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  • 3ra. Evaluación Marzo-Junio-1

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    Ivan salvador
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    Este documento presenta la tercera evaluación de los estudiantes del primer grado en los meses de marzo a junio sobre sus habilidades motrices y expresivas. Contiene los aprendizajes esperados, la intención pedagógica, y una tabla que evalúa el desempeño de cada estudiante en indicadores como expresar ideas creativamente, mantener el equilibrio, lanzar y atrapar objetos, y expresarse musicalmente.

    Descripción original:

    Evaluación por aprendizajes

    Título original

    3ra. Evaluación marzo-junio-1

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    TERCERA EVALUACIÓN PERIODO MAEZO Y JUNIO 2023

    APRENDIZAJE ESPERADO Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
    INTENCION PEDAGOGICA Que el alumno a través de las actividades lúdicas pueda expresar lo que siente y proponga nuevas formas de lograrlo.
    PRIMER GRADO A DOCENTE FRENTE A GRUPO: CLAUDIA
    NOMBRE Logra expresar sus Mantiene el Logra lanzar y atrapar Sabe expresarse Mantiene la Expresa
    ideas creando un equilibrio de su un objeto en algunas con su cuerpo marcha siguiendo musicalmente sus
    ocasionws
    Marzo a junio reto cuerpo por más de demostrando las indicaciones emociones
    10 segundos emoción de feliz o
    1. MIA GUADALUPE enojado
    2, GABRIELA
    3. NICOLAS
    4. STEPHANY
    5. CAMILA MONSE
    6. YAZMIN
    7. CRISTIAN YAHIR
    8. DAVID ALE
    9. MAURY H.
    10. SASYDI
    11. ROSMERY
    12. MAYDELIN E.
    13. MA. GUADALUPE
    14. LUZ MARIA
    15. BENJAMIN
    16. MIA YAMILETH
    17. ABBY ITZAYANA
    18. REGINA L.
    19. ZAIRETH
    20. ERIK ZAID
    21. MARVIN ISRAEL
    22. HANNAH SOPHIA
    23. LUIS MATIAS
    24. IVANNA
    25. DANIELA
    26. JORGE ALBERTO
    27. BRENDA PAOLA
    28. EIMY NOEMI
    29. EVELYN YARELY
    30. CAMILA GISELLE
    31. CAMILA
    32. DYLAN DE JESUS
    33. MAILEN IVONNE
    34. FATIMA

    INDICADORES
    RA REQUIERE APOYO
    EP EN PROCESO
    L LOGRADO

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