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1. ¿Las acciones que ejecuta la institución educativa por la educación para el desarrollo sostenible (equilibrio entre el
crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social) promueven conocimientos, actitudes y
cambios de hábitos en la comunidad educativa?
2. ¿Considera usted que la siguiente afirmación es una oportunidad que se encuentra en su ambiente más cercano
para diseñar experiencias de aprendizaje contextualizadas y significativas?
Afirmación: Una sana convivencia del día a día tanto en el entorno educativo como en el entorno familiar
favorecerá al educando y por ende habrá un mejor aprendizaje significativo.
SI NO
3. ¿Considera usted que las principales temáticas de interés en el sector para la contextualización del currículo son las
siguientes?
SI
NO
OTRAS Nómbrela(s)_____________________________________
4. ¿Considera usted que la siguiente afirmación es llevada a cabo por la institución educativa para fomentar una
formación integral (desarrollo de capacidades, valores y habilidades) de las y los estudiantes?
Afirmación: La institución educativa motiva favorablemente a los estudiantes a realizar diferentes actividades y
ejercicios encaminados a fortalecer un aprendizaje significativo útil para su desarrollo vivencial.
SI NO
5. Escoja las acciones que realiza la institución educativa en el acompañamiento sistemático e integral al
estudiantado para contribuir con la adquisición de los aprendizajes.
Capacitar y evaluar los cambios producidos de una forma que respete a los actores y a la institución.
6. Escoja las acciones que realiza la institución educativa en la organización de los espacios de aula para realizar los
procesos de enseñanza y aprendizaje.
7. Escoja las acciones que realiza la institución educativa en relación a escoger o crear los recursos didácticos óptimos
para el desarrollo de procesos educativos que cubran las necesidades del estudiantado.
8. Escoja las acciones que implementa la institución educativa para fomentar y fortalecer las temáticas y prácticas
socioambientales (acciones que procuran reducir el impacto ambiental negativo), que involucren la participación de la
comunidad educativa.
Cultivar un huerto escolar con ayuda de los estudiantes, madres, padres y/o representantes legales y
personal docente.
Utilizar material escolar ecológico como por ejemplo lápices de madera, abono orgánico para las plantas,
entre otros.
Mantener la institución educativa limpia, recolectando y clasificando basura para poder reciclarla.
9. ¿Qué planes, programas o acciones encaminadas hacia el uso seguro de Internet y dispositivos tecnológicos
desarrolla la institución educativa y cómo se articulan y visibilizan en el proceso de enseñanza aprendizaje?
Realizar capacitaciones al personal docente y representantes legales sobre APP de control parental.
10. ¿En qué medida los procedimientos académicos implementados permiten la contextualización del currículo a la
realidad de la institución educativa?