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Antes de la sesión
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesión?
Fotocopia en cantidad suficiente para cada estudiante el Papelote con el texto “El problema de la
texto “El problema de la basura”, propuesto en el Anexo basura”.
1, y la Ficha de autoevaluación del Anexo 2. Fotocopia del Anexo 1.
Prepara tarjetas de cartulina (en blanco). Tiras de papelotes y tarjetas de cartulina.
Plumones, tizas y cinta adhesiva.
Agrupa a los estudiantes en pares y pídeles que emitan su opinión acerca de la siguiente interrogante:
¿por qué la contaminación que genera la basura es un problema ambiental? Motiva que
expresen sus
opiniones y propongan soluciones para que la basura deje de ser un problema ambiental.
Cierre: 10 minutos.
Realiza una síntesis de las actividades desarrolladas para identificar el tema y las ideas principales del
texto leído.
Enfatiza la importancia de reducir y reciclar la basura con el fin de cuidar el ambiente donde vivimos,
especialmente, para reemplazar las zonas de botaderos de basura por áreas verdes.
Dialoga con los estudiantes acerca de lo realizado en la presente sesión. Para ello, pregunta: ¿qué
aprendimos?; ¿para qué nos servirá lo leído?, ¿por qué? Proporciona a cada estudiante la Ficha de
autoevaluación propuesta en el Anexo 2.
OBSERVACIONES:
………………………………………………………………………………………………………………………….
BIBLIOGRAFIA:
D. C. N de la E.B.R ministerio de educación.
PCA. 2017.
Profesor de aula
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El problema de la basura
Generalmente, las ciudades tienen dificultades para
destruir las grandes cantidades de basura que
generan cada día sus habitantes. Por un lado,
pueden ir acumulando toda la basura en ciertos
lugares, que reciben el nombre de basureros.
Pero estos basureros llegan, tras un periodo de
actividad, a estar totalmente llenos, por lo que
hay que cubrirlos y buscar otro lugar como futuro
basurero.
Por otro lado, puede quemarse la basura, como se
hace en muchas ciudades, pero los gases que se
desprenden durante la incineración contaminan la
atmósfera, por lo que el remedio resultaría peor que la enfermedad.
En algunas ciudades están intentando reciclar la basura, es decir, transformarla para
después volver a usar sus productos. Por ejemplo, la basura orgánica (como los restos de
comidas y los desperdicios alimentarios) puede transformarse en abono, para la
agricultura. También, hay otros productos, como papeles, cartones y otros, que se
transforman en materias primas con las que se vuelve a fabricar papel (llamado papel
reciclado).
Sin embargo, para conseguir estos objetivos es preciso establecer un sistema que permita
al ciudadano separar su basura: la reciclable, conformada por productos como los citados
anteriormente, y la no reciclable, conformada por productos como los plásticos.
Despues de la lectura: completa el esquema.
Tema
Ideas principales
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: