UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE HISTORIA
SECCIÓN DE ARCHIVÍSTICA

HA-5019 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN APLICADA III

Créditos: 3
Requisitos: HA-5008 Tecnologías de la Información y Comunicación Aplicada II
Co-requisitos: Ninguno
Ciclo lectivo: I Semestre, VII Ciclo
Grupo: 1
Horario: Martes, 5pm-8pm
Horas: 1 Teoría, 1 Práctica, 1 Laboratorio
Profesor: Alexander Barquero Elizondo
Consultoría: Con cita previa: Martes, 4:30-5:00pm; Martes, 8:00-9:30pm
Aula: Lab. FCS

Se utilizará la plataforma de Mediación Virtual para el intercambio de todos los

materiales docente/estudiantes, en la modalidad bajo virtual.
I- DESCRIPCIÓN

Debido a la creciente utilización de los sistemas informáticos en las instituciones, se hace

necesario continuar el estudio de este fenómeno desde la perspectiva de la gestión de
los archivos y la importancia de la conservación de la producción documental electrónica
de una organización.

En este curso se analiza el proceso de obtención de sistemas informáticos utilizando

herramientas y mejores prácticas internacionales, sin dejar de lado las normativas y la
reglamentación existentes en el país. Esto se hace con la finalidad de darle al estudiante
de archivística las competencias necesarias para que esté en capacidad de hacer análisis
de su institución y de diferentes soluciones tecnológicas, participar en grupos
interdisciplinarios de ejecución de proyectos de implementación de tecnología, aportar
ideas desde el punto de vista archivístico y desempeñarse como el dueño del producto
de las herramientas tecnológicas de uso o interés para los archivos.

Este curso es de modalidad teórico-práctico con clases y actividades académicas donde

se fomenta la adquisición de conocimientos sobre las tecnologías de información y la
aplicabilidad que pueden tener en el campo archivístico, promoviendo al estudiante las
habilidades necesarias para resolver problemas y necesidades de la sociedad.

El desempeño del estudiante se evalúa mediante actividades y evidencias escritas o

prácticas, por lo que se requiere la asistencia puntual y activa del estudiante a las
lecciones. Cuando el estudiante se vea imposibilitado, por razones justificadas, para
efectuar una evaluación se debe aplicar lo estipulado en el artículo 24 del Reglamento
de Régimen Académico Estudiantil.

II- COMPETENCIA

Aplicar las tecnologías de información y comunicación como herramienta en el diseño

de productos y servicios archivísticos según estándares nacionales e internacionales.

SABER CONOCER SABER HACER SABER SER

Conceptos sobre Evaluar la madurez, condiciones y Capacidad de
tecnologías de características de la institución de visualizar las
información y cara a la adopción de sistemas herramientas de la
comunicación. informáticos en el contexto del tecnología no como un
quehacer archivístico. fin en sí mismas sino
Sistemas informáticos como un recurso al
en el contexto del Define requerimientos servicio de los
quehacer archivístico. funcionales, técnicos, legales y gestores y los usuarios
económicos para los sistemas de los archivos.
Administración de informáticos al servicio del
proyectos de quehacer archivístico. Capacidad de
tecnologías de reflexión, de análisis y
información. Contribuye en las etapas de la pensamiento lógico y
ingeniería de sistemas crítico para la solución
Preservación de informáticos en el contexto del prospectiva de
documentos quehacer archivístico. situaciones.
electrónicos.
Colabora en la gestión del riesgo, Capacidad para
control, mejora continua y gestión enfrentar y adoptar
de cambios en los sistemas nuevas tecnologías de
informáticos al servicio del información y
quehacer archivístico. comunicación.

Reconoce los componentes del Capacidad de trabajo

ciclo de vida de los sistemas en equipos
informáticos. interdisciplinarios.

Analiza buenas prácticas y

métodos para la adquisición de
sistemas informáticos para los
archivos.

Compara sistemas informáticos

existentes en el mercado nacional
e internacional y su posible uso
dentro en los archivos.
III- METODOLOGÍA

3.1 ACCIONES DOCENTES (Didáctica del curso)

Las técnicas didácticas que se utilizarán durante el curso son las siguientes: clases
magistrales, intercambio de documentos y comunicación mediante canales
electrónicos, entrega de enunciados para trabajos, aseguramiento del cumplimiento de
los saberes, devolución de los trabajos a tiempo según el Reglamento de Régimen
Académico Estudiantil.

