UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Asignatura:
B - ITINERARIO II: DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

Docente:
Msc. Elizabeth Garcés

Estudiantes:
-Briones Pin Kattya

Paralelo:
7- C2

Periodo Académico:
2023-2024 CI
 COMPETENCIAS DIGITALES
Es el conjunto de capacidades, habilidades, conocimientos y actitudes que los docentes deben tener para
realizar un uso crítico, creativo y seguro de las TIC en sus clases, en cualquier nivel educativo desde inicial
hasta superior.
Se apoya en las habilidades del uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir,
presentar e intercambiar información y de esta forma poderse comunicar y participar en redes de
colaboración a través de Internet”.
El aprendizaje por competencias es “lograr que nuestros estudiantes sean capaces de llevar el
conocimiento a la realidad que les rodea, que aprendan de manera práctica los propios contenidos teóricos
que les corresponda en todas las áreas”.
A la hora de enseñar por competencias empieza por el cambio en la visión tradicional del docente. Es deber
del maestro o profesor conocer distintas metodologías de trabajo para desarrollar en el aula y, en este
punto, es importante saber emplear con cierta destreza las nuevas tecnologías para poder desarrollar su
trabajo y su propio conocimiento.
La manera en que se encare la nueva educación digital traerá consecuencias para aquella sociedad en la
que es subestimada todo lo relacionado con el desarrollo y aplicación de nuevas tecnologías. Más allá de
los promisorios discursos de prosperidad, que enfatizan el imperativo de maximizar la riqueza individual, se
requiere con prístina celeridad hallar las formas de generar el fomento, valoración y recompensas
orientadas al logro de las competencias digitales que puedan conducir a una sociedad más inclusiva y
socialmente cohesionada.
“Adquirir y dominar las habilidades digitales es una garantía importante que demuestra la capacidad de
adaptación de los trabajadores de mayor edad, su idoneidad para sus trabajos actuales y, por lo tanto, su
mérito para obtener mayores recompensas extrínsecas”.