Pat Jmaa 2023

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA AGROPECUARIA
“JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO” – CCAPUNA – SANDIA
PLAN ANUAL
TRABAJO
2023
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2023
I. DATOS GENERALES:
1.1.- Institución Educativa Agropecuaria : “José María Arguedas Altamirano – JEC”.
1.2.- Lugar : CP. Ccapuna – Sandia – Puno – Perú.

1.3.- Director : Prof. William Zea Vega.
1.4.- Ubicación : Rural.
1.5.- Código Modular : N° 1261049
1.6.- Código del Local Escolar : N° 796476
1.7.- Niveles Educativos : Secundaria - 5 Secciones
1.8.- Turno : Mañana - 07:45 a.m. – 3.45 p.m..
NOMBRE DEL PAT:
"Logrando aprendizajes de
calidad inclusiva, con
pertinencia y armonía con la
naturaleza”
I. FUNDAMENTACIÓN:
El presente Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes (PATMA), en relación con los objetivos
Planteados en el marco de la Jornada Escolar completa de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario “José
María Arguedas Altamirano” de Ccapuna, distrito, Provincia de Sandía, de la jurisdicción de la UGEL SANDIA; es un
instrumento de gestión educativa que nos ayuda y facilita a organizar nuestra labor educativa frente a la
emergencia sanitaria por el CORONA VIRUS - COVID 19. Los progresos y avances en la ejecución de este
documento serán comunicados de manera permanente a la comunidad educativa mediante las jornadas de
reflexión, reunión de padres de familia, escuelas de padres, agenda escolar, etc.
Estimados miembros de la comunidad educativa. Todo trabajo realizado debe poseer un grado de
planificación. Planificar implica trazarse objetivos metas, visualizarlos, tener la finalidad de concretizarlos, y
luego iniciar una serie de estrategias para que en un tiempo determinado se vayan realizando. El ser humano
posee razón y voluntad, y de ahí sus ansias de planificar en vías a recorrer cualquier camino de una forma más
pertinente y más aún en estos tiempos de pandemia para prevenir el contagio y la propagación de esta
enfermedad que está afectando a todo el mundo.
PROF. WILLIAM ZEA VEGA
DIRECTOR I.E.S.A. “JMAA-C”.
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Desde hace algunos años, el Ministerio de Educación emprendió la tarea de actualizar el currículo para responder a
las demandas de la sociedad del siglo XXI. En este marco, se realizaron consultas a diversos actores, en diferentes
mesas de trabajo y de forma descentralizada. Estos aportes permitieron que el Currículo Nacional de la Educación
Básica 2017, vaya tomando forma de manera progresiva y se convierta en un reflejo del deseo de todos los
peruanos para que la educación contribuya a la formación de ciudadanos activos y comprometidos con el
desarrollo sostenible de su país.
El Currículo Nacional de la Educación Básica mantiene, redirecciona y fortalece el sentido de los enfoques que
formaron parte de los currículos que lo precedieron, principalmente el de competencias, aprendizaje, enseñanza y
evaluación. Esta situación plantea una evolución, es decir, un progreso orientado a contribuir en la tarea
pedagógica de desarrollar las competencias de los estudiantes de acuerdo con las demandas de la sociedad actual.
Estos cambios plantean el reto de articular la gestión institucional, el trabajo del docente, los materiales educativos
y la evaluación con lo que se espera que aprendan los estudiantes en la institución educativa.
En virtud de lo expuesto, se ponen a disposición los programas curriculares de los niveles de Educación Inicial,
Primaria y Secundaria. Estos programas tienen como finalidad contribuir con orientaciones específicas, según las
características de los estudiantes de cada nivel educativo, en el proceso de concreción del Currículo Nacional de la
Educación Básica en la institución educativa.
El programa del nivel de Educación Secundaria que a continuación presentamos contiene la caracterización de los
estudiantes del nivel según los ciclos educativos, así como orientaciones para el tratamiento de los enfoques
transversales, para la planificación, y para la Tutoría y Orientación Educativa. Asimismo, se presentan los marcos
teóricos y metodológicos de las competencias organizados en áreas curriculares y los desempeños de grado
alineados con las competencias, las capacidades y los estándares de aprendizaje nacionales.
El CNEB y sus programas curriculares sólo se implementarán en las instituciones educativas si se logra que los
docentes los lean, reflexionen críticamente sobre su contenido y los conviertan en instrumentos de su trabajo
pedagógico. Para ello, es importante comprender el Perfil de egreso, sus vinculaciones con los enfoques
transversales, las competencias, las capacidades, los estándares de aprendizaje y sus desempeños por grado para
planificar y evaluar formativamente.
IDENTIDAD.
VISIÓN.
Ser una entidad educativa con una educación holística, emprendedora y competitiva de la UGEL
S y la región mediante la formación integral de los educandos, con identidad y proyección
empresarial en el mercado local, regional y nacional, dentro del marco de una educación
inclusiva.
MISIÓN
Somos una Institución Educativa formadora de ciudadanos con valores democráticos que está
orientado en la mejora de la calidad educativa y humana, comprometidos en brindar un servicio
educativo de calidad, con docentes capacitados e innovadores, para potenciar el desarrollo de
competencias y capacidades a fin de formar alumnos creativos, críticos y reflexivos, impulsando
el desarrollo tecnológico, productivo y empresarial para el desarrollo socio económico de la
región.
II. OBJETIVOS ESTRATÉGICO (de acuerdo al PEI)
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Planificar y organizar, la calendarización y actividades para el año 2023, hacía el logro de competencias,
capacidades, estándares de aprendizajes y desempeños en las diversas áreas y talleres, que contribuya a la formación
integral de los educandos con un perfil humanista, cristiano, científico - tecnológico y empresarial, en un período
de 36 semanas efectivas de clase. Establecidos en los cinco compromisos de gestión escolar:
COMPROMISO 1. Desarrollo integral de las y los estudiantes.
COMPROMISO 2. Acceso de las y los estudiantes al sistema educativo peruano SEP hasta la culminación
de su trayectoria educativa.
COMPROMISO 3. Gestión de las condiciones operativas orientadas al sostenimiento del servicio

