Estudiante:

Esta se caracteriza por

la consolidación de la
presencia de los
jesuitas en la
Institución escolar, Se desarrolla la
fundada por San El análisis San Ignacio de Pedagogía
Ignacio de Loyola.
Conductista Loyola,fundador de la eclesiástica de los
Compañía de Jesús. jesuitas

XVII-XVIII xx 1491-1556 1549-1762 1592-1670

La
Ignacio fue Ignacio de J. Amos comenios
Pedagogía
elegido Loyola,fundador de
Tradicional
Estos SuperiorGeneral
comienza la Compañía de
incorporan de su orden
en Francia. Jesús.
avances como el religiosa.Envio a
conductismo,co sus compañeros
nsidera al como
hombre como misioneros para
receptor de crear escuelas.
información.
 Comprensión Histórica de la educación
Obras más importantes que contribuyeron el en desarrollo de la Comprensión de la educación.

Pablo Nartop
La Ciudad de Dios La Ciudad del Sol

412-416
ENEfiO 1617
FEBfiEfiO MAfiZO
1637 ABfiIL
1777-1787 1889
MAYO

Inmanuel Kant
La Nueva Atlantida Profesor dela Universidad de Konisberg .Fue en
Alemania a finales del siglo XVIII yh principios del
Siglo XIX.
 INNOVACIONES EDUCATIVAS, DE LO GLOBAL
A LO NACIONAL
Lamarckismo • Resistencia natural Erich From
• Adquisición de L2
• El efecto de la tecnología
Teoría de Darwin • La comunicación y su
importancia en el aula.
• Docentes y metodología
Teoría de Lamarck • El factor de la evaluación

SIGLO XVIII
ENERO SIGLO XIX
FEBRERO 1858
MARZO 2023
ABRIL 2023
MAYO
El dualismo de sustancias, o dualismo
cartesiano, el más famoso defendido
Darwin propuso que las especies
cambian con el tiempo, que las Ampliar temas educación
por René Descartes, sostiene que hay especies nuevas provienen de especies
dos tipos de fundamento: mental y preexistentes y que todas las especies • Humildad para enseñar y
físico. ​ Esta filosofía establece que lo
mental puede existir fuera del cuerpo y En su Filosofía zoológica, escrita comparten un ancestro común. Innovación de la para estar dispuesto
aprender.
el cuerpo no puede pensar. en 1809, expuso una
Darwin educación
descripción sistemática de la • En la educación el trabajo
DESCARTES ARISTOTELES evolución de los seres vivos. es colectivo.
Para Lamarck, las especies • Motivar a los estudiantes
provienen unas de otras, de las a aprender y saber tener
más simples a las más
complejas. Los órganos de cada
la Paciencia necesaria
especie se desarrollarían como • Colaboración entre la
consecuencia de la reacción y Familia y la escuela.
adaptación al ambiente.
29/04/2023
 En la obra se distinguen describe magistralmente que la
principios de educación
configuración del concepto no
y principios de
intervención pedagógica. se puede comprender
Los principios de solamente como algo psíquico,
intervención derivan de sino como la consecuencia de
los elementos habitar un espacio y por
estructurales de la consiguiente, la imagen que se
intervención y
adquiere de él. En esa misma
fundamentan la acción
línea

Pedagogía Mesoaxologica Otto (1969) en su libro: “ Vigotsky (1978), Bandura

Teorìa del Profesor y Teorìa de educaciòn
Toriñan.
La Pedagogía Mesoaxiológica
es pedagogía del medio o
ámbito de educación, porque
cada área cultural tiene que
ser valorada como educación
y construida como ámbito de
educación.
El hombre y El Espacio” (1987), Bruner (2007)
proponen que la interacción del
niño o niña con el entorno es crucial
para el desarrollo de sus 12
estructuras cognitivas,
fundamentales para su aprendizaje;
en este sentido, la relación directa
del sujeto con su realidad marca
una pauta primordial para concebir
el espacio (con determinadas
características), como un elemento
propulsor del aprendizaje
significativo
 Ver:
¿cual es el nuevo concepto frente a la historia de la educación que valdría la pena resaltar?

La educación ha cambiado conforme han evolucionado el internet y las tecnologías de información y

comunicación (TIC), originando un cambio de paradigma educativo el cuál algunos colegios y
universidades lo han comenzado a utilizar como una nueva estrategia en el proceso de enseñanza –
aprendizaje

¿Qué aporte considera relevante de la historia de la educación para aplicar en el ejercicio docente
actual?
La historia de la educación se convierte en una posibilidad de retornar con perspectivas contemporáneas
a las formas primigenias y posibilitadoras de los discursos y las prácticas pedagógicas;
asimismo, permite a las nuevas generaciones mostrar cómo se configuro lo que hoy entendemos como lo
educativo y pedagógico
• Uniminuto. Corporación Universitaria Minuto de Dios.
https://www-ebooks7-24 com.ezproxy.uniminuto.edu/stage.aspx?il=4007&pg=8&ed=

• Escuela,Docencia y educación. Cortella, M. S..

https://elibro.net/es/ereader/uniminuto/46281?page=1.

• Reflexiones sobre la educación y la pedagogía en México: Apuntes para su historia. García Casanova, M. (2015).
https://www.google.com/search?q=maria+guadalupe+garcia+para+que+la+historia+de+la+educaci%C3%B3n+a%
C3%B1o&source=lmns&bih=649&biw=1366&hl=es-419&sa=X&ved=2ahUKEwip74iuqpn-
AhVQeTABHb7oDvoQ_AUoAHoECAEQAA#imgrc=wMHVGfJWsXVX-M

• Pedagogía Social y Educación Social en Colombia. (2018).

https://www.proquest.com/docview/2116449542?accountid=48797&parentSessionId=spmTIFtxsg0Kbr4VC%2Bh
AdQV49pyiuyD1PbWGxryf6Wc%3D

• ¿Cuánto aprendí en la enseñanza Secundaria?.García Labord, j. Woolf, V.

https://www.proquest.com/docview/1114880485?accountid=48797&parentSessionId=%2BJrt9Q%2BpYlbI4H1
vyI%2F9zy8DlaO8HTs2g2kxh8gCP0o%3D.