Nombre:

• Martha del Carmen López Escalante

Matrícula :
• 620208380
Materia: Psicodiagnóstico en la Infancia
Profesor: Mtra. Salome López Flores
Campus: Villahermosa
Fecha de entrega: 21-08-2022
 LÍNEA DE TIEMPO
Evaluación Psicológica

-La astrología es reputada como los antecedentes más

remotos del psicodiagnóstico, el horóscopo y las cartas
astrales son las primeras herramientas para describir a
las personas.
1700 Conocimiento racional especulativo
Se reconoce como una de las primeras influencias del
psicodiagnóstico, dentro de estas se pueden identificar
las ideas griegas.

Se comienza con el periodo de las

pruebas sensoriales a partir del siglo
XIX según Anastasi. El rasgo principal
es la localización sobre el estudio de los 1810
sentidos para llegar a un mejor
conocimiento de los individuos y sus
diferencias.

Weber y Fechner aportan la

1860 creación del auto informe como
técnica de evaluación.

La psicología se constituye como una

disciplina experimental. Los trabajos de
Brentano, Wundt entre otros, apoyan que
la psicología merece el estatus de ciencia
1879
- Guislan introduce como técnica de
evaluación la primera entrevista
estructurada.

Comienza a constituirse el psicodiagnóstico como

una disciplina destinada al análisis de la
individualidad mediante los test mental.
1890 - Catell acudió al termino
test mental
para referirse a la medida de rasgos y aptitudes.

McKeen acuño el termino test mental

y creo una serie de pruebas 1890
psicológicas

Freud propone las técnicas de

1892 asociación libre como método para
evaluar el inconsciente.
 LÍNEA DE TIEMPO
Evaluación Psicológica

-
-Se desarrollan técnicas
proyectivas para el estudio de la
1892 personalidad.

Alfred Binet traspasa el interés de

las funciones sensoriales,
perceptivas y motoras planteando 1895
que el objetivo de estudio deben
ser las funciones psicológicas .

Alfred Binet crea el primer test de

1905 inteligencia.
- Se introduce el concepto de
edad mental

Stanley - Hall y Fisher presentaron 1908

los primeros test escolares

Como consecuencia de la entrada

de Estados Unidos a la Primera
1918 Guerra Mundial se incrementa el
interés por la aplicación colectiva
de instrumentos.

Profesionalización de la psicología clínica.

- Acuñación del concepto evaluación. 1946

-Replanteamiento del modelo psicométrico. -
- Surgimiento de diversas orientaciones
dentro del modelo conductista. 1965

Década imperial conductista.

1996 - Perfeccionamiento del modelo
- psicométrico con origen en la
terapia de la conducta.
1975 - Surge la aparición de la psicología
cognitiva.
 LÍNEA DE TIEMPO
Evaluación Psicológica

-
Final -Búsqueda de orden y sentido.
- Estudio, análisis y sistematización de aportaciones
de los teóricas y prácticas realizadas en las últimas décadas.
- Auge del concepto de valoración.
70 - Aceptación oficial de los procedimientos estadísticos por
parte del análisis funcional de la conducta.

- Replanteamiento de la evaluación y
ambivalencia.
- Se soluciona el enfrentamiento entre Años
evaluación tradicional y la conductual.
- Nuevos retos de forma inusual (enfermos 80
crónicos, terminales, etc.) gran momento para
las escalas de evaluación.

1991- Watkins plantea que dentro de la

Años 90 y el evaluación psicológica se ha mantenido
comienzo del estable a lo largo de tres décadas, la evaluación
psicológica es una parte esencial en la
nuevo siglo formación del psicólogo, un 10 % se dedica
solo a la evaluación psicológica de un 50 a 75%
de los que realizan evaluacio