UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

NÚCLEO TINAQUILLO ESTADO COJEDES

CARRERA: PSICOLOGÍA
UNIDAD CURRICULAR: ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Profesionales Líderes del Socialismo

Recorrido Histórico y Evolución de la

Orientación Vocacional

Docente: Participante:
Prof. Dayana Caraban Edith Méndez
C.I. No.V-7.133.642
Unidad Curricular Orientación
Vocacional

Junio de 2023
 ÍNDICE

Pág.
Introducción………………………………………………………………… 3
…
Desarrollo:
Recorrido Histórico y Evolución de la Orientación Vocacional……… 4
Qué es la Orientación Vocacional……………………………………… 5
Importancia de la Orientación Vocacional…………………………… 5
Características de la Orientación Vocacional………………………… 5
La Orientación Vocacional en Venezuela…………………………… 6
La Orientación Vocacional y la Psicología…………………………… 7
Conclusión…………………………………………………………………… 8
Bibliografía………………………………………………………………… 9

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 INTRODUCCIÓN

La Orientación Vocacional ha existido desde hace mucho tiempo y ha

evolucionado a lo largo de la historia; en la antigua Grecia Platón abogó por
una educación para jóvenes durante la edad media, las habilidades y el
aprendizaje se transmitieron a través de los maestros, artesanos
transmitiéndole un oficio a través de la práctica de los estudios; luego en los
Estados Unidos la Orientación Vacacional comienza oficialmente en el siglo
XX con el movimiento de formación durante la Primera y Segunda Guerra
Mundial y en nuestros días, la Orientación Vocacional, es común en las
escuelas, liceos y universidades, para que los estudiantes alcancen el
camino profesional y a la toma de decisiones sobre sus carreras.

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 Recorrido Histórico y Evolución de la Orientación Vocacional:

La Orientación Vocacional tiene una larga historia que se remonta del siglo
XX, según varias fuentes; uno de los primeros hitos en el desarrollo de la
orientación vocacional fue la introducción de elecciones, sobre este tema en
la educación en (1907). También se destaca la edición del libro historia de la
orientación vocacional por el psicólogo John Brewer en (1942). Desde
entonces la orientación vocacional ha evolucionado y se ha expandido para
difundir no solo la elección de una carrera, sino también la planificación de la
vida y la carrera, el desarrollo personal y profesional y la gestión de cambio
en la vida laboral.

La historia de la Orientación Vocacional se remonta de 1808, cuando se

creó el primer buró de Orientación Vocacional en Boston en los Estados
Unidos; por F-Parssons. Desde entonces la Orientación Vocacional ha
evolucionado y se ha expandido a nivel mundial.

La Orientación Vocacional ha sido objeto de estudios y análisis y ha

experimentado cambios significativos en su enfoque y objetivos; en 1921 se
fundó la Asociación Nacional de Orientación Vocacional, cuando estalla la
Primera Guerra Mundial en 1914. Se nutre de la psicología aplicada, en
asociación con el perfeccionamiento militar de los Estados Unidos que
requería seleccionar hombres para formar parte de su ejército; surge en
Estados Unidos un movimiento llamado (Career Education) a cargo de
Súper, D y Hall, D,(1976), que se define por el conjunto de experiencias
orientadoras que se desarrollan integradas, en el marco curricular de la
escuela y que preparan para el curso o procreación vocacional de una
persona a lo largo de su vida.

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 Qué es la Orientación Vocacional

Es por esto que la Orientación Vocacional es un apoyo al proceso de la

toma de decisiones, como parte de un proyecto de vida, en la cual la persona
combina sus capacidades, potencialidades, intereses y limitaciones, así
como sus posibilidades existentes; en el medio en el que se desarrolla esta,
incluye la orientación hacia el trabajo y la formación profesional.

