ORTOGRAFIA, COMPRENCIÓN LECTORA Y GRAMATICA

Tabla de contenidos

Introducción.......................................................................................................

Desarrollo............................................................................................................
Nombre del/los estudiantes/s: Marcela Becerra Romani
Conclusión...........................................................................................................
Nombre del módulo: Comunicación y Técnicas de Aprendizaje
Nombre del docente: Pilar Uribe Vidal
Semana: Semana 5
Fecha: 12-06-2023

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Introducción:

La comprensión es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su

interacción con el texto. La compresión a la que el lector llega durante la lectura se
deriva de sus experiencias acumuladas, experiencias que entran en juego a medida que
decodifica las palabras, frases, párrafos e ideas del autor. La interacción entre el lector y
el texto es el fundamento de la comprensión. En este proceso de comprender, el lector
relaciona la información que el autor le presenta con la información almacenada en su
mente; este proceso de relacionar la información nueva con la antigua es, el proceso de
la compresión.

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Chilenos reprueban en ortografía y gramática, pero 7 de cada 10 aprueban en
comprensión de lectura

Es muy importante sobre el conocimiento de ortografía y gramática y también la

comprensión lectora así es como un estudio reveló que 7 de cada 10 chilenos
aprueban en compresión de lectura, mientras que el 60%no recuerda las reglas
gramaticales. De todos los países encuestados nuestro país es superado en
comprensión de texto.
En un estudio que se realizó en varios países y los chilenos logro un 73% de
comprensión de lectura así superando a los países como Perú, Colombia y
México.
Los compatriotas solo obtuvieron el 41%de respuestas correctas en ortografías y
40% en gramáticas.
Mediante una prueba de 10 preguntas, divididas en compresión lectora,
ortografía, morfosintaxis y morfología, a 18.555 personas.
Los chilenos obtuvieron el segundo mejor resulto en compresión de lectura con
un 73%por detrás de España, que tuvo 84%de respuestas correctas. Las
personas con mejor comprensión lectora en Chile son las que sitúan en el rango
de edad de los 30 a 39 años
Las personas mayores de 60 años son quienes peores resultados obtienen,
seguidos de los menores de 4 a 11 años con un 64,3%de aciertos
Los chilenos son muchos los que comparten la idea de que los jóvenes escriben
mal, debido al uso de la tecnología y parece que en Chile la premisa se cumple.
Los jóvenes chilenos entre 25 y 29 años obtienen únicamente un 37,1%de
respuestas correctas y los 19 y los 24 años un 39,6% mientras que los mayores
de 60 años consiguen el aprobado con un 52%.
Por detrás se sitúan Perú, con un 52,9% y Chile con un 52,7 %Colombia y
México, con un 48,5% y un 47%, respectivamente, no consiguen el aprobado.
Los chilenos de 60 años en adelante son los que mejores resultados obtienen
con un porcentaje de respuestas acertadas del 83,3%

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Listado palabras claves:
 Estudios.
 Comprensión De Lectura.
 Reglas Gramaticales.
 Ortografía.
 Morfología.
 Chilenos.

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 CHILENOS

GRAMATIC
ORTOGRAFIA
A

COMPRENCIÓN
LECTORA

CHILE 41% CHILE 52,7%

CHILE 73%

COLOMBIA
MEXICO
COLOMBIA 36%
48,5%

ESPAÑA 84%

PERÚ 52,9%

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Conclusión

El dominio de la ortografía permite organizar y expresar las ideas de manera

clara y precisa, evitando malentendidos y confusiones en la comunicación. Una
buena comunicación escrita permite al destinatario recibir adecuadamente las
percepciones que deseamos transmitir.
Es así como también debemos tener en cuenta la importancia de una buena
redacción al momento de tener una buena lectura para su comprensión.

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Bibliografía.
 Chilenos reprueban en ortografía y gramática, pero 7 de cada 10 aprueba
en comprensión de lectura | Sociedad | BioBioChile