Metodología Proyectual

La palabra DISEÑO es un anglicismo:

design significa
«plan mental, proyecto, programa »

según el diccionario de la
Academia de Oxford. En los idiomas
latinos el término se ha incorporado de
manera diversa.
 Proceso de Diseño:

Es una serie de transformaciones que le ocurren a un

objeto de diseño determinado a partir de una situación
inicial, hasta que se alcanza un nuevo estado en que ese
objeto de diseño ha cambiado.

El proceso se detiene cuando el producto adquiere las

características deseadas, en este momento el proceso se
extingue y el objeto de diseño es un producto que satisfa-
ce los requerimientos de quien diseña.

Puede decirse que es “qué” hago en cada momento para

resolver determinado problema ó situación de diseño.
- En la segunda mitad del siglo XX, los diseñadores co-
menzaron a manifestar la necesidad de conocer y com-
prender los mecanismos mentales que generan para la
creación de un producto de diseño, ya que en general se
entendía que el diseño eran solo unos dibujos que el di-
señador presentaba a un cliente o promotor.

- La complejidad del mundo moderno y por lo tanto la

complejidad de sus productos, requirieron la búsqueda
de una mayor comprensión sobre los actos, operaciones,
y actividades que se suceden durante el diseño de un
objeto: es decir, cual es el proceso que lleva a cabo el
diseñador para concluir en dicho objeto.
Christopher Jones expone que:

“Cada diseñador puede proponer su propio proceso

y por lo tanto su propia definición”
 Según Bruno Munari:

El método proyectual consiste simplemente en una serie

de operaciones necesarias, dispuestas en un orden
lógico dictado por la experiencia.
Su finalidad es la de conseguir un máximo resultado con
el mínimo esfuerzo.
El método proyectual para el diseñador no es algo ab-
soluto y definitivo; es algo modificable si se encuen-
tran otros valores objetivos que mejoren el proceso. Y
este hecho depende de la creatividad del proyectista
que, al aplicar el método, puede descubrir algo para
mejorarlo.
El diseño se inicia a partir del reconocimiento de que
existe una necesidad en la comunidad que requiere
ser satisfecha por medio de un producto de diseño.
Es decir, existe un problema al cual hay que darle so-
lución.
 La comprensión acabada del problema es fundamental
para desarrollar todas las acciones de diseño que conlle-
van a la solución que es el producto mismo.
La necesidad puede surgir de diversas maneras:
• Provenir de la sociedad;
• Provenir de la realización de estudios de mercado;
• De la intención de abrir un nuevo frente en un sector de la
producción (decisión empresarial de innovar);
• De la aplicación de una innovación tecnológica (aparición de
nuevos materiales);
• Del deseo de mejorar un producto ya existente (fiabilidad,
servicios, costos);
• Del descubrimiento de una nueva necesidad; etc.
 Lo primero que hay que hacer es definir el problema
en su conjunto.

PROBLEMA:
Proyectar una lampara.

Definición del Problema:

Es una lampara de techo.
Cualquier problema puede ser descom-
puesto en sus elementos. Esta operación
facilita la proyectación porque tiende a
descubrir los (pequeños problemas par-
ticulares, que se ocultan tras los
subproblemas.
los elementos del problema son,
- Con qué material habrá que construirla.
- Con qué tecnología habrá que trabajar este mate-
rial parahacer la lámpara.
- Dónde tendrá el interruptor.
- Cómo será transportada, con qué embalaje.
- Cómo se dispondrá en el almacén.
- Si hay partes ya prefabricadas
- Qué forma tendrá.
- Cuánto deberá costar.
En este paso vamos arealizar
una búsqueda de anteceden-
tes, datos, diseños, etc.
El análisis de todos los datos re-
cogidos puede proporcionar
sugerencias sobre qué es lo que
no hay que hacer para
proyectar bien una lámpara
Mientras la idea es algo que de-
bería brindar la solución por
arte de magia, la creatividad,
antes de decidirse por una
solución, considera todas las
operaciones necesarias que se
desprenden del análisis de
datos.
Estas experimentaciones permiten extraer mues-
tras, pruebas,informaciones que pueden llevar a la
construcción de modelos demostrativos de nuevos
usos para determinados objetivos. Estos nuevos
usos pueden ayudar a resolver subproblemas par-
ciales que a su vez, junto con los demás,
contribuirán a la solución global.