Importancia de la Orientación Vocacional

La importancia de la Orientación Vocacional radica en que ayuda a los

individuos a explorar y a conocer las diferentes opciones de crecimiento
personal, a través de una carrera. Por medio de técnicas de orientación, se
pueden identificar habilidades, gustos y preferencias del individuo, lo que
facilitará la toma de decisiones en relación con su futuro profesional, además
a la orientación, ayuda a incrementar la inteligencia emocional y a potenciar
las competencias necesarias para el desempeño laboral. En general, se
considera que la Orientación Vocacional contribuye significativamente a la
prevención de futuros problemas de desempleo o desencanto profesional. La
Orientación Vocacional es un proceso psicológico y pedagógico en la
elección de una profesión u oficio en concreto acorde a las actitudes del
estudiante.

Característica de la orientación vocacional

1) Es dinámica, se trata de un proceso progresivo y dinámico que va

adaptándose a las diferentes necesidades del estudiante.

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 2) Es objetiva, se busca que la formación y consejos no estén sesgado
hacia ninguna carrera o grupo en particular y que está basado en los
intereses y habilidades del estudiante.
3) Es personalizada, se lleva a cabo de manera individual.
4) Es informativa, contribuye con el desarrollo del estudiante.
5) Es sistemática, lo que hace referencia aquí debe ser adaptada según
sea la etapa educativa.
6) Es flexible, se amolda a las necesidades e intereses del estudiante.
7) Es participativa y, acá, amerita que exista tanto la intervención activa
del estudiante como de los representantes.

Podemos mencionar que los psicólogos, psicopedagogos y otros

profesionales son los responsables de brindar la orientación, también
contamos con otros especialistas como:

1) Corredores de Bolsa que brindan orientación financiera a sus clientes.

2) Los Técnicos en Informática que brindan orientación tecnológica.
3) Los Abogados que brindan orientación jurídica legal.

La Orientación Vocacional en Venezuela.

Es una disciplina joven, su inicio fue en la década del 1940, cuando surge
la necesidad de formar una producción industrial, ya que en el momento
comenzaba en el país un proceso de transformación que abarcó diferentes
ámbitos. En 1945 se aborda la problemática educativa bajo la concepción de
una educación para todos, al mismo tiempo surge la exigencia de tener una
orientación profesional con una praxis-teórica integrada al sistema educativo,
con mira a que los estudiantes en la elección vocacional, tengan una
orientación acorde a las necesidades; de esta manera la orientación en
Venezuela continúa centrada en lograr una mejor adaptación al mundo.

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 La Orientación Vocacional para este momento contempla las actividades
de evaluación del estudiante y la formación de los datos sobre los diferentes
oficios y ocupaciones que existían en ese momento en Venezuela; a partir
del año 2002 el Sistema Educativo Venezolano y el Plan de la Patria ha
asegurado la inclusión permanente y prosecución y culminación de todos, así
aumenta la cobertura y apertura al proceso curricular para ir hacia la
educación emancipadora y dignificante como lo establece nuestra
Constitución.

La Orientación y Vocación y la Psicología

La psicología tiene un papel importante en la Orientación Vocacional, ya

que a través de esta disciplina se puede conocer más acerca de las
motivaciones, intereses y habilidades de los estudiantes, lo que incluye la
toma de decisiones acertadas en cuanto a la elección de una carrera
profesional. A su vez, da satisfacción personal encontrar una carrera
profesional que permita desarrollar las habilidades de actitudes a cada
persona.

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 CONCLUSIÓN

La Orientación Vocacional es un componente importante en la educación

y en el desarrollo profesional que ha evolucionado a lo largo del tiempo para
adaptarse a las nuevas necesidades cambiantes de la sociedad, donde su
surgimiento de la orientación vocacional ha ayudado a los estudiantes a
tomar decisiones, teniendo la información a través de la búsqueda personal
sobre la carrera a seguir.

La historia muestra su importancia en la toma de decisiones profesionales

y su evolución para adaptarse a las necesidades educativas y laborales
cambiantes, que se enfrentan los jóvenes hoy día.

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 BIBLIOGRAFÍA

1. Orientación Vocacional Origen y estado actual de Garcia-Ramirez,

M(2000).
2. Origen, Desarrolló Histórico y Tendencia de la Orientación
Educativa. De Blanco, A. y Otros. (2007).
3. Evolución Y Principio de la orientación Educativa. De Gasso; J.
(2003).