TERMINOS DE REFERENCIA DE DIARIO DE CAMPO

SEMANA: 4 SEGUNDO PERIODO

ÁREA: Tecnología
HORA DE 4 horas
CLASE:
GRADO: 1º
COMPONENTE: Semántico-Sintáctico
COMPETENCIA: Comunicativa lectora-Comunicativa escritora
SABER COGNITIVO La licuadora.
(TEMA):
EVIDENCIA DE (DBA 7) Emplea palabras adecuadas según la situación comunicativa en sus conversaciones y diálogos.
APRENDIZAJE:
RECURSO Cuaderno, cartuchera, elementos del salon, celular, computador, internet y youtube, televisor.
PEDAGÓGICO:

MOTIVACIÓN: Alcanza una estrella.

DESARROLLO DE  Bienvenida
CLASE:  Oración
 Se les solicita a los estudiantes que saquen el cuaderno de lenguaje (el del elefante como están identificados en la parte
exterior)
 Revisión de las tareas
 Transcripción en el cuaderno

 funciones de la licuadora se pueden mencionar: extraer jugo (frutas, verduras, etc.), procesar y
preparar (cremas, salsas, purés, mezclas, etc.), triturar alimentos, entre otras

ESTRATEGIA
PEDAGÓGICA PARA
Construimos
APLICAR AL AMBIENTE
ESCOLAR:
CIERRE DE CLASE:
Tarea: consulta quien fabrico la licuadora.
OBSERVACIÓN: