FICHA PRÁCTICA

3°
/03
A-B-C
Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) Aula Fecha
Área: Comunicación Analizar y comentar adecuadamente sobre la
Indicador
Docente: Mgtr. Doris Távara A. teoría literaria.

TEORÍA LITERARIA

1. Corresponde a la Literatura: 5. El fondo es:

1. Es el arte de la palabra. a. El lenguaje empleado
2. Es la expresión de la belleza de la palabra. b. Los recursos literarios empleados
3. Disciplina expresiva que consiste en la c. Contenido de la obra literaria.
representación de contenidos psíquicos d. Ideas, sentimientos y emociones del autor.
valiosos. e. c y d
4. Es para transmitirse a un grupo reducido de
personas. 6. La forma es:
5. Transmite contenidos que solo le interesan a. Es la manera de expresarse del autor.
al autor. b. Lenguaje empleado por el autor.
a. 1,2,3 b. 2,3,4 c. 3,4,5 d. 1,4,5 c. Es el continente de la obra.
e. T.A. d. T.A.
e. N.A.
2. Corresponde al lenguaje literario:
1. Lenguaje especial que hace el autor para 7. En la obra Mi planta de naranja lima:
escribir la obra. Parte del fondo de la obra es:
2. Lenguaje común entendible para cualquier a. Las palabras portuguesas que emplea el
lector. autor.
3. El autor emplea recursos literarios sin b. El lenguaje popular empleado por el autor
sujetarse muchas veces a las reglas c. Zezé es un niño travieso.
gramaticales. d. N.A.
4. El autor es muy cuidadoso al sujetarse a las e. T.A.
normas gramaticales.
5. Importa no solo lo que se dice, sino como se 8. En la obra Mi planta de naranja lima:
dice. Parte de la forma de la obra es:
a. 1,3,5 b. 1, 3,5 c. 2,3,4 d. 3,4,5 a. Las palabras portuguesas que emplea el
e. T.A. autor.
b. El lenguaje popular empleado por el autor
3. Los niveles de la obra literaria: c. Zezé es un niño travieso.
a. Denotativo d. N.A.
b. Connotativo e. a y b
c. Obra literaria.
9. Determine la función de la siguiente obra literaria.
d. Lenguaje literario
Regresé confundido… decepcionado,
e. a y b
Quería invisible quedarme a tu lado,
Pero la penumbra que acompañó mi regreso,
4. Son elementos de la obra literaria:
Me dijo que su corazón no es bueno
a. Fondo
¡era malvado!
b. Forma
a. Expresiva
c. Lenguaje literario
b. Lúdica
d. Lenguaje denotativo
c. Didáctico-moral
e. a y b
d. Político-social
e. N.A.
10. Determine la función de la siguiente obra literaria. 3. El argumento es el relato breve con detalles
Buero, tiero, el sombrerero significativos que desarrolla la obra.
lleva cintas en el pecho ( )
y el sombrero
en los días de febrero. DETERMINE LOS ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN LITERARIA EN EL
a. Expresiva SIGUIENTE TEXTO
b. Lúdica
c. Didáctico-moral Quisiera de todo lo junto a ti vivido,
d. Político-social lo bueno recoger… para ponerlo
e. N.A. junto mi corazón… en mi acción sublime.
Luego lo que me hace sufrir a un lado hacer,
11. ¿Qué función cumple la obra literaria en el para así por lo bueno de ti quede,
siguiente texto? mi corazón más de te ame… más te estime.
La liebre se burlaba de la tortuga, y le decía José Agustín Cruz Morales.
que tenía muy cortos los pies. La tortuga se
puso a reír, y dijo a la liebre: “¿Quieres que Autor: …………………………………………
apostemos quién corre más? “Tú te burlas Lector: ……………………………………….
de mis pies, y verás que soy más veloz que Escritura: …………………………………….
tú”. La liebre respondió: “Tú sabes lo que Código: ………………………………………
pueden hacer mis pies; pero ya que tú lo Ficción: ………………………………………
quieres, elijamos un juez que determine lo Mensaje: …………………………………….
que hemos de correr”. Eligieron a la raposa,
como la más astuta de todos los animales; la
cual determinó el lugar y la carrera. ¿EN QUÉ NIVEL SE ENCUENTRAN LAS
La tortuga hizo el camino sin descansar SIGUIENTES EXPRESIONES?
hasta llegar al término. La liebre, fiándose de a. Iluminando vas el oscuro firmamento:
sus pies y descansando un poco, se durmió. ………………….
Cuando despertó, corrió muy aprisa para b. El velo del tiempo:
llegar a la meta; pero fue en vano su ………………………………………..
diligencia, porque así que llegó, vio a la c. Vida eres atardecer perdido:
tortuga que reposaba, y avergonzada …………………………….
confesó que la tortuga le había ganado. d. Nadaba por el inmenso mar.
El que es negligente y descuidado siempre ……………………………
saldrá perdiendo. e. Peleaba con toda su furia:
……………………………….
a. Expresiva
b. Lúdica
c. Didáctico-moral
d. Político-social
e. N.A.

