Participativos – Unidad I
2023

Trabajo práctico Nº1

Luego de leer el Texto Base de la Unidad 1. y ver los videos sobre la creatividad
y ella conducta emprendedora resuelve los siguientes ejercicios. Recuerde que
puede ampliar los conceptos, recurriendo a la bibliografía indicada en el
programa. En caso de hacerlo indique la fuente consultada realizando la cita
correspondiente.

Lectura obligatoria:
Ramos Chávez, Alejandro (2017). Información y participación ciudadana en el
contexto del gobierno abierto: las potencialidades de la biblioteca pública.
Biblios (68) 34-47 pp.
Disponible en: http://www.scielo.org.pe/pdf/biblios/n68/a03n68.pdf
Comparta su opinión sobre esta lectura en el Foro de la Unidad 1
Pelìcula sugerida:

Chiwetel Ejiofor (2019). “El niño que domó el viento”. Disponible en Netflix

https://www.youtube.com/watch?v=jUkb6p7c4BY&list=PLckSO0eioO_b41CkdN
M3IXocEm0Wdf4RQ&index=1

A- Sobre el vídeo “Habilidades del Siglo XXI - Creatividad” responde las

siguientes preguntas.
Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=I0IFoounJuc

1- ¿Qué es la creatividad?
2- ¿Por qué no todos somos innovadores?
3- ¿A través de qué formas podemos desarrollar la creatividad?
4- ¿Qué relación existe entre la observación y la creatividad?
5- ¿Qué valor tiene el error?
6- ¿Qué importancia tiene el conocimiento y el trabajo con otros?
7- ¿Qué relación existe entre la voluntad para innovar, el trabajo colectivo, el rol
del bibliotecario y la función de la biblioteca?
B- A partir de la lectura del texto de la Unidad 1:
8- ¿Qué significa desarrollar una propuesta participativa desde una biblioteca
para/con la comunidad?

9- ¿Qué características tiene que poseer una biblioteca para llevar a cabo una
propuesta de trabajo participativa (biblioteca para/con la comunidad)?

10- ¿Entre quiénes se sostiene el desarrollo y la implementación de una

iniciativa participativa?

Prof. María Gabriela Coll gabrielacoll72@gmail.com Página 1

INSTITUTO SUPERIOR P.T. – 181
FUNDACIÓN RAYUELA PARA LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN
Emprendimientos Participativos – Unidad I
2023
11- ¿Por qué es importante elaborar un diagnóstico contextualizado e integral?
Explique con sus palabras.

C- Sobre usted:

12- ¿Qué características profesionales pretende desarrollar para poder ser un

bibliotecario capaz de proponer iniciativas que vinculen a la biblioteca con la
comunidad?

Para continuar es necesario que tengas a mano los

datos, información general y particular de la
biblioteca sobre la que has trabajado en Prácticas y
Proyectos. En este espacio recuperaremos y ampliaremos la
visión y análisis de la Biblioteca en relación con su comunidad
y viceversa, para lograr llegar a elaborar un diagnóstico integral
sobre el cual plantear un Emprendimiento Participativo.

D- Sobre la relación-comunidad:

13- Especifique las características generales y particulares de esa biblioteca,

nombre, dirección, tipo, recursos que posee y servicios que ofrece, etc.

14- Especifique las características generales y particulares de la comunidad en

la que está inserta.

15- Describa la relación que existe entre la biblioteca y la comunidad.

16- Identifique ventajas y desventajas para llevar a cabo una actividad que
involucre ambas partes: biblioteca y comunidad.

E- Sobre la idea, para diseñar un proyecto participativo:

17- Describa brevemente la idea desarrollada en Prácticas y Proyectos.
18- La idea expresada en el punto anterior representa una propuesta posible de
ser enmarcada como un Emprendimiento Participativo? Fundamente su
respuesta.

19- Identifique el/los destinatarios de esa propuesta.

20-Teniendo en cuenta el punto anterior, responda: ¿La propuesta implica la

participación activa del destinatario? Fundamente su respuesta.
21- Señala una alternativa posible para transformar la idea desarrollada en
Prácticas y Proyectos en una propuesta participativa que involucre
activamente a un grupo determinado de la comunidad destinataria.

22- Identifique ese grupo particular de la comunidad y caracterícelo teniendo en

cuenta edad, sexo, ocupación, intereses, etc.

23- Sobre el punto 19 y 20 elabora una carta informal, amigable, convocante

Prof. María Gabriela Coll gabrielacoll72@gmail.com Página 2
INSTITUTO SUPERIOR P.T. – 181
FUNDACIÓN RAYUELA PARA LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN
Emprendimientos Participativos – Unidad I
2023
dirigida a las personas identificadas como destinatarios directos de la propuesta
de trabajo. Utilizar un lenguaje coloquial, imágenes, etc. La intención debe ser
invitar, convocar, anunciar.

24- Deberá publicar la carta que haya elaborado en el foro de la Unidad 1 en la

entrada correspondiente.

Prof. María Gabriela Coll gabrielacoll72@gmail.com Página 3