Actividades para 6° 2° Naturales T.

T
Materia: Literatura
Profesora: Victoria Belsito
Nombre Alumno/a

Antes de comenzar repasemos un poco el concepto de que es o qué llamamos

Literatura… Si bien esto es algo que se ve o debería verse en años anteriores, nunca está
de más repasar o rever ciertos temas…

Actividad:

Entonces, me gustaría, que cada uno de ustedes defina, con sus palabras, a que se llama
literatura… Primero traten de definirla con sus palabras y según lo que se acuerden de
años anteriores…y luego, pueden buscar algunas más en distintas fuentes como para
poder ampliar vuestra información…

Como ustedes ya deben saber, durante la educación superior (4°,5° y 6° año)

esta materia está contemplada desde diferentes cosmovisiones:
o En 4° se ven las cosmovisiones Mítica, épica y trágica
o En 5° se ven la realista, fantástica, maravillosa y ciencia ficción
o Y ahora en 6° se verán las cosmovisiones humorísticas, alegóricas y de
ruptura y experimentación.
Pero ¿A qué llamamos Cosmovisión?

Actividad 2:
Investigar a qué se llama cosmovisión. Busquen datos en diferentes fuentes de
información, para luego elaborar una sola definición con vuestras palabras… No
olviden citar cuales fueron las fuentes de donde obtuvieron dicha información.

Cosmovisión Literaria:
En el caso de los textos literarios por su uso particular del lenguaje y por su lenguaje y
por su capacidad de simbolización, se convierte en un instrumento para representar la
realidad de manera cifrada.
Del mismo modo que las sociedades y las culturas, la literatura y las diferentes
expresiones artísticas son dinámicas ya que cambian el tiempo, predominando en cada
período o época un conjunto de códigos (normas estéticas, pautas culturales,
convenciones literarias, costumbres, ideologías, etc.) que significan un cambio respecto
a una época. En el ámbito artístico, esto es lo que nos permite distinguir diferentes
períodos, movimientos, y escuelas.
Cada cosmovisión se puede expresar, a su vez, en toda una gama de cosmovisiones
literarias, las cuales no necesariamente coinciden con un solo período, sino que pueden
manifestarse en diferentes épocas y géneros.
Alegoría, humor y ruptura
Como decía un poco más arriba, durante este 6to año, veremos tres cosmovisiones, las
cuales serán la alegórica, la humorística y las diferentes rupturas literarias, las
cuales tienen algo en común, ya que todas ellas juegan con lo que sería “la expectativa
normal que tenemos del lenguaje” “que nuestras palabras significan lo que dicen”
La alegoría, es acaso, la mas transversal de todas las cosmovisiones literarias. Ya que
se encuentran presentes en la literatura occidental desde la antigüedad hasta el presente,
podría decirse en casi todos los géneros. En gran parte de la literatura, la alegoría
proyecta significados que van expresados más allá de lo expresad de manera literal en el
texto.
Pero antes de seguir… ¿a qué se llama Alegoría? Pero para eso van a tener que
investigar un poquito…
Actividad 3:
Busquen datos en diferentes fuentes de información sobre a que se llama alegoría, para
luego elaborar una sola definición con vuestras palabras. No olviden mencionar
algunos ejemplos y citar cuales fueron las fuentes de donde obtuvieron la información.