SESIÓN EDUCATIVA

Metodología AAMMEE y
Material Educativo
"Lonchera Saludable"

Integrantes: Docente:
Guardia De La Cruz, Eduardo. Mariana Hidalgo.
Jauregui Salizar, Leysi.
Moya Rios, Noelia.
Curso:
Seminario Integral Disciplinar.

ANÁLISIS
En el Perú, el 15% de los niños
menores de 5 años presenta
desnutrición crónica, el 24,6%
presenta anemia ferropénica y
el 1,9% presenta obesidad,
representando un problema de
salud pública que condiciona el
desarrollo y crecimiento de los
niños y niñas de nuestro país.
Estos problemas están
relacionados con la
alimentación.
Al finalizar la sesión las madres
y/o padres de familia,
estudiantes de ciencias de la
salud y público en general
estará en la capacidad de:
Objetivo cognoscitivo:
Conocer la importancia de
la lonchera saludable en el
desarrollo y crecimiento de
los niños.
Objetivo procedimental:
Elaborar una lonchera
saludable seleccionando los
grupos de alimentos y
técnicas aprendidas en
clase.
Objetivo valorativo: Sentir
la seguridad de asegurar el
correcto desarrollo y
crecimiento de sus hijos, así
como, preservar su salud.
METODOLOGÍA AAMMEE
Tema: Lonchera Saludable
ATENCIÓN MOTIVACIÓN MENSAJE EJERCICIO EVALUACIÓN
Dinámica: Se inicia mostrando una La lonchera saludable Realizaremos dos Evaluaremos a los
Se buscará llamar la imagen de un niño son conjunto de ejercicios: participantes mediante:
atención de los desatento y triste, por alimentos que tiene por 1. Le entregaremos a Formarán grupos de 3 o
participantes realizando otro lado, una imagen finalidad proveer a los cada participante la 4 personas y elaborarán
un juego llamado de un niño atento, con alumnos de la energía y figura de un alimento un ejemplo de lonchera
"agogo" mencionando energía y feliz. Le nutrientes necesarios y tendrá que pegarlo saludable con figuras de
frutas y verduras de pediremos a la para: en la pizarra alimentos que le
colores específicos al audiencia que nos Cubrir sus necesidades relacionándolo con el brindaremos y
azar. mencionen qué pueden nutricionales. grupo de alimento al expondrán de manera
observar de ambas Mantener adecuados que pertenece sencilla la lonchera
(3 min) imágenes. niveles de desempeño (energéticos, planteada.
Después, realizaremos físico e intelectual.  protectores y
la siguiente pregunta: Desarrollar sus reguladores). (10 min)
¿Sabían ustedes que la potencialidades en la 2. Ee pediremos que
lonchera escolar aporta etapa de desarrollo y coloquen una imagen
nutrientes importantes crecimiento del alimento que elijan
para que su niño tenga correspondiente. dentro del recuadro al
un buen rendimiento que pertenece
escolar y desarrollo en Materiales: (alimentos que deben
el crecimiento? Posters educativos, y incluirse en una
figuras de alimentos. lonchera escolar y
alimentos que NO
(5 min) deben incluirse en la
(20 min) lonchera escolar).
(10 min)
MATERIAL EDUCATIVO
(FOTOS)
¿QUE DIFERENCIA PODEMOS OBSERVAR
ENTRE LOS NIÑOS ESCOLARES?
Es un conjunto de alimentos que tiene
por finalidad brindar energía y
nutrientes necesarios para:
COMPONENTES DE UNA LONCHERA
SALUDABLES

NO LE PONGAS IMAGEN AUN

BEMEFICIOS DE IMPLEMENTAR UNA
LONCHERA SALUDABLE
QUE ALIMENTOS NO SE DEBEN DE INCLUIR EN
UNA LONCHERA SALUDAABLE