Foro 01:

En una situación real ¿Cuál de las fases consideran que es la más difícil? ¿Por qué?

La definición del problema es la fase más difícil, delicada e importante de todas las fases de
investigación operativa ya que supone establecer una definición clara y precisa del problema al
que nos enfrentamos. Una propuesta de solución incorrecta a un problema bien definido no suele
tener consecuencias fatales, ya que se pueden hacer revisiones y explorar otras alternativas.
(Tormos, 2003) Por lo contrario, si se define mal un problema se plantearían alternativas de
solución erradas como por ejemplo elegir la construcción de un modelo muy caro (500 000 dólares
para desarrollar un modelo que pueda retornar solo 50 000 dólares). La razón por la cual es tan
caro construir estos modelos es que pueden volverse muy complejos a medida que se agregan
entrada y restricciones. Lleva mucho tiempo identificar y correlacionar correctamente elementos
en un modelo matemático. Sin embargo, la solución correcta a un problema mal definido puede
ser desastrosa afectando el proceso de toma de decisiones (malas decisiones) y a la empresa
misma.

Es importante que el problema esté claramente definido antes de invertir una gran cantidad de
trabajo y energía en resolverlo. A la hora de definir un problema se debe determinar objetivos
apropiados, las restricciones sobre lo que se puede hacer, las interrelaciones del área bajo
estudios con otras áreas de la organización, los diferentes cursos de acción posibles, los límites de
tiempo para la toma de decisión, etc.(“Metodología de la IO,” n.d.; Universidad de Valencia, 1880).
Por tanto, esta fase de definir el problema con exactitud es crucial y el más difícil de todas las fases
ya que afectará en forma significativa la relevancia de las conclusiones del estudio, así como el
proceso de toma de decisiones en una organización.

Comparto aquí una reflexión del gran Albert Einstein “La mera formulación de un problema es
muchas veces más importante que su solución, que puede ser meramente una cuestión de
habilidad matemática o experimental. Plantear nuevas cuestiones, nuevas posibilidades, considera
viejos problemas desde un nuevo ángulo, todo ello requiere de una imaginación creadora y marca
los progresos reales de la ciencia”.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.

 Metodología de la IO. (n.d.). Retrieved May 29, 2023, from

https://inveoperaciones.wordpress.com/metodologia-de-la-io/
 Tormos, P. (2003). Investigación Operativa para Ingenieros (Primera, Vol. 19). Retrieved
from https://gdocu.upv.es/alfresco/service/api/node/content/workspace/SpacesStore/
fc771bd4-a1b8-44c8-835d-ae8f1a900d0c/TOC_0591_02_01.pdf?guest=true
 Universidad de Valencia. (1880). Tema 1 : Introducción a la Investigación Operativa.
Retrieved from https://www.uv.es/martinek/material/Tema1.pdf
https://www.redalyc.org/journal/6718/671871944007/index.html