Trabajo Práctico N°2

ESPACIO CURRICULAR:

Didáctica de la Ed. Física II

PROFESORES:

Caviglia, Melisa

ESTUDIANTES:

Borgogno, Franco;

Cardozo, Jonathan

CURSO Y DIVISIÓN:

3° AÑO, COMISIÓN “B”

FECHA DE ENTREGA:

AÑO LECTIVO:

2023
Planificar de a dos 3 juegos que contengan los siguientes elementos:

 Creatividad
 Originalidad
 Motivador

En un juego deberá contener una variante, y luego, deberán darles los juegos a sus
compañeros de clase.

Al final de cada juego deberán decir que es lo que se trabajó (contenido, valores, emociones,
etc.)

Desarrollo

Nudo humano

Duración: 15-30 minutos.
Número de participantes: 8-20 personas.
Material necesario: ninguno.
Reglas: todos se van a levantar y formaran un círculo mirando hacia el centro, hombro con
hombro. Estos tienen que estirar el brazo derecho y tomar la mano de alguien de enfrente. A
continuación, van a sacar el brazo izquierdo y van a agarrar otra mano al azar de otra persona
situada enfrente. En un plazo de tiempo determinado, el grupo tendrá que desenredarse los
brazos sin soltar las manos. Si el grupo es demasiado grande, haz varios círculos pequeños
para que los grupos compitan entre ellos.

Objetivo: este juego se basa en gran medida en una buena comunicación y trabajo en equipo.

Dibujo a ciegas

Duración: 10-15 minutos.
Número de participantes: 2 personas o más.
Material necesario: fotos, bolígrafos y papel.
Reglas: divide a los participantes en parejas. Pídeles que se sienten espalda con espalda. Da a
un miembro de la pareja el bolígrafo y el papel, y al otro, la foto. La persona que tenga la foto
tendrá que describir la imagen a su compañero sin decir realmente lo que es. Por ejemplo, si la
imagen es un gusano en una manzana, no se puede decir: "Dibuja una manzana con un
gusano en ella". La persona que tenga el bolígrafo y el papel dibujará lo que crea que
represente la imagen según la descripción verbal. Establece un límite de tiempo de unos 10 o
15 minutos.

Objetivo: se trata de una actividad centrada en la interpretación y la comunicación. Al acabar el

dibujo, es interesante ver cómo el dibujante interpreta la descripción del compañero.

Juego “LA MORA”

El juego se desarrolla entre dos contendientes que sacan al mismo tiempo los dedos de una
mano a la vez que pronuncian un número. Para ser ganador, el número que se grita tiene que
ser del 2 al 10 y debe corresponderse con la suma de los dedos de ambos contrincantes.

Variante: ídem del juego, pero en equipos de a 3 con eliminación, con las mismas reglas de
juego, pero los equipos van a estar integrados por tres jugadores y pasaran de a uno, el que
gana sigue jugando hasta que queda eliminado, el que pierde deberá volver y tocar la mano a
su compañero para que pueda salir a retar al que gano.

Objetivo: Se trabaja las honestidad, competencia, inteligencia, coordinación y matemáticas

básicas.