educativo ofrecida por la IE.
COMPROMISO 4. Gestión de la practica pedagógica orientada al logro de aprendizajes previstos en el

perfil de egreso del CNEB.
COMPROMISO 5. Gestión del bienestar escolar que promueva el desarrollo integral de las y los
estudiantes.
1) Cumplimiento de la calendarización aprobada por la comunidad educativa, 38 semanas.
2) Ejecutar el cronograma de actividades programados en la matriz de planificación de

actividades del PAT – 2023.
3) Practicar el deporte y el sano esparcimiento como parte de su formación integral,

alentando su identificación con el Folklore Nacional.
4) Aplicar el enfoque ambiental y actividades de gestión de riesgo en las distintas

dimensiones educativas, con una concepción integradora de conocimientos, hábitos,
actitudes, valores adecuados y contextualizados que atraviesen todo el plan de estudios
en los procesos pedagógicos, que dé como resultado una formación integral y
conciencia ambiental.
III. DIAGNOSTICO SITUACIONAL ANUAL DE EFICIENCIA INTERNA.

III.1.RESULTADOS DE APRENDIZAJE SEGÚN LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES (ECE)
Y/O EVALUACIONES QUE PUEDA GENERAR LA IE, UGEL O DRE.
III.1.1. ¿Los resultados de la ECE segundo grado muestran: crecimiento, decrecimiento o

fluctuación respecto a los niveles alcanzados en la competencia de Lectura?
III.1.2. ¿Los resultados de la ECE segundo grado muestran: crecimiento, decrecimiento o
fluctuación respecto a los niveles alcanzados en matemática?
III.2.RESULTADO ANUAL DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA.
2021 2022 2023

Estudiantes matriculados 96 95 94
Estudiantes trasladados 1 3 0
Promovidos 90 84 0
Repitencia 0 0 0
Requieren recuperación 5 6 0
Retirados 0 2 0
III.2.1. ¿La institución educativa ha incrementado, mantenido o disminuido el número de

estudiantes matriculados en los últimos tres años, considerando el N° de estudiantes
retirados y trasladados?
III.2.2. ¿La institución educativa ha aumentado, mantenido o reducido el porcentaje de

estudiantes promovidos, repitencia y requieren recuperación?
VI. Caracterización de la IE.
MATRIZ DE CARACTERIZACIÓN DE LA IE.

