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Una vez que ya hemos procesado la idea inicial de investigación en el Planteamiento del problema,
es hora de preocuparnos por el sustento teórico del estudio.
El marco teórico es necesario para cualquier investigación, ya sea que se trate de un estudio
cuantitativo o cualitativo.
Implica analizar teorías, investigaciones y antecedentes que se consideren para el encuadre
(establecer límites) del estudio.
En la segunda etapa (construcción del marco teórico), una vez que ya hemos seleccionadas las
fuentes de información, es indispensable resumir cada una de ellas.
En el resumen de las fuentes, se debe establecer de modo breve o condensado los aspectos
más relevantes (la sustancia) de lo que se presenta, replantear la esencia del asunto, la idea o
ideas centrales y la concisión de los puntos importantes.
Una vez elaborados los resúmenes es necesario redactar una guía o “hilo conductor” de
nuestro marco teórico, lo cual puede ser llevado a cabo mediante un índice de contenidos o un
mapa conceptual.
Para el desarrollo del marco teórico de sus propios proyectos de investigación, deberán realizar
un ordenamiento lógico de su marco teórico (dicho orden no es único).
Cuando hablamos de “hilo conductor” nos referimos a identificar temas centrales (ejes) dentro de
nuestro marco teórico, los cuales se deberán desarrollar en detalle y que luego permitirán darle un
orden a nuestro marco teórico.
Para llevar a cabo el ordenamiento de nuestro marco teórico se pueden emplear dos posibles
técnicas, el índice temático (o de contenidos) y el mapeo.
Como reflexión final debemos tener en cuenta que, muchos autores coindicen en lo dificultoso que
es hacer un marco teórico, es una labor de dedicación y orden mental, así como de liderazgo
intelectual.