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  • Temario Pruena Sintesis 5° Basico

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    Alejandro Cuevas
    5 vistas1 página
    El documento presenta el temario para una prueba de síntesis para estudiantes de 5° básico. Incluye tres temas principales: las zonas naturales de Chile, los recursos naturales de Chile, y la expansión europea. Para cada tema, detalla las páginas a estudiar y los conceptos clave a comprender, como identificar zonas naturales en un mapa, reconocer recursos renovables y no renovables, y comprender los factores que impulsaron la expansión europea a América. También incluye instrucciones de estudiar el material del cu

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    temario pruena sintesis 5° basico (1)

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    Temario Prueba Síntesis

    Primer Semestre
    5° básico
    NOMBRE DEL TEMA Páginas ¿Qué es lo importante?
    Las zonas naturales de Chile. 10- 24 Identificar en el mapa cada zona natural.
    Conocer los límites de cada zona natural.
    Relacionar paisajes con la zona natural.
    Reconocer flora y fauna de cada zona natural
    Estudiar la prueba de las zonas naturales
    Recursos naturales de Chile 26-38 Reconocer los recursos renovables, no renovales e inagotables.
    Relacionar los recursos naturales con las zonas naturales.
    Reconocer los recursos naturales más significativos de Chile.
    Estudiar la prueba de recursos naturales
    Expansión Europea 66-78 Comprender los elementos que favorecieron la expansión europea a América.
    Identificar causas económicas, los nuevos conocimientos geográficos, la mentalidad
    de la época y los avances tecnológicos.
    Conocer el proceso de expansión de Portugal y de España.
    Debe estudiar también la materia del cuaderno.
    Estudiar las palabras del vocabulario

    Temario Prueba Síntesis


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    5° básico
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    Relacionar paisajes con la zona natural.
    Reconocer flora y fauna de cada zona natural
    Estudiar la prueba de las zonas naturales
    Recursos naturales de Chile 26-38 Reconocer los recursos renovables, no renovales e inagotables.
    Relacionar los recursos naturales con las zonas naturales.
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    Expansión Europea 66-78 Comprender los elementos que favorecieron la expansión europea a América.
    Identificar causas económicas, los nuevos conocimientos geográficos, la mentalidad
    de la época y los avances tecnológicos.
    Conocer el proceso de expansión de Portugal y de España.
    Debe estudiar también la materia del cuaderno.
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    5° básico
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    Las zonas naturales de Chile. 10- 24 Identificar en el mapa cada zona natural.
    Conocer los límites de cada zona natural.
    Relacionar paisajes con la zona natural.
    Reconocer flora y fauna de cada zona natural
    Estudiar la prueba de las zonas naturales
    Recursos naturales de Chile 26-38 Reconocer los recursos renovables, no renovales e inagotables.
    Relacionar los recursos naturales con las zonas naturales.
    Reconocer los recursos naturales más significativos de Chile.
    Estudiar la prueba de recursos naturales
    Expansión Europea 66-78 Comprender los elementos que favorecieron la expansión europea a América.
    Identificar causas económicas, los nuevos conocimientos geográficos, la mentalidad
    de la época y los avances tecnológicos.
    Conocer el proceso de expansión de Portugal y de España.
    Debe estudiar también la materia del cuaderno.
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    5° básico
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    Las zonas naturales de Chile. 10- 24 Identificar en el mapa cada zona natural.
    Conocer los límites de cada zona natural.
    Relacionar paisajes con la zona natural.
    Reconocer flora y fauna de cada zona natural
    Estudiar la prueba de las zonas naturales
    Recursos naturales de Chile 26-38 Reconocer los recursos renovables, no renovales e inagotables.
    Relacionar los recursos naturales con las zonas naturales.
    Reconocer los recursos naturales más significativos de Chile.
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    Expansión Europea 66-78 Comprender los elementos que favorecieron la expansión europea a América.
    Identificar causas económicas, los nuevos conocimientos geográficos, la mentalidad
    de la época y los avances tecnológicos.
    Conocer el proceso de expansión de Portugal y de España.
    Debe estudiar también la materia del cuaderno.
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