Aspectos a considerar
Cantidad de estudiantes y docentes 110
Cantidad de docentes certificados en 8

el curso virtual de CNEB
Estudiantes por docente 95
Matrícula 95
Acceso Trocha carrozable en mal estado

Características fundamentales de la Población Quechua hablante.

realidad socio cultural (diversidad
Danzas: Wuaraqueros y Ayarachis, Khaperos
cultural, lengua, práctica de
actividades culturales, físicas y Deportes: futbol, vóley, futsal y atletismo.
deportivas, problemas ambientales y
Problema ambiental: Contaminación desechos
estados de salud de la población,
(basura), incineración de desechos orgánicos
violencia etc.) del ámbito de
(Chhalla), quema de cerros, uso de insecticidas.
jurisdicción
Estado de Salud: Anemia, desnutrición,
Infecciones estomacales, deficiente salud
bucal. COVID 19, pérdida progresiva de la
visión.
Violencia: familias disfuncionales, bullying,
conflictos sociales (huelgas).
Distancia de la IE a la UGEL u otras 12 km. ( 1 hora en movilidad, 2 horas

instituciones. caminando)
Vías de acceso Trocha carrozable – mal estado

Camino de herradura
Servicios básicos: agua-desagüe, luz Solo luz eléctrica, agua potable.

eléctrica
Acceso a internet Si (muy limitado)
Formas de organización - Redes No.

educativas
Resultados intermedios: PROMOCION GUIADA 6%

desaprobados, atraso, retirados
Resultados ECE, ERA 1 estudiante en nivel satisfactorio en

Matemática ECE 2019
Materiales educativos Entregados al 10%
Otros Clima (frio meses de mayo a agosto, y

