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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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I. FORMATO: CONDUCTAS ÓPTIMAS
Carátula contiene: logo, título, autores, docente guía, programa, unidades académicas y año. Título claro, preciso, ubica el q
cuándo. Maximo 15 plabras (a trabajar)
Se incluyen anexos útiles y necesarios para la mejor complementación y comprensión del trabajo legibles y adecuadamente
ubicados( glosarios, tablas, instrumentos)
Errores ortográficos y dactilógrafos nulos o mínimos A partir de 5 errores gramaticales y/o ortográficos irá disminuyendo p
escala.
RESUMEN: Resume las ideas principales del trabajo. Incluye problema, justificación, objetivo y propuesta no debe sobrepasar 300 pala
INTRODUCCIÓN: Cumple con el propósito de dar al lector una idea general del trabajo en forma narrativa, clara y breve. Explicita el tra
fundamenta la importancia de realizarlo, incorpora conceptos básicos, se sitúa en el contexto de la temática y el aporte que se espera
PROBLEMA/TEMA A RESOLVER: Señala el problema y delimita el área del mismo. Formula el problema consecuente con el tema selec
claro, preciso e incluye el qué, en quiénes, cómo, cuándo y dónde.
SUSTENTO TEÓRICO: Considera las formulaciones teóricas y los reportes que permite comprender y explicar el motivo del proyecto y
se pretende entregar, respondiendo ¿Qué importancia tiene para el mejoramiento de la calidad de vida de las personas o las poblacio
sustento conceptual debe ser coherente y fluido entre las ideas o temas que lo componen no excediendo dos planas y debe contar co
citas en modelo APA o similar
PROBLEMA/TEMA A RESOLVER: Señala el problema y delimita el área del mismo. Formula el problema consecuente con el tema selec
claro, preciso e incluye el qué, en quiénes, cómo, cuándo y dónde.
CONTEXTO: Se debe definir en contexto del proyecto y del producto o servicio entregado, identificación del área de influencia o dond
desarrollará el proyecto, la población objetivo, ámbitos/variables a mejorar o impactar con el proyecto. Incluyen subsecciones que el g
considere pertinentes y relevantes como, por ejemplo, las consideraciones éticas.
OBJETIVO GENERAL: En infinitivo, de manera clara, precisa, factible.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Deben ser consecuentes con el objetivo general, ordenados según secuencia lógica Su lectura permite tener
precisa de lo que se realizará. Se recomienda como máximo 3 objetivos específicos, en el formato entregado
RESULTADOS ESPERADOS: Señala en forma resumida, los resultados esperados del proyecto. Indicar los resultados en términos cualit
cuantitativos, si es necesario
ACTORES PARTICIPANTES: Indica todos los grupos de actores (internos y externos), participantes en el desarrollo del proyecto, señala
cumplirán dentro de la iniciativa. En Formato
INDICADORES: Señala los indicadores más relevantes que permitan dimensionar los resultados esperados del proyecto. En formato
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EXCELENTE. CONDUCTAS ÓPTIMAS 90 a 100 %
COMPETENTE. CONDUCTAS ÓPTIMAS 89 a 70 %
REGULAR. CONDUCTAS ÓPTIMAS 69 a 50 %
DEFICIENTE. CONDUCTAS ÓPTIMAS < 49%
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
3 Justificar Texto
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
3 nmejorar Redacción
18
6
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
3 Mejorar
3 Potenciar
4 Referenciar
3 Referenc
4
3 Mejorar redacción y actividades describir mejor
3 Mejorar Indicadores
30
5.3
5.5
I. FORMATO: CONDUCTAS ÓPTIMAS
10
3
4
10
11
12
13
14
15
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
4
3
2
1
I. FORMATO: CONDUCTAS ÓPTIMAS
Carátula contiene: logo, título, autores, docente guía, programa, unidades académicas y año. Título claro, preciso, ubica el q
cuándo. Maximo 15 plabras (a trabajar)
Presenta un índice que señala secuencia y página, tabla de contenidos, presenta relación de títulos y subtítulos en que se inic
diferentes capítulos o partes de informes, índice de tablas, gráficos e ilustraciones. Lista numerada correlativamente, según
aparición de cada figura, detallando su nombre completo y página correspondiente.
