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GENERALES UNIVERSIDAD
CIENCIAS CATÓLICA
DEL PERÚ
CIENCIA Y FILOSOFÍA
EXAMEN PARCIAL
SEMESTRE ACADÉMICO 2021-0
Horario: 0210
ADVERTENCIAS:
- El examen será asincrónico: se entregará el jueves 04 de febrero a la 1:00 pm y se recogerán las respuestas 04 días después (lunes 08 de febrero
a la 01:00 pm).
- Conforme pase la hora de entrega, se descontará 4 puntos por hora.
- Se podrán usar todos los materiales entregados hasta la fecha, así como otros recursos de Internet, siempre y cuando sean correctamente citados.
- No se podrá consultar entre compañeros: las respuestas deberán ser originales.
INDICACIONES:
- Se escogerá y responderá UNA pregunta de tres.
- La respuesta pedida estará alrededor de 50 líneas por pregunta (2 caras A4, máximo 700 palabras).
- Se tendrán en cuenta todos los temas desarrollados hasta el examen parcial.
- Se recomienda usar letra Arial 11, interlineado 1.5.
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Estudiante: Huaringa Laura, Abel Jonathan
Las explicaciones científicas de Galileo se pueden contrastar con los postulados de Aristóteles a
partir de la Ley de la Inercia, que estipula que “un cuerpo abandonado a sí mismo permanece en su
estado de reposo o movimiento tanto tiempo como este estado no esté sometido a la acción de una
fuerza exterior cualquiera” (Koyré 2012: 181).
En primer lugar, imaginemos que alguien lanza verticalmente una bala de cañón hacia el cielo. La
Ley de la Inercia de Galileo plantea que el objeto debe seguir eternamente una línea recta en el
sentido hacia el cual lo hemos apuntado. Si efectivamente el sujeto lanza el objeto, la bala de cañón
eventualmente caerá sin cumplir dicha ley. Aunque la vista puede indicar ese acontecimiento como
un hecho, para Galileo es necesario generar un espacio abstraído mentalmente que permita
imaginar aquel movimiento rectilíneo (Koyré 2012: 183). Aquello le permite plantear leyes no
perceptibles con los sentidos o que van contra el sentido común. Asimismo, Galileo usa la
experiencia manipulando sus variables en situaciones controladas, tal como hace la ciencia
actualmente al aplicar un método ordenado que controla los factores que intervienen en nuestra
percepción. En contraste, Aristóteles da una importancia fundamental a la experiencia sensible. Al
ver que la bala de cañón retorna a la tierra, intentará explicarlo según lo que perciben sus sentidos
directa y cotidianamente (Koyré 2012: 185). Para él, la Ley de la Inercia no tiene fundamento alguno
porque no se la puede percibir con la experiencia sensorial en la realidad. Aristóteles depende de
dicha experiencia para fundamentar sus explicaciones del mundo.
Continuando con la Ley de la Inercia, Galileo concibe el espacio como un universo infinito y
geométrico. Para que la bala de cañón se mueva eternamente, es necesario que el espacio también
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comparta la característica de infinitud. De esa manera, Galileo concibe el universo como un espacio
tridimensional con coordenadas y relaciones geométricas, y con lugares vacíos entre los cuerpos
(Koyré 2012: 183). En contraste, y muy separado a lo planteado en la Ley de la Inercia, Aristóteles
concibe el espacio como un cosmos, ordenado y armónico, dividido en el mundo sublunar y
supralunar de los cuales la Tierra es el centro. Aristóteles creía que todo el espacio estaba ocupado
por materia. Incluso en el mundo supralunar planteaba que los cuerpos celestes se movían en una
sustancia llamada eter (Botteri G.; Casazza R. 2015: 119). En el caso de la bala de cañón, Galileo
puede abstraer al objeto y separarlo, en el proceso, de todo lo que lo rodea. Aristóteles no puede
efectuar dicha abstracción puesto que el objeto está relacionado dependientemente con el cosmos.
Para él, es imposible que la bala siga un movimiento eterno en un cosmos finito, con límites esféricos
perfectos.
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Anexos:
2. Bibliografía:
Koyré, A. (2012). Galileo y la revolución científica del S XVII. En Estudios de historia del
pensamiento científico. México: Siglo XXI Editores.
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