UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS

DERECHO

TEMA: TEORÍA DE PREVENCIÓN GENERAL: POSITIVA Y NEGATIVA

ASIGNATURA: DERECHO PENAL II

INTEGRANTES:

 ALISSON JIMENEZ  KAROLINA REA

 MELISSA VACA  JUAN CANO

 CAROL SANTANA  SEBASTIÁN VARGAS

 JOSSELYNE TIGSE  ADRIÁN HURTADO

 JHOMAYRA VILLAREAL  SEBASTIÁN BULLA

 KARLA RIVERA  JOB GRANDA

 NILVA GAVILANES  ALI TIPAN

 MARÍA MARTÍNEZ  JHONNY YAMBOMBO

DOCENTE: AB. RONNY ROLANDO NUÑEZ.

FECHA: 22 DE MAYO, 2023

INTRODUCCIÓN:
Este trabajo es una relación compendiada de las diversas teorías aplicadas en formas de

censura o castigo, en caso de cometimiento de delitos.

Desde el principio de los tiempos, las sociedades se fueron estructurando de tal forma,

que para ser sostenidas se implementaron reglamentos o leyes, que, en caso de ser vulnerados,

traían consigo penas o castigos. De hecho, consciente o inconscientemente, se forjaron

sociedades cuyo objetivo común es la convivencia en armonía, donde y paradójicamente para

mantener la paz se dio paso a la culpa, y, por consiguiente, a la pena o castigo.

Este panorama, necesariamente, requería una teoría que justificara el por qué ante una

ofensa debe existir una pena, como único camino a la resolución de los conflictos

interpersonales.

El interés de las entidades en los distintos sectores de la sociedad, fue la de dar a la

misma, razones enfocadas a la justificación de la aplicación de dichos castigos, no solo para

normalizarlos, sino, para aplacar las conciencias de quienes manipulan el Estado.

Por consiguiente, todos los razonamientos anteriores, dieron la pauta para el nacimiento

del Derecho Penal, el cual es un conjunto de normas o teorías que penalizan las malas acciones

de los individuos frente del Estado.

En consecuencia, nos vamos a enfocar particularmente en la Prevención General, cuyos

conceptos ayudan a entender el alcance de la pena en relación con el comportamiento individual

y colectivo de los ciudadanos.

En derecho, para un mejor estudio, se le ha dado doble enfoque: Positivo y Negativo, por

lo que en esta entrega se ha conceptualizado de forma clara y precisa su repercusión dentro de la

estructura social.
DESARROLLO:
PREVENCIÓN GENERAL

Esta teoría se basa en los efectos que da la pena, no solo a un conjunto social sino a toda

en general, es decir, con respecto al comportamiento del individuo. Está teoría puede presentarse

en dos formas:

 PREVENCIÓN GENERAL NEGATIVA:

Esta teoría considera que la pena utiliza la intimidación como medio para motivar a los

ciudadanos a no lesionar bienes jurídicos protegidos, porque cuando entendemos y sabemos que

nuestras acciones tienen repercusión penal, pensamos dos veces para cometerlo; es decir,

inicialmente el Estado advierte a los ciudadanos y si dicho aviso no es suficiente, se ejecuta la

pena para dar ejemplo del castigo que se impondrá en caso de cometer un delito, coincidiendo

esta explicación con la afirmación de Vom Feuerbach “la pena es una amenaza social”. (Vom

Feuerbach citado en Aprendetodonline, 2019)

Se plantea, además, que este método únicamente se debería aplicar en aquellos delitos

donde el individuo puede analizar los pros y los contras al cometer un acto antijurídico; ya que,

en caso de delitos pasionales, por lo general, no se analizan las repercusiones que puede tener

antes de cometer el acto. Para dar solución a la situación mencionada se propuso que la pena sea

legislativamente independiente, para que el juez según su criterio pueda ajustarlo a cada caso; sin

embargo, esto es inaceptable en un Estado Constitucional de Derecho como lo es Ecuador. (D

´Ambrosio, 2019)

Cabe mencionar que la intimidación implica un aumento constante de las penas. Si se

aplica un castigo sin determinar la culpabilidad del individuo y sin una respectiva y adecuada
investigación, el castigo aplicado sería injusto e ilegítimo. Una de las principales

recomendaciones de esta teoría es que se empleen otras maneras para prevenir el cometimiento

de delitos, como preparar de mejor manera a las fuerzas policiales. “La realidad de esta teoría es

que, si funcionará, los delitos con penas graves ya no existirían”. (Marcelo Solimine, 2022)

 EJEMPLO:

En los casos de conducción temeraria, la imposición de sanciones tiene como objetivo

intimidar a los ciudadanos para que no pongan en peligro la vida de otros en las vías públicas.

Las leyes establecen severas sanciones penales por este tipo de comportamiento, como la

suspensión de la licencia de conducir o incluso la prisión. Estas consecuencias penales actúan

como un elemento disuasorio para que las personas piensen dos veces antes de conducir de

manera imprudente, ayudando así a prevenir accidentes y salvaguardar la seguridad vial.

 PREVENCIÓN GENERAL POSITIVA:

Esta teoría, al contrario de la Prevención General Negativa, no utiliza la amenaza penal,

por el contrario, motiva a los ciudadanos a la protección de bienes jurídicos mediante protección

de valores éticos y sociales elementales. El castigo tiene como finalidad reforzar el

reconocimiento de las normas a través de la aplicación de penas, esta además tiene el objetivo de

restablecer la confianza y consolidar la fidelidad en el ordenamiento jurídico y a la organización

social. (D´Ambrosio, 2019)

En este caso, el objetivo del Estado no se enmarca en incrustar terror en sus ciudadanos

con penas rígidas ante un eventual delito, sino en la concientización de que el sistema de

punitivo será aplicado de acuerdo a la acción, evidenciando la justa aplicación de las leyes dentro

de un marco ético en derecho. De esta manera se contribuye a la estabilidad del sistema social,

de tal manera que se llegue a un consenso basándose en valores políticos y éticos de los
individuos, compartiendo lo que Hans Welzel mencionó: “más esencial que la protección de los

concretos bienes jurídicos particulares, es la tarea de asegurar la vigencia real de los valores de

acción de la actitud jurídica”. (Hans Welzel, 1969 citado en Migliardi, 2016)

La pena es un medio de estabilización social, destinado sobre todo a actuar sobre las

personas honestas, fomentando la colectividad y desarrollando la solidaridad en contra de los

delincuentes. Esta teoría defiende al sistema penal actual; sin embargo, la principal crítica que se

hace a la misma es que el actual sistema penal resulta inadecuado para realizar funciones

esenciales para la sociedad.

 EJEMPLO:

En los casos de violencia de género, la aplicación de castigos tiene como objetivo

proteger los derechos e integridad de las mujeres, así como promover una sociedad basada en la

igualdad y el respeto. Además de las sanciones penales, se pueden implementar programas de

educación y sensibilización sobre la igualdad de género, el respeto y la prevención de la

violencia doméstica. Estos programas buscan promover un cambio cultural, promover relaciones

saludables y prevenir actos de violencia de género, contribuyendo así a la construcción de una

sociedad más justa y libre de violencia.

CONCLUSIÓN:
Es evidente que, para mantener el equilibrio dentro del sistema democrático, en este caso

de nuestro país, es esencial la vigencia de leyes que sistemáticamente implican también una pena

o castigo. ¿La razón?, pues, porque toda actividad individual o colectiva dentro de una sociedad,

requiere regularse y desenvolverse dentro de parámetros que satisfagan las expectativas

ciudadanas, con el fin de salvaguardar los derechos y los bienes de las personas y del Estado
como tal, y que en caso de afectarse o violentarse, se pueda contar con el respaldo teórico para

responsabilizar y a su vez, demandar censura.

La Prevención General Positiva y la Prevención General Negativa, son dos enfoques de

aplicación de leyes, necesarias, van de la mano; el primero, persuadiendo sobre valores éticos y

apelando a la conciencia ciudadana de no cometer el daño, como diciendo "no cometas el daño,

para que no afectes tu futuro”; y el segundo, endureciendo las penas para luego aplicarlas con

rigor, como diciendo: "si causas el daño, lo pagarás de tal modo".

En consecuencia y de forma objetiva, todo mal comportamiento está penalizado. Las

sanciones se han de aplicar de acuerdo a las dos formas o enfoques de la teoría de la pena

analizadas anteriormente; induciéndonos a ampliar el alcance, trascendencia y efecto social de

las mismas.

BIBLIOGRAFÍAS:

Aprendetodonline. (16 de Agosto de 2019). TEORÍAS DE LA PREVENCIÓN GENERAL

(POSITIVA Y NEGATIVA). Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?
v=GAZz4QvEQ7A&t=144s
D´Ambrosio, M. (2019). Teoría de la Pena. Obtenido de
https://es.scribd.com/document/473491211/Teoria-de-la-Pena-Mariano-D-Ambrosio-
doc#
Marcelo Solimine. (21 de Marzo de 2022). Teorías de la Pena. Youtube. Obtenido de
https://youtu.be/hReOwHqCJzc
Migliardi, M. D. (Junio de 2016). La prevención general positiva como límite constitucional de
la pena. Concepto, ámbitos de aplicación y discusión sobre su función. Rev. derecho
(Valdivia), vol.29 (no.1 ). Obtenido de https://www.scielo.cl/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0718-09502016000100013
PANHISPÁNICO. (2023). Prevención General. Obtenido de https://dpej.rae.es/lema/prevenci
%C3%B3n-general