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Para abordar esta necesidad, se diseñó un plan de actividades que incluía la realización de una
encuesta para conocer las problemáticas específicas de los alumnos y la aplicación de la prueba de
lectura "MIA" de USAID para evaluar la capacidad de lectura de los alumnos.
En resumen, el plan de actividades del proyecto de vinculación buscó abordar la problemática de los
alumnos que no aprendían a leer en 3er grado mediante la realización de una encuesta y la
aplicación de una prueba de lectura, con el objetivo de identificar las dificultades y establecer
estrategias de apoyo adecuadas.
Mi nombre es xxxxxx, nací el xx de octubre de xxxx, y actualmente tengo xx años. Soy un estudiante
entusiasta y apasionado de la tecnología. Me encuentro llevando mis clases en línea en la
universidad UNITEC, donde estoy inmerso en un emocionante viaje de aprendizaje y desarrollo
personal.
Desde que era muy joven, la tecnología ha capturado mi atención y fascinación. Me maravilla cómo
la tecnología está en constante evolución y cómo nos ayuda en nuestro día a día. Siempre estoy
atento a los últimos avances y me gusta mantenerme informado sobre las nuevas innovaciones que
están cambiando el mundo.
Una de las razones por las que decidimos hablar sobre el COVID-19 es su enorme impacto en la salud
de las personas y en la vida cotidiana. Nos interesa comprender los desafíos que enfrentamos como
sociedad y cómo podemos utilizar la tecnología para enfrentar estos retos. Creo firmemente que la
tecnología puede desempeñar un papel fundamental en la superación de obstáculos y en la mejora
de la calidad de vida de las personas.