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Las etapas de Freud del desarrollo psicosexual que definen la personalidad del adulto

son las siguientes:

1. Etapa oral

2. Etapa anal

3. Etapa fálica

4. Etapa de latencia

5. Etapa genital

Etapa oral (0 - 24 meses)

Erikson, (1993) ,dice que según Freud esta etapa está ubicada en los primeros 24

meses de vida. En ella, Freud relacionaba la satisfacción de la libido directamente con la

boca, en esta etapa el bebé se relaciona principalmente con el entorno a través de la boca

obteniendo así el placer. Uno de los momentos clave en esta etapa que podría provocar un

trastorno al llegar a la edad adulta, era el momento que se destetaba al lactante, provocando la

sensación de pérdida y abandono, si esta transición se lleva a cabo de una forma brusca

podría afectar a la construcción de la personalidad. Del mismo modo el impedimento de la

exploración a través de la boca del

bebé, podría provocar que al llegar a la edad adulta se desarrollará un trastorno relacionado

con la dependencia pasiva o problemas de envidia y personalidades manipulativas.

Etapa anal ( 24 - 48 meses )

Freud sostenía que el fin de una etapa daba paso a otra inmediatamente, por lo tanto la

etapa anal comienza entre ( 24 - 48 meses) . En esta etapa el bebé comienza aprender el

control de los esfínteres, en sus teorías según fuese el aprendizaje, de una forma natural o

abrupta por parte de los adultos que educaban, el infante podía desarrollar diferentes

trastornos

dependiendo de lo traumático que hubiera sido el aprendizaje.

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En este aprendizaje se veían don fuerzas comprometidas, por un lado la satisfacción

del impulso primario de defecar (relacionado con el Ello), en contra de las exigencias de los

adultos que impedían que este acto ocurriera de forma natural. Si el aprendizaje que hacía de

una forma

gradual y comprensiva, según esta teoría no tenía que haber ningún problema en el desarrollo

del Yo, pero si por el contrario la educación era demasiado exigente o permisiva podría

derivar en una personalidad muy disciplinaria y rígida o por el contrario muy desorganizada y

pasiva.

Etapa fálica (48 - 72 meses)

La tercera etapa de Freud está comprendida entre 48-72 meses . En este periodo el

infante comienza el descubrimiento de su propio cuerpo y con ello de sus genitales

correspondientes. Esta curiosidad individual se ve entrelazada con la curiosidad en los otros

cuerpos, como el de la madre o el padre, en las diferencias y las similitudes. Este deseo de

posesión de la madre y rivalidad con el padre (aunque Freud hiciera referencia a las niñas

puntualmente y la posibilidad de experimentar este complejo, no consideraba la sexualidad

femenina como tal, por lo tanto, no creía que fuese necesario hablar de ella, de ahí que sus

teorías están enfocadas en los hombres) hacía que si la separatividad que sentía con la madre

fuese muy fuerte, la personalidad se construiría sobre un bloqueo emocional, volviendo al

adulto introvertido, retraído, tímido o como Freud calificaba con complejo de castración. Por

otro lado, si el niño intentaba superar la rivalidad paterna y adquiere rasgos de personalidad

del

padre, podía superar este complejo de castración y aproximarse a la aprobación paternal.

Laplanche, Jean , Jean Bertrand Pontalis (1994, p. 61)

Etapa de latencia (6 años - pubertad)

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En la cuarta etapa de Freud se desarrolla entre los 6 años hasta la pubertad. Este

periodo está relacionado con la consolidación de lo adquirido en las etapas anteriores y la

integración en la construcción del Yo, pero este proceso sucede en el inconsciente ya que los

impulsos en las tres primeras etapas quedan bloqueados, Freud relacionaba las neurosis

ocasionadas en esta etapa por malas resoluciones de las etapas anteriores. En este periodo el

individuo busca el placer de una forma social, con la mayor integración posible en las

relaciones sociales o la adquisición de conocimiento.

Etapa genital (pubertad - edad adulta)

La última etapa de Freud es la genital, esta comienza en la pubertad hasta la edad

adulta, abarcando el desarrollo sexual de forma plena y adulta. En esta etapa es cuando el

adulto puede crear una independencia psicosexual, independiente a sus progenitores y

dejando los deseos de satisfacción infantil. En este periodo comienza la construcción

abstracta de las relaciones con los otros, considerando las uniones a nivel cognitivo y

simbólico. Pincy definió sus inclinaciones sexuales en la etapa de genital que es la última de

las etapas psicosexuales de Freud que tiene su comienzo en la pubertad y en cuyo transcurso

madurará la sexualidad y pre dispondría a ella a buscar el placer a través del contacto sexual

con otros. Miranda ( 1991,p.66).

¿Cuál es el impacto de las etapas psicosexuales de Freud en el proceso de construcción

de la personalidad?

De acuerdo a las etapas psicosexuales de Freud, se analiza el impacto que tiene

relación en la construcción de la personalidad. La construcción de la personalidad del

individuo no se trata de algo que ocurra de repente, o de un día a otro, tampoco depende de

un solo factor sino que se trata de un proceso progresivo a lo largo del ciclo vital del

individuo. Sin embargo, los primeros años son cruciales para constituir la estructura principal

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del desarrollo posterior. El impacto social se revela fundamental para llegar a la maduración

de la personalidad ya que el bebé al nacer está rodeado de persona que de una forma u otra

tendrá un impacto sobre él. Al analizar a profundidad cada etapa que presenta Sigmund Freud

podemos deducir que el niño necesita la socialización para poder fomentar su personalidad y

relacionarse en contextos diferentes.