Introducción a la

PSICONEUROINMUNOENDCRINOLOGIA

Dra. ANA MARÍA BELTRÁN

MEDICA MAGISTER EN
PSICONEUROINMUNOENDCRINOLOGIA
PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGIA

04 DE MAYO 2017
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN JUAN
 EL ORIGEN DE LA PICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGIA ES TRANSDICIPLINARIO

SE NUTRE Y NUTRE A

FILOSOFÍA
PSIQUIATRÍA
INMUNOLOGÍA
ENDOCRINOLOGÍA
PSICOLOGÍA
NEUROCIENCIAS
ANTROPOLOGÍA
ONCOLOGÍA
ANATOMÍA
SOCIOLOGÍA
CIENCIAS SOCIALES
BIOLOGÍA MOLECULAR
ARTE
UN PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL Y TRANSDISCIPLINARIO
comprender la necesidad
de cierto nivel de conocimiento transversal
para lograr una visión abarcadora y dinámica
de los procesos de memoria, aprendizaje salud enfermedad.
darnos la oportunidad de re-humanizarnos
comprender que necesitamos aprender a ser
a trabajar desde una postura saludable
SOLIDARIA EN COMUN UNIDAD
RED
PSICONEUROINMUNOENDOCRINA
BASE DEL CAMBIO DEL PARADIGMA BIOMÉDICO
LA PERSONA COMO UN SER BIO-PSICO-SOCIO ESPIRITUAL

HACIA UNA HUMANIZACIÓN DE LA MEDICINA

INTEGRACIÓN PNIE
MÚLTIPLES SISTEMAS DINÁMICAMENTE INTERCONECTADOS

FUNDAMENTO VISIÓN
INTEGRATIVA PNIE
EN LA UNIDAD MENTE
CUERPO ESTUDIA LAS
INTERRELACIONES DE
LOS SISTEMAS
NERVIOSO, INMUNE Y
ENDOCRINO CON EL
PSIQUISMO
Y EN CONJUNTO DE ESTE
CON TODOS LOS
SISTEMAS FISIOLÓGICOS

ROBERT ADER
2007
PSYCHONEURO INMUNOLOGY-
FOURTH EDITION
 EVIDENCIAS PNIE
 Comunicación bidireccional entre el Cerebro y el Sistema
Inmune.
 Inervación directa de los órganos inmunes.
 Neuroendocrino modulación de la Inmunidad.
 Lesiones en áreas cerebrales producen alteraciones en
respuesta inmune.
 Lateralización interhemisférica, hemisferio izquierdo
inmunoestimulador.
 Citoquinas modifican actividad eléctrica y neuroquímica del
Cerebro.
 Receptores de Hormonas en Cerebro y Sistema Inmune.
 Células Inmunes producen Neuropéptidos y Hormonas.
 Neuronas producen Citoquinas y Hormonas.
 Emociones relacionadas a modulación
Neuroinmunoendócrina.
 PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGIA

SNC SNA

NEUROTRANSMISORES FACTORES DE LIBERACION

HORMONAS
INTERLEUKINAS

HORMONAS
SISTEMA SISTEMA
INMUNE ENDOCRINO
INTERLEUKINAS
 ECOLOGIA
GENOMA
PSICO

UNIDAD
NEURO CUERPO INMUNO
MENTE

SOCIEDAD ENDOCRINO
CULTURA

HISTORIA PERSONAL
El modelo PNIE, intenta mostrarnos la posibilidad de humanizarnos mediante
una comprensión integral de nosotros
SERES HUMANOS
EL PENSAMIENTO Y LA CONDUCTA
MODULAN EL BALANCE DE

1. NEUROTRANSMISORES

2. CISTOQUINAS

3. INMUNIDAD

4. PROCESOS ENDOCRINOS

5. PROCESOS NERVIOSOS
PAPEZ : LA EMOCION TIENE TRES RUTAS DESDE EL TALAMO

RUTA DEL PENSAMIENTO

CORTEZA
RUTA DEL SENTIMIENTO
HIPOTALAMO

RUTA DEL MOVIMIENTO

(GANGLIOS BASALES)
PENSAR
CAMINO DEL CONOCIMIENTO NEOCORTEX

RAZONAR CREAR
H. IZQ. H. DER

ACTUAR
SENTIR
CAMINO DE LA ACCIÓN
CAMINO DEL SENTIMIENTO

TRONCO
CEREBRAL
SISTEMA MÉDULA
NÚCLEOS
LÍMBICO BASALES
CEREBELO

MOTIVACION
ESTADO DE ÁNIMO
INSTINTO
AFECTIVIDAD ACCIÓN
EMOCIÓN
 SALUD MODELO DE
SIST SIST.
INMUNE NERVIOSO
RED

SIST.
PSIQUIS
ENDOCRINO
PSICO
DISPARADOR LIMITE
NEURO

SÍNTOMAS
INMUNO-

ENDÓCRINA
ENFERMEDAD
EL SIGNIFICADO EMOCIONALMENTE RELEVANTE ES CONFERIDO
CUANDO UN EVENTO IMPACTA EN UNA PARTE IMPORTANTE DEL
SISTEMA DE CREENCIAS DE UNA PERSONA
COMO POR EJEMPLO SU AUTOESTIMA
(CREER Y CONFIAR EN SI MISMA)
AUNQUE FRECUENTEMENTE PERMANEZCA OCULTO EN LA
PRIVACIDAD DE CADA UNO.