3.2 ACCIONES DEL ESTUDIANTE

3.2.1 Criterios del desempeño

El desempeño del estudiante será evaluado por los siguientes criterios:

➢ Demuestra conocimientos sobre la adquisición, desarrollo, implementación y uso de

sistemas informáticos al servicio del quehacer archivístico.
➢ Analiza mejores prácticas para la gestión de los documentos electrónicos.
➢ Propone soluciones a los retos asociados con la gestión de los documentos
electrónicos y los sistemas informáticos frente al paradigma del papel.
➢ Demuestra conocimiento para la ejecución y obtención de sistemas informáticos
para el quehacer archivístico
➢ Demuestra conocimientos sobre las metodologías de administración de proyectos
de tecnologías de información y comunicación.

3.2.2 Evidencias del desempeño

El curso tiene componentes teóricos, prácticos y de laboratorio. Se requerirá de la

amplia participación del estudiante, de su iniciativa y de su análisis crítico en el
desarrollo de los temas de clase.

Se aplicarán pruebas de asimilación de la temática vista y discutida en clase cuando el

profesor lo considere pertinente.

Se harán trabajos de investigación y presentaciones, presenciales y/o virtuales, de

intercambio de contenidos sobre temas vistos en clase o investigados por los
estudiantes.

IV EVIDENCIAS Y VALORACIÓN

Evidencia Porcentaje
Pruebas de asimilación 40%
Trabajo individual 20%
Trabajo grupal 40%
V NOTAS ACLARATORIAS

• La asistencia a clases es obligatoria.

• Para las pruebas de asimilación se considera toda la materia estudiada en clases y
asignada para investigación por el profesor.
• Para los trabajos individuales y grupales se debe tomar como referencia lo indicado
en los enunciados.
• El estudiante debe ser puntual en la entrega de las evaluaciones, toda presentación
en fecha posterior se califica sobre la mitad de la nota.
• Además, de seguir alguna norma de referencia para citar referencias, se debe cuidar
la redacción y la ortografía.
• El plagio es inaceptable. Se recuerda que el Reglamento de Orden y Disciplina de los
Estudiantes de la Universidad de Costa Rica establece:

ARTÍCULO 4. Son faltas muy graves:

j) Plagiar, en todo o en parte, obras intelectuales de cualquier tipo.
k) Presentar como propia una obra intelectual elaborada por otra u otras
personas, para cumplir con los requisitos de cursos, trabajos finales de graduación
o actividades académicas similares.

ARTÍCULO 9. Las faltas serán sancionadas según la magnitud del hecho con las
siguientes medidas:
a) Las faltas muy graves, con suspensión de su condición de estudiante regular no
menor de seis meses calendario, hasta por seis años calendario.

VI- BIBLIOGRAFÍA

1. Cohen, D., y Asín, E. (2005). Sistemas de información para los negocios. México:
McGraw Hill.
2. E-ARK Project (European Archival Records and Knowledge Preservation) [en-
línea]. Disponible en: http://www.eark-project.com/
3. International Council on Archives (2016) Records in Contexts. A Conceptual
Model for Archival Description. Consultation Draft v0.1
4. Laudon, K. y Laudon, J. (2016). Sistemas de información gerencial. México:
Pearson Educación.
5. Ley de Certificados, Firmas Digitales y documentos electrónicos No. 8454.
6. Voutsass, J., y Barnard, A. (2014). Glosario de Preservación Archivística Digital.
México: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la
Información.
VII CRONOGRAMA

Lección 1 Presentación y comentario del programa del curso.

12-mar Repaso de temas de cursos anteriores.
Lección 2
Tema 1: Implementación de Sistemas Informáticos
19-mar
Lección 3 Tema 1.
26-mar Definición de grupos de trabajo. Enunciado trabajo grupal.
Lección 4
Tema 1.
02-abr
Lección 5
Lab Virtual
09-abr
Lección 6
Semana Santa.
16-abr
Lección 7
Lab Virtual
23-abr
Lección 8
Lab Virtual
30-abr
Lección 9
Tema 2.
07-may
Lección 10
Tema 2.
14-may
Lección 11
21-may Taller de Desarrollo Ágil.
Lección 12
Tema 3: Adquisición de Sistemas Informáticos
28-may
Lección 13 Presentación trabajos grupales.
04-jun
Lección 14
Tema 3.
11-jun
Lección 15
Tema 4: Sistemas de Gestión y Preservación Digital
18-jun
Lección 16
Tema 4.
25-jun

Pruebas Prueba de asimilación final.

02-jul Entrega trabajos individuales. – Análisis, Mejora y VideoVenta

Pruebas
Ampliación.
09-jul