setiembre a abril lluvias)
Fuentes consultadas:
Actas de evaluación
Entrevistas.
Sistema SIASGIE
IV. DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A LOS INDICADORES
COMPROMIS Indicador
N° FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS
O
Porcentaje de estudiantes que logran nivel Un porcentaje reducido - Ningún estudiante logra el - Falta habito de
satisfactorio o logro destacado en las logra el nivel satisfactorio nivel satisfactorio en la ECE – lectura.
evaluaciones que genera la propia IE o el 2019.
en las evaluaciones de la
programa. IE.
Porcentaje de estudiantes que se ubican en el En el año 2021 el Un menor porcentaje de - Se conforman
menor nivel de logros de aprendizaje en las porcentaje de estudiantes estudiantes a un se con la nota
evaluaciones que genera la propia IE. o el en nivel previo al inicio, encuentran previo al inicio. mínima
programa. disminuyo con respecto a aprobatoria.
COMPROMISO - Desinterés por
los años 2020 y 2021.
1. Desarrollo el estudio –
1 virtual o
integral de las y
los estudiantes. distancia.
Porcentaje de estudiantes que logran El 18.5 % de estudiantes El 44.4 % de estudiantes se - Falta de
incrementar el nivel de logro satisfactorio en se ubican en proceso en el ubican previo al inicio. ECE – orientación
evaluaciones estandarizadas en que participa la área de matemática. ECE 2016 vocacional
IE. – 2019 hacia un futuro
profesional.
Porcentaje de la reducción de estudiantes que Tanto en lectura y - Falta de
se ubican en el menor nivel de logro en matemática, el 44.4% se hábitos de
evaluaciones estandarizadas en que participa la encuentra en el nivel de lectura y
IE. previo al inicio. estudio
-
COMPROMISO Reducción del número o porcentaje de estudiantes - El 96.87 % de estudiantes - El 3.13 % no concluyeron el - Escasos
2. Acceso delas y que abandonan sus estudios, con relación al número concluyeron el año escolar año escolar recursos
los estudiantes de matriculados al inicio del periodo lectivo. 2021 económicos
al sistema familiares.
educativo -
2
peruano SEP
hasta la
culminación de
su trayectoria
educativa
3 COMPROMISO 1. Elaboración y difusión y seguimiento de la se logró el cumplimiento de Se presentaron las siguientes: Mala
3. Gestión de las calendarización y prevención de eventos que la actividades 80% poca conectividad de internet conectividad de
condiciones afecten su cumplimiento. programadas en la en la comunidad, muchas internet,
operativas 2. Gestión oportuna y sin condicionamientos de la calendarización de 36 actividades virtuales cursos desinterés de
orientadas al
COMPROMIS Indicador
O
matrícula. semanas y 8 semanas de talleres, reuniones virtuales las autoridades
3. Seguimiento de la asistencia y puntualidad de las y gestión programadas por la UGEL, el locales para
los estudiantes y del personal asegurando el Control de asistencia digital, MINED. realizar
cumplimiento de las horas lectivas. puntualidad del personal gestiones para
4. Mantenimiento de espacios salubres, seguros y de IE. Contrato de personal CAS a solucionar este
accesibles que garanticen la salud e integridad SSHH debidamente destiempo. problema.
sostenimiento física de la comunidad educativa implementados y limpios. Factor salud covid 19 . Escaso
del servicio 5. Distribución oportuna de conocimiento
5. Prevención de eventos que afecten el desarrollo materiales. No cuenta con red de de manejo de
educativo
alcantarillado o desagüe.
ofrecida por la regular de las actividades planificadas. Presupuesto de las TIC, uso
IE. mantenimiento. Falta de algunos textos inadecuado del
escolares. plan de datos
de internet –
videojuegos,
redes sociales,
juegos en línea.
4 COMPROMISO 1. Planificación curricular colaborativa. - distribución de horas para Dificultad para la hora de trabajo Disponibilidad de
4. Gestión de la 2. Seguimiento a la implementación de la trabajos colegido. S. colegido – IE JEC. 2 horas s de
practica planificación curricular. trabajo para
pedagógica
3. Seguimiento al desempeño de los estudiantes, trabajos
orientada al
identificando alertas e implementando estrategias colegiados.
logro de
aprendizajes de mejora.
previstos en el 4. Monitoreo y acompañamiento de los aprendizajes. Coordinador pedagógico, Horario de trabajo, Contar con
perfil de egreso 5. Promoción del trabajo colaborativo y desarrollo horas colegiadas. familiarización con el nuevo coordinadores
del CNEB. docente. enfoque del CNEB. pedagógico y
6. Las “actividades educativas después de la jornada tutoría.
escolar” se deben considerar en el marco de la
gestión del currículo de la I. E. No existe la Distancia entre las viviendas y la Trabajo de los
denominación de actividades extracurriculares. Distribución de horas para el IE. Por ser zona rural. padres de
7. En caso de ser necesario, desarrollar planes acompañamiento. familia, valle,
educativos personalizados para estudiantes Ausencia y desinterés de los minería.
incluidos con necesidades educativas especiales. Implementación del PAMA, PPFF.
8. Desarrollar preferentemente proyectos de JORNADAS DE REFLEXION.
aprendizaje innovadores que integren varias áreas
COMPROMIS Indicador
O
curriculares
Viviendas
alejadas de la
IE
1. Elaboración y difusión de las normas de Municipio escolar de la IE. Asistencia mayoritaria de madres Participación
convivencia de la I. E. y del aula. de familia o apoderados - activa del
Escuela de familia.
2. Fortalecimiento de los espacios de participación abuelos. municipio
de la I. E. Tutoría y orientación escolar,
3. Establecimiento de alianzas con organizaciones de educativa. directiva de
la localidad para la promoción de la convivencia y Incumplimiento de algunos APAFA.
Elaboración de normas de
la prevención y atención de la violencia escolar. miembros de la comunidad
convivencia en aula e
4. Implementación de acciones con estudiantes, educativa. Implementación
COMPROMISO institucionales. RI.
5. Gestión del familias y personal de la I. E. para la promoción de Falta de acceso a internet en la de escuela de
bienestar escolar la convivencia, la prevención y atención de la Personal idóneo Psicólogo o familias.
IE. No se realiza el reporte
que promueva el violencia escolar. AS. Para los casos. Portal
5 oportuno al SISEVE.
desarrollo 5. Atención oportuna de situaciones de violencia SISEVE. Contar con el
integral de las y escolar de acuerdo con los protocolos vigentes. Mal uso de la hora de tutoría. coordinador de
Horas de tutoría, horas de
los estudiantes. 6. Desarrollo de acciones de tutoría y orientación acompañamiento a los tutoría,
educativa permanente para una adecuada estudiantes, Tutores, psicólogo
formación integral de los estudiantes. Psicólogo, , puesto de salud.
7. Desarrollar las horas de tutoría como encuentros, CEM, FISCALIA, RONDAS Falta de
abordando temas que proponga el tutor y los CAMPESINAS Y autoridades capacitación
estudiantes. de la comunidad. para tutores.
VI. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y METAS PARA CADA COMPROMISO