SENTIDO (SIGNIFICADO) Y EMOCIÓN

EL SIGNIFICADO ES LO QUE CONVIERTE UN SIMPLE EVENTO
EN UNA EXPERIENCIA EMOCIONALMENTE RELEVANTE

AARON BECK: EL DOMINIO PERSONAL

 EN TODO DESEQUILIBRIO O ENFERMEDAD

•EXISTE UN CONFLICTO INTERPERSONAL NO CONCIENTIZADO

•Y LA NECESIDAD URGENTE DE ARMONIZAR EL DESEQUILIBRIO

EMOCIONAL.
LA IGNORANCIA AFECTIVA DE UNA REALIDAD INTERPERSONAL BASADA EN
EMOCIONES INJUSTAMENTE CALIFICADAS DE "NEGATIVAS" Y NO CANALIZADAS
APROPIADAMENTE

•ODIO,

•RESENTIMIENTO,

•CULPA,

•EGOÍSMO,

•MIEDO

•RABIA

Contribuye a una clara desvalorización de lo que somos y a una ceguera de las

relaciones en bienestar con el entorno.

 LA RED PNIE NOS PERMITE
CONSIDERAR EL IMPORTANTE
ROL DE LOS ASPECTOS
PSICOLOGICOS EMOCIONALES
CONDUCTUALES SOCIALES
FAMILIARES
EN LA SALUD
Y LA ENFERMEDAD
LA SALUD Y LA
ENFERMEDAD NO
SON UN ASUNTO
QUE LE CONCIERNA
ÚNICAMENTE A
QUIEN POSEE LA
ANHELADA CURA
MÁS ALLÁ DE ESTA
PERCEPCIÓN
TRADICIONAL
ES IMPERIOSO
REENFOCAR LA
COMPRENSIÓN DE
LA SALUD DESDE
LA EXPERIENCIA
HUMANA
SOCIAL
DESDE EL SENTIDO
DE SER LOS ÚNICOS
DUEÑOS Y
RESPONSABLES DE
ÉSTA.
• Somos seres integrados la separación
entre el cuerpo y la mente el espíritu la
historia personal abre las puertas
• a la desolación
• a la desvalorización,
• haciéndonos cada vez más vulnerables a
la enfermedad.

• Hoy sabemos que todas las enfermedades

son fenómenos psicosomáticos o
somatopsíquicos

• La experiencia más clara de esta realidad

se vislumbra cuando comprendemos la
profunda integración que existe entre
nuestras emociones, sistema nervioso,
• inmune endocrino
• el medio ambiente
• la construcción de nuestra propia historia

• La expresión de cualquier amenaza al

equilibrio en nuestra salud invita a
enfrentarle desde todos los flancos
posibles en la vasta complejidad del ser
humano.
LA PRIMERA VIRTUD DEL CONOCIMIENTO ES
LA CAPACIDAD DE ENFRENTARSE A LO QUE
NO ES EVIDENTE
 LO QUE
CONDUCTA SE VE

LO QUE
NO SE VE
EMOCION PENSAMIENTO

EMOCIÓN PENSAMIENTO
 SALUD
MANERA DE VIVIR
LIBRE
SOLIDARIA
RESPONSABLE Y
FELIZ.
ES BIEN-SER
NO BIEN-ESTAR.

Dr. Francisco Maglio

Aceptación, sorpresa, encuentro,
maravilla de vivir y ser lo que no
tiene explicación pero es
consistente y hace sentido.

El aporte de la espiritualidad es el
de situarnos en el eje de la vida
concebida como una aventura y no
como un problema, como una
posibilidad incierta, desafiante y
extraordinaria, que nos hace
padecer y disfrutar y que la sabe
ver como lo extraordinaria
realidad que es.

La trascendencia no proviene de
aspirar a otro mundo sino de estar
plena y tranquilamente
(o no tan tranquilamente cuando
tocan vicisitudes) en este.

Alejandro Rozitnech
filósofo
LA NACION 2013
EL SER HUMANO ES UN SER
SOCIAL.
CUANTO MEJOR NOS
CONOCEMOS A NOSOTROS
MISMOS, MEJOR CONOCEMOS
A LOS DEMÁS, Y CUANTO MÁS
ESCUCHAMOS A LOS DEMÁS,
MÁS NOS CONOCEMOS A
NOSOTROS MISMOS.»
SE DEBE ENSEÑAR A LOS
HUMANOS
A NO SER TÚ, SINO A SER
NOSOTROS.

J.TIRAPU Psicologo español

neurocientifico
MILLONES DE AÑOS DE
EVOLUCIÓN NO FUERON
PARA PONERLO DE ADORNO

USÉMOSLO
“Y aún la ceguera del ciego y su andar a tiento
han de dar fe del poder del sol que miró”
-Nietzsche-

ARTESANO
SE DICE DE AQUEL QUE SANA
CON SU ARTE
QUE CONSTRUYE CON
SUS PALABRAS
SU PENSAMIENTO
SU ACCIÓN.
AQUEL QUE TRANSFORMA Y
TOMA NUEVA FORMA