Ordenamiento de los capítulos o partes del informe tiene una secuencia lógica y de acuerdo a objetivos del trabajo.
Cada capítulo o parte se inicia en página aparte, con Títulos y subtítulos adecuadamente ubicados y destacados
Se incluyen anexos útiles y necesarios para la mejor complementación y comprensión del trabajo legibles y adecuadamente
ubicados( glosarios, tablas, instrumentos)
Errores ortográficos y dactilógrafos nulos o mínimos A partir de 5 errores gramaticales y/o ortográficos irá disminuyendo p
escala.
Redacta en tercera persona, coherente, precisa y gramaticalmente correcta Forma verbal futura.
RESUMEN: Resume las ideas principales del trabajo. Incluye problema, justificación, objetivo y propuesta no debe sobrepasar 300 pala
INTRODUCCIÓN: Cumple con el propósito de dar al lector una idea general del trabajo en forma narrativa, clara y breve. Explicita el tra
fundamenta la importancia de realizarlo, incorpora conceptos básicos, se sitúa en el contexto de la temática y el aporte que se espera
PROBLEMA/TEMA A RESOLVER: Señala el problema y delimita el área del mismo. Formula el problema consecuente con el tema selec
claro, preciso e incluye el qué, en quiénes, cómo, cuándo y dónde.
SUSTENTO TEÓRICO: Considera las formulaciones teóricas y los reportes que permite comprender y explicar el motivo del proyecto y
se pretende entregar, respondiendo ¿Qué importancia tiene para el mejoramiento de la calidad de vida de las personas o las poblacio
sustento conceptual debe ser coherente y fluido entre las ideas o temas que lo componen no excediendo dos planas y debe contar co
citas en modelo APA o similar
PROBLEMA/TEMA A RESOLVER: Señala el problema y delimita el área del mismo. Formula el problema consecuente con el tema selec
claro, preciso e incluye el qué, en quiénes, cómo, cuándo y dónde.
CONTEXTO: Se debe definir en contexto del proyecto y del producto o servicio entregado, identificación del área de influencia o dond
desarrollará el proyecto, la población objetivo, ámbitos/variables a mejorar o impactar con el proyecto. Incluyen subsecciones que el g
considere pertinentes y relevantes como, por ejemplo, las consideraciones éticas.
OBJETIVO GENERAL: En infinitivo, de manera clara, precisa, factible.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Deben ser consecuentes con el objetivo general, ordenados según secuencia lógica Su lectura permite tener
precisa de lo que se realizará. Se recomienda como máximo 3 objetivos específicos, en el formato entregado
RESULTADOS ESPERADOS: Señala en forma resumida, los resultados esperados del proyecto. Indicar los resultados en términos cualit
cuantitativos, si es necesario
ACTORES PARTICIPANTES: Indica todos los grupos de actores (internos y externos), participantes en el desarrollo del proyecto, señala
cumplirán dentro de la iniciativa. En Formato
INDICADORES: Señala los indicadores más relevantes que permitan dimensionar los resultados esperados del proyecto. En formato
ANALISIS DE MERCADO, FODA: Determina el modelo de fuerzas de porter y/o analisis de la oferta y la demanda asociada al proyecto.
RECURSOS: Indica en miles de pesos (M$) el financiamiento solicitado para la ejecución del proyecto
CALENDARIZACIÓN: Indica la programación de actividades en meses, según sea la duración del proyecto - CARTA GANTT
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EXCELENTE. CONDUCTAS ÓPTIMAS 90 a 100 %
COMPETENTE. CONDUCTAS ÓPTIMAS 89 a 70 %
REGULAR. CONDUCTAS ÓPTIMAS 69 a 50 %
DEFICIENTE. CONDUCTAS ÓPTIMAS < 49%
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
EVALUACIÓN OBSERVACIONES
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