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EL PERIODO

RENACENTISTA
La época del Renacimiento (aproximadamente del siglo XIV al siglo XVII) fue
un período de intensa transformación en Europa, que se caracterizó por
importantes avances sociales, políticos, económicos y culturales.

CARACTERÍSTICAS
Social
Se valoraba la educación y el conocimiento.
Surgió una nueva clase social de comerciantes y banqueros.
La familia era el núcleo central de la sociedad.

Económico
Se desarrolló el capitalismo
Las rutas comerciales se ampliaron, y se incrementó el comercio con el
Oriente.
Se produjo una expansión de la agricultura y la ganadería, así como del
desarrollo de nuevas tecnologías.
Cultural
El humanismo fue el movimiento cultural más importante.
Se redescubrió la cultura clásica grecolatina.
La ciencia y la filosofía se consideraban herramientas para
comprender el mundo.

Politico
Surgimiento de Estados-nación y monarquías absolutas.
Se buscaba la creación de una ley común y la centralización del poder.
Se produjo un debilitamiento del feudalismo y de la autoridad de la
Iglesia Católica.

REPRESENTANTES AVANCES
REPRESENTANTES
RENACENTISTAS
La perspectiva en el arte, que permitió una mayor
DE LA ÉPOCA ÁREAS DE APORTE representación realista de la naturaleza y el
RENACENTISTA mundo.
El método científico en la ciencia, que llevó a
Leonardo da Arte, inventiva, anatomía, importantes descubrimientos y teorías en campos
Vinci mecánica, óptica y botánica como la astronomía, la física, la química y la
anatomía.
Nuevas formas literarias, como el soneto y el
Nicolás Astronomía, teoría heliocéntrica
ensayo, y una mayor valoración de la literatura en
Copérnico del sistema solar
la sociedad.
Una mayor valoración de la razón y la observación
Astronomía, física, observación empírica en la filosofía, lo que llevó a un
Galileo Galilei del cielo y medición de leyes del cuestionamiento de los dogmas y verdades
movimiento establecidas de la Edad Media.
Realizaron invenciones...
Astronomía, matemáticas,
Johannes Kepler formulación de leyes del
movimiento planetario

Física, matemáticas, astronomía,


Isaac Newton leyes sobre el movimiento y la IMPRENTA MICROSCOPIO BRÚJULA
gravitación, óptica y geometría

¿EL LUGAR DEL


CONOCIMIENTO Y EN PARTICULAR DE
LA CIENCIA EN LA ÉPOCA, POR QUÉ Y RELOJ DE
BARÓMETRO TELESCOPIO
PARA QUÉ? BOLSILLO

Un nuevo enfoque humanista y surgimiento del


El conocimiento y la educación estaban
método científico, que llevó a una mayor
disponibles principalmente a través de la
valoración del conocimiento empírico y de la
iglesia y las instituciones académicas,
observación directa de la naturaleza.
como las universidades.

La exploración geográfica y el descubrimiento de


nuevas tierras y culturas, así como el desarrollo de La ciencia se convirtió en una herramienta
nuevas tecnologías, como la imprenta, permitieron para entender y explicar el mundo de una
una difusión más amplia de los conocimientos y manera más rigurosa y sistemática, lo
una mayor circulación de las ideas. que permitió importantes avances en
diversos campos, como la astronomía, la
Los intelectuales y los artistas se reunían en anatomía, la física y la química, entre
círculos y academias para discutir y debatir sobre otros.
una amplia variedad de temas.

Europa desarrolló tecnologías para explorar y colonizar tierras lejanas,


Durante el Renacimiento, los avances lo que resultó en la opresión y explotación de las poblaciones
de Occidente en campos como la indígenas.
exploración, la tecnología y la ciencia En el ámbito del comercio, Europa estableció nuevas rutas
permitieron una expansión y dominio comerciales que impulsaron el crecimiento económico, pero
sobre el Nuevo Mundo, pero esto tuvo también tuvieron un impacto negativo en las poblaciones
indígenas.
consecuencias negativas para las
El Renacimiento trajo importantes avances científicos que
poblaciones indígenas.
permitieron a Europa entender y explorar el mundo de manera
más profunda, pero estos avances también trajeron consigo
consecuencias negativas, como la introducción de nuevas
enfermedades en el Nuevo Mundo que causaron la muerte de
millones de personas.

HECHO POR: MARIA ALEJANDRA ROMERO MORENO

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