UNIVERSIDAD PRIVADA “SAN CARLOS” - PUNO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

SÍLABO
I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
I.1. Asignatura
a. Nombre : CONTAMINACIÓN MINERA Y DE HIDROCARBUROS
b. Código : AMB1001
c. Horas semanales : Teóricas: 03 Prácticas: 02 Total: 05
d. Créditos : 04
e. Carácter : Obligatorio
f. Semestre Académico : 2019-I
g. Ciclo de Estudios : IX
h. Tipo de Estudio : Especialidad
i. Turno : Mañana – Noche
j. Código Classroom : fjdj8e

I.2. Docente
a. Nombre y Apellidos : Anibal Sucari León
b. Títulos y/o Grados Académicos : Ingeniero de Minas
Maestro en Gestión de Seguridad, Salud y
Medio Ambiente en Minería.

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

SUMILLA
La asignatura de Contaminación Minera y de Hidrocarburos, tiene como propósito
principal la formación de futuros profesionales en Ingeniería Ambiental que
tengan la capacidad de identificar la contaminación ambiental ocasionada por el
sector minero e hidrocarburo y poder proponer, ejecutar proyectos de
remediación para dichos problemas ambientales.

CONTENIDOS TRANSVERSALES
- Formación ética, compromiso social y compromiso con el medio ambiente.
- Desarrollo de una cultura de investigación científica.

III. COMPETENCIAS (S)

- Conoce las diversas etapas de exploración y operación de la actividad
minera e hidrocarburos.
- Comprende la diferencia y clasificación de los contaminantes y técnicas de
remediación para actividades mineras e hidrocarburos.
IV. TRATAMIENTO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

I. UNIDAD DIDÁCTICA: Impactos de las actividades mineras e hidrocarburos

Capacidad Indicador Actitudes Indicadore Contenidos Hrs % Cronogra

es es de s de logro Temáticos ma
Logro
Conoce, Identifica Creatividad Participa La minería 5 7 1° Semana
identifica los tipos Responsabilid proactivam en el Perú.
los de ad ente en el
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diferentes minería. Cooperación desarrollo Yacimientos 5 14 2° Semana

tipos de Identifica Honestidad de la minerales y
yacimient las Puntualidad asignatura. de
os, diferencia Solidaridad Demuestra hidrocarbur
importanci s de los Perseverancia responsabi os.
a en el yacimient lidad y
desarrollo os de creatividad Importancia 5 21 3° Semana
del Perú, minerales en las en el
etapas del e tareas desarrollo
proceso hidrocarb asignadas. del país.
productivo uros. Demuestra
y sus Analiza la perseveran Proceso 10 28 4° Semana
impactos importan cia y Productivo: 36 5° Semana
ambiental cia de la sentido Etapas de
es en las minería e práctico exploración,
distintas hidrocarb para los operación,
etapas de uros en el trabajos extracción y
la desarrollo encargado cierre de
actividad del país. s de la minas y
minera e Identifica asignatura. yacimientos
hidrocarbu las etapas Desarrolla de
ros del trabajos hidrocarbur
proceso con os.
productiv responsabi
o de la lidad y Impacto 10 43 6° Semana
actividad puntualida ambiental 50 7° Semana
minera e d. en las
hidrocarb distintas
uros. etapas.
Identifica
los
impactos
ambiental
es en sus
distintas
etapas.
Primer Examen 2 8° Semana

II. UNIDAD DIDÁCTICA: Contaminación, remediación, restauración y legislación

en actividades mineras e hidrocarburos

Capacidad Indicador Actitude Indicadores Contenidos Hr % Cronogra

es es de s de logro Temáticos s ma
Logro
Conoce, Diferenci Creativid Participa Causas y 10 57 9° Semana
analiza e a las ad proactivament consecuencias 64 10°
identifica causas y Respons e en el de la Semana
las causas, consecue abilidad desarrollo de contaminació
consecuen ncias de Coopera la asignatura. n por
cias y su contamin ción Demuestra hidrocarburos
vulnerabili ación por Honestid responsabilida y la actividad
dad del hidrocarb ad d y creatividad minera.
suelo y del uros y la Puntuali en las tareas
agua ante actividad dad asignadas. Vulnerabilidad 10 71 11°
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la minera. Solidarid Demuestra del suelo y 79 Semana

contamina Reconoce ad perseverancia agua ante 12°
ción por la Persever y sentido contaminante Semana
hidrocarb vulnerabil ancia práctico para s de origen
uros y la idad del los trabajos minero e
actividad suelo y encargados de hidrocarburos.
minera. agua ante la asignatura.
Conoce, y contamin Desarrolla Restauración y 10 86 13°
aplica antes de trabajos con remediación 93 Semana
procedimi origen responsabilida de aguas y 14°
entos de minero e dy suelos. Semana
restauraci hidrocarb puntualidad.
ón, uro. Legislación 5 100 15°
remediaci Aplica los ambiental en Semana
ón de procedimi el sector
aguas y entos minero e
suelos adecuado hidrocarburos.
cumpliend s para la
o la restauraci
legislación ón y
ambiental remediaci
en el ón de
sector aguas y
minero e suelos.
hidrocarb Aplica la
uros. legislació
n
ambiental
en el
sector
minero e
hidrocarb
uros.

Segundo Examen 2 16°

Semana
Examen de Aplazados 17°
Semana

V. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS,

RECURSOS DIDÁCTICOS

Estrategias de Métodos Técnicas Recursos Didácticos

Enseñanza-
Aprendizaje
- Resumen -Método Analítico - Expositiva, - Textos seleccionados
- Ilustraciones -Método interrogatori - Internet
- Lecturas, etc. Expositivo o y diálogo - Artículos de investigación.
-Método - Investigación - Presentaciones
Explicativo, etc activa audiovisual
- Seminario, - Videos
etc. - Pizarra, etc.
VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
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CAPACIDADES Y INDICADORES TÉCNICAS INSTRUME PONDERAC

ACTITUDES NTOS IÓN
Capacidades: Examen Prueba 90%
Analiza y aplica los Identifica las causas y Escrita
conceptos de consecuencias de la escala de 0
contaminación por contaminación por las a 20
la actividad minera actividades mineras e
y extracción de hidrocarburos.
recursos metálicos, Conocen las etapas del
no metálicos y de proceso productivo y
hidrocarburos. sus impactos
Describe e identifica ambientales en cada
los impactos y etapa.
consecuencias de la Conoce la
contaminación por vulnerabilidad del suelo
hidrocarburos y y del agua ante la
actividades mineras. contaminación.
Entiende e Resuelve problemas
interpreta la ambientales mediante
legislación la remediación y
ambiental del restauración de aguas y
sector minero e suelos.
hidrocarburos. Interpreta la legislación
ambiental aplicado al
sector minero e
hidrocarburos
Actitudes: Observaci Escala de 10%
Participación Participa en forma ón valoración
responsable en el responsable en el de
desarrollo de las desarrollo de las actitudes
sesiones de sesiones de aprendizaje de 0 a 20
aprendizaje. haciendo preguntas,
aportando con
opiniones y respetando
a los demás.

Criterios de Evaluación: De acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Evaluación de la

UPSC.

Calificación: La Fórmula para la Obtención del promedio final será la siguiente:

PF = PC (0,9) + PA (0,1)

Donde:

PF = Promedio Final
PC = Promedio de Capacidades : (Cap.01 + Cap. 02)/2
PA = Promedio de Actitudes : (Act. 01 + Act. 02)/2

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

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AQUINO, P. (2017). Impactos ambientales y sociales en minería y metalurgia

BENAVIDES, R. (2012). La minería responsable y sus aportes al desarrollo del Perú.
DAMMERT, A. Y MOLINELLI, F. (2007) Panorama de la minería en el Perú.
Osinergmin.
OYARZUN, R. Y HIGUERAS, P. (2011). Minería ambiental una introducción a los
impactos y su remediación.
VILLAS, R. Y SANCHEZ, M. (2006). Tecnologías limpias en la industria minero-
metalúrgica y petrolera. CYTED

VIII. WEBGRAFÍA

http://www.sciencedirect.com/
https://sci-hub.tw/
http://scielo.org/php/index.php
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/1846/2065

Puno, marzo del 2019

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Docente