INFORME

INFORME PROGRAMA DE MODIFICACIÓN DE

CONDUCTA
I. Datos Generales
Nombre: C.I.
Edad: 15 años
Grado de instrucción: estudiante en la etapa de colegio
Periodo de terapias: 2 semanas
Tipo de terapia: terapia cognitivo conductual
Historia Psicológica
Descripción de la historia del sujeto.-C.I. el C.I. Es de nacionalidad boliviana, vive en la
zona norte de la ciudad de La Paz, ella se encuentra cursando la secundaria, tiene de edad 15
años, en fecha 10 de mayo del año en curso sufrió una depresión por problemas sentimentales
con familiares y sociales en vista a esta situación un familiar suyo(Madre)nos comentó la
situación actual que atraviesa su hija y juntamente con ambas personas(madre e hija) se
realizo una entrevista con el C.I. para que nos indique qué conductas está dispuesta a mejorar
por lo que se quedó realizar sesiones(con el previo permiso de la Madre),y llegamos a la
conclusión que sería adecuado realizar unas sesiones de intervenciones de reforzamiento de
actitudes de conducta.
V. Descripción del problema
A. Análisis topográfico de la conducta
Naturaleza del problema.
La madre admite que hay una falta de atención hacia el CI. Desde su niñez, tuvo problemas
familiares, desde la separación de los padres, causó un cambio de conducta al vivir solo con
la madre. Esa situación la llevó a desmotivarse y optar por actividades que no le generan
buenas prácticas en la escuela como también en su hogar.
Frecuencia de la conducta.
La frecuencia de la conducta se da aproximadamente 2 veces al día tanto como en la escuela
como en el hogar ya sea en clase, como en reuniones familiares.
Intensidad.
El CI indica que su motivación actual es su enamorado, según el CI le motiva a seguir
estudiando y realizar sus actividades.
Duración de la conducta.
La conducta se presentó a la edad de 7 años y esta conducta fue evolucionando a lo largo de
las etapas de crecimiento y desarrollo hasta el punto de llegar a ser algo perjudicial para la
señorita.
III. Fechas de trabajo
 FECHA
26/05/2023-18:11PM
PARROQUIA SEÑORDE LA PAZ
29/05/2023-19:00 PM
PARROQUIA SEÑOR DE LA PAZ
04/06/2023-19:00
PARROQUIA SEÑOR DE LA PAZ
11/06/2023-19:00
PARROQUIA SEÑOR DE LA PAZ
.
B. Triple relación de contingencia
ACTIVIDAD
-ENTREVISTA DEL PORQUE LA
CONDUCTA Y RECOPILACIÓN DE
DATOS
-CUESTIONARIO McCLELLAND.
-CHARLA MOTIVACIONAL Y
RECOPILACIÓN DE DATOS E
INFORMACIÓN.
-LETREROS MOTIVACIONALES
-CHARLA INICIAL SOBRE LA
FUNCIÓN DE LOS LETREROS
MOTIVACIONALES Y SU
RESPUESTA A ELLO.
- EMPEZAR A REFORZAR LAS
CONDUCTAS DESEABLES
-SE EMPEZÓ A UTILIZAR UN
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
CON UNA ALARMA DEL CELULAR,
PRIMERO EL HORARIO DE
DESPIERTO.
- ARMADO DE SU CRONOGRAMA
SEMANAL.
-EJERCICIO DINÁMICOS FÍSICOS Y
SOCIALES
--ENTREVISTA CON LA MAMA
SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE
ACTIVIDADES.
-CHARLA INICIAL SOBRE EL
REFUERZO A LOS ESTÍMULOS Y SU
RESPUESTA.
-COMPARTIMIENTO DE
EXPERIENCIAS CON GRUPO DE
JÓVENES DE LA PARROQUIA
SEÑOR DE LA PAZ.
 ESTÍMULO CONDUCTA NO REFUERZO
DESEADA

PUNTUALIDAD IRRESPONSABILIDAD PERMISOS

(HORARIO DE APROBADOS
LEVANTARSE)

ADICCIÓN EXCESIVO MANEJO DE RECARGA DE CREDITO

CELULAR

SEDENTARISMO CONDUCTA INACTIVA EJERCICIOS

DINÁMICOS
(CAPOEIRA)

C. Análisis funcional de la conducta

Variable antecedente. (fuera del sujeto)
Estímulo externo: como estímulo externo demostró que le gustan los conejos y conseguir el
permiso de salida.
Variable consecuente.

Estímulo interno:
Formulación de hipótesis.
Formulación de objetivos.
V. Programa de Modificación de conducta.

CONDUCTA A OBJETIVO ESTRATEGIA O REFORZADOR

MEJORAR TÉCNICA A
UTILIZAR

IRRESPONSABIL LA CRONOGRAMA PERMISOS

IDAD PUNTUALIDAD DE
ACTIVIDADES
CON LAPSOS DE
30 MINUTOS

EXCESO ORGANIZACIÓN ALARMAS Y COMPENSACIÓN

CONTROL POR MONETARIA
CELULAR

NEGLIGENCIA TERMINAR MOTIVAR A LAS PAGO DE

TENDENCIAS GIMNASIO
ACTUALES DE
LA SOCIEDAD
VI. Análisis cualitativo de la intervención.
Descripción de las sesiones realizadas en la cámara Gessel