- Matriz de objetivos, metas y actividades lograr un buen porcentaje de estudiantes alcancen el nivel satisfactorio 10 %
VII. Cronograma de actividades:
Ejes de RESPONSABLE EQUIPO

ACTIVIDAD COMPROMISO MES DE INICIO MES DE FIN FUENTE DE VERIFICACIÓN
acción DIRECTO* RESPONSABLE
1. Fortalecimiento de las capacidades de gestión Marzo Abril
EQUIPO
para directores de la IIEE. A través de la 3 UGEL Registro asistencia
ESPECIALISTAS
plataforma ZOOM y Google meet
2. Fortalecer las competencias digitales de Marzo Diciembre
UGEL - Equipo EQUIPO
los docente mediante un taller de capacitación 2 Registro asistencia
directivo ESPECIALISTAS
virtual
3. Matricula y recuperación escolar. De Enero Junio DR. Nómina y Actas de
2 Equipo directivo Dirección
manera presencial y virtual (WhatsApp) recuperación. SIAGIE
4. formulación y ejecución de la Comunidad 01 marzo 31 marzo Informe – fotos.
1 Equipo directivo
evaluación diagnostica educativa
5. Informe de recepción de textos Abril Diciembre
escolares, cuadernos de trabajo y materiales 2 Equipo directivo Dirección Informes, actas.
educativos. Sistema SIAGIE. Modulo materiales.
6. Acondicionamiento para el retorno Marzo Marzo
presencial e Informe del buen inicio del año 2 Equipo directivo Dirección Actas e informes y fotos.
escolar 2023.
7. Informe de asistencia del director, Marzo Diciembre
permanencia de docentes y asistencia de Registro de asistencia.
3 Dirección Dirección
estudiantes al 100% - mesa de partes virtual
UGEL Sandia.
8. Organización de los comités de gestión Comunidad Marzo Abril Resolución Directoral - actas
5 Dirección
para que gestión en el retorno educativa
9. Promover y compartir las buenas Marzo Diciembre
prácticas en la I.E.(construcción de un catálogo 1 UGEL AGP Informe de resultados.
virtual)
10. Entrega oportuna de materiales a los Marzo Abril ACTAS
alumnos y docentes.
Dirección y Abril Noviembre
11. Desarrollo del diagnóstico y
UGEL S, Equipo Coordinación Informe de resultados.
evaluaciones permanentes sobre logro y 1
directivo pedagógica y
necesidades de aprendizajes.
docentes
12. Monitoreo y facilitación de vacunación 3 Equipo directivo Dirección y marzo Mayo Informe de resultados
de docentes y estudiantes Coordinación
tutoría y
docentes
13. Inicio de datos del censo educativo Abril Abril Ficha de reporte e informe.
2023. Modulo I.
Área Ed. Física Marzo Abril
14. Juegos Deportivos Escolares Nacionales
Equipo docentes Proyecto e informe de resultados
1 Equipo directivo y administrativo- fotos
etapa IE.
Municipio
Escolar
15. Informe de los instrumentos de gestión Comunidad
marzo abril Oficio e informe RD de
2 Equipo directivo aprobación.
actualizados (PEI, PCI, PAT, RI, PAMA) educativa
16. Aprobación oficial de las nóminas de enero marzo Ingreso al SIAGIE, RD.
matrícula por el SIAGIE.
17. Llenado del formulario de la ficha de Coordinador Enero Diciembre
diagnóstico, supervisión y monitoreo de la IE. 4 Equipo directivo pedagógico y Oficio, Informe y ficha
SIMON TOE
18. Diseñar la planificación curricular
Dirección Equipo Equipo de
marzo Diciembre Carpetas pedagógicas por áreas
mediante el trabajo colegiado y colaborativo 1 y grados.
directivo docentes
utilizando recursos digitales abiertos
19. Potenciar el uso pedagógico de las Abril Diciembre
Docentes y
tecnologías educativas e integrarlas como una Dirección Equipo Informe de resultados PAMA
3 Comunidad
herramienta más en el proceso de enseñanza- directivo
educativa
aprendizaje
20. Documentar el trabajo colaborativo