ESCRIBA V(VERDADERO) O F(FALSO) SEGÚN

CORRESPONDA

1. El tema es la enseñanza de la obra literaria.

( )
2. El mensaje es la idea fundamental en torno a
la cual gira toda la obra literaria.
( )
 DEMUESTRO MIS CONOCIMIENTOS

1. Es la unidad rítmica limitada por pausas: a. Octonarios b. Alejandrino

a. Estrofa b. Rima c. Ritmo c. Libres d. De arte mayor
d. Poema e. Verso e. De arte menor

2. Son los elementos del verso clásico: 11. La pausa que se establece al interior del verso se
a. Métrica b. Rima c. Ritmo llama:
d. A y B e. A, B y C a. Cesura b. Hemistiquio
c. Rima d. Métrica
3. Es la medida del verso: e. Metro
a. Sinalefa b. Versificación
c. Ritmo d. Rima 12. Las mitades del verso que divide la cesura se
e. Métrica denomina:
a. Ritmo b. Epanadiplosis
4. A las sílabas métricas también se les llama: c. Metro d. Hemistiquio
a. Gramatical b. Rítmica c. Tónica e. Cesura
d. Átona e. Ditónica
13. Qué figura literaria encontramos en: “Volará por el
5. Para medir el metro de un verso se tiene en aire”.
cuenta: a. Epíteto b. Anáfora c. Epifora
a. Las licencias poéticas. d. Pleonasmo e. Epanadiplosis
b. La ley de los acentos finales.
c. Figuras literarias 14. Qué figura literaria encontramos en: “Te odio, con
d. A y B toda mi alma te odio”.
e. B y C. a. Adjetivación b. Concatenación
c. Reduplicación d. Símil
6. Son licencias poéticas, excepto: e. Epanadiplosis
a. Sinalefa b. Hiato c. Oxítona
d. Sinéresis e. Crema 15. Qué figura literaria encontramos en: “Fuego es el
agua”.
7. Sobre la ley de los acentos finales es correcto: a. Hipérbole b. Hipérbaton
a. Oxítona: más dos. c. Retruécano d. Antítesis
b. Paroxítona: más uno. e. Aliteración
c. Preproparoxítona: igual.
d. Proparoxítona: más dos. 16. La repetición de las mismas palabras al final del
e. El verso español es paroxítono. verso construye la figura literaria llamada:
a. Conversión b. Asíndeton
8. En la métrica castellana tiene carácter obligatorio c. Polisíndeton d. Concatenación
universal: e. Símil
a. Rima. d. Métrica.
b. Ley de los acentos finales. e. Medida. 17. Qué figura literaria encontramos en: “La cabellera
c. Licencias poéticas. del agua”.
a. Metáfora b. Sinécdoque
9. Los versos de dos a ocho sílabas métricas son c. Metonimia d. Antítesis
llamados: e. Retruécano
a. De arte mayor b. De arte menor
c. Cesura d. Hemistiquio 18. Figura literaria que desordena la estructura formal
e. Alejandrinos de la oración:
a. Conversión b. Hipérbaton
10. Los versos de nueve a más sílabas métricas son c. Sinécdoque d. Metonimia
llamados: e. Metáfora

3
19. Qué figura literaria encontramos en: “Quince A) Verso D) Rima
abriles”. B) Métrica E) Ritmo
a. Epífora b. Símil C) Prosa
c. Metonimia d. Antítesis
e. Sinécdoque 28. Dentro del estudio del verso, es aquel que
identifica la identidad sonora al final de éste.
20. Qué figura literaria encontramos en: “Tú eres la A) Ritmo D) Cesura
causa de mis lágrimas”. B) Rima E) Hemistiquio
a. Sinécdoque b. Metonimia C) Métrica
c. Hipérbole d. Antítesis
e. Metáfora 29. Se consideran versos de arte menor a los que
fluctúan entre de
21. Qué figura literaria encontramos en: “La fama A) 1 a 7 sm. D) 2 a 8 sm.
infame de famoso Faraón”. B) 8 a 16 sm. E) 2 a 10 sm.
a. Polisíndeton b. Asíndeton C) 9 a 16 sm.
c. Hipérbole d. Aliteración
e. Pleasmo 30. Al aplicar la cesura o pausa se logra el
A) hemistiquio. D) sonido.
22. El verso castellano de arte menor más importante B) ritmo. E) soneto.
es: C) verso.
a. Tetrasílabo b. Pentasílabo
c. Hectasílabo d. Octosílabo
e. Eneasílabo 31. De los citados uno no es una estrofa.
A) Sinalefa D) Silva
23. El verso español más importante de arte mayor B) Soneto E) Pareado
es: C) Lira
a. Octonario b. Alejandrino
c. Endecasílabo d. Decasílabo 32. Estrofa que combina 14 versos endecasílabos,
e. Tetradecasílabo distribuidos en dos cuartetos y dos tercetos.
A) Pareado D) Soneto
24. Composición lírica breve, triste y melancólica. No B) Cuadernaria E) Lira
expresa un dolor profundo, pero sí sentimientos C) Octava real
pesarosos de soledad, nostalgia y vacío:
a. Endecha b. Letrilla 33. De los citados no es una figura literaria.
c. Epigrama d. Madrigal A) Hipérbole D) Alejandrino
e. Epístola
B) Metáfora E) Anáfora
C) Símil
25. Poema breve e ingenioso que se emplea para
expresar un pensamiento satírico:
34. Figura literaria que presenta una idea de manera
a. Elegía b. Epístola
exagerada.
c. Madrigal d. Letrilla
A) Hipérbole D) Símil
e. Epigrama
B) Hiperbatón E) Anáfora
C) Metáfora
26. Composición poética dividida en estrofas, con un
estribillo breve que recoge el pensamiento general
35. «Querrán matarlo y no podrán matarlo,
de la composición y que se repite después de
querrán volarlo y no podrán volarlo»
cada estrofa:
En los siguientes versos qué figura se aplica.
a. Letrilla b. Endecha
A) Metáfora D) Elipsis
c. Elegía d. Égloga
B) Símil E) Metonimia
e. Epístola
C) Anáfora
27. Se dice del lenguaje coloquial, con el cual nos
comunicamos a diario.