MÉTODOS Y

TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN
Docente: Mgr. Nelson E. Zegarra
Villegas.

Materia:​ Métodos y Técnicas de

Investigación.

Carrera:​ Derecho.

Cochabamba-Bolivia
 UNIDAD TEMÁTICA I.

NOCIÓN DE CIENCIA, MÉTODO CIENTÍFICO E INVESTIGACIÓN JURÍDICA

TEMA 1.

APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE CIENCIA

La ciencia puede ser definida como un conjunto de ​conocimientos racionales,​

metódicamente obtenidos y organizados en un sistema de explicaciones relativos
a un mismo objeto.

Desde una perspectiva fenomenológica, el conocer es aquello que tiene lugar

cuando un sujeto aprehende (captura) un objeto, posteriormente el sujeto puede
idealizarlo o representarlo en su mente las veces que lo desee, esta acción se
denomina EMPÍRICA.

1. ELEMENTOS DEL PROCESO COGNOSCITIVO Y EL PROCESO DE

CONOCIMIENTO:

El conocer implica la participación de dos elementos:

. Sujeto: Que conoce el objeto “cognoscente”.

. Objeto: Que es conocido “cognoscible”

Poder dar una definición clara y precisa es todo un reto puesto que debe tenerse
en cuenta la influencia histórica, social, ideológica, cultural que debe tener la
misma, no olvidemos que en la actualidad las conductas que se asumen son muy
diferentes a las antiguas y la criminología debe adaptarse a lo nuevo y actual.

Este conocimiento conlleva un proceso, el cual pasa por 3 etapas:

1° Práctica: (acción).

2° Teoría (reflexión).
3° Práctica (acción)

2. TIPOS (NIVELES DE CONOCIMIENTO):

A lo largo de la historia la humanidad ha adquirido una gran cantidad de

conocimientos, de acuerdo a la teoría se pueden distinguir dos tipos o niveles de
conocimiento:

- Conocimiento común (cotidiano, espontáneo, vulgar): Es aquel que se

adquiere en la experiencia diaria a través del trato directo con los hombres y los
objetos, este tipo de conocimiento surge generalmente en forma accidental, no es
buscado a propósito.

- Conocimiento científico: El conocimiento científico es esencialmente

intencional, metódico, racional, sistemático, objetivo y crítico. Sustentado con
datos objetivos, este conocimiento es relativo, por lo que puede cambiar o
modificarse con nuevas investigaciones o estudios.

3. CONDICIONAMIENTO DEL PROCESO DE CONOCER CIENTÍFICO:

La producción de conocimiento está condicionada por 3 factores:

. Condicionada por la situación contextual (historia, economía,

política, etc.)

. Condicionada por marcos referenciales apriorísticos (opción

ideológica y científica que adopta el sujeto).

. Condicionada por factores personales (preparación intelectual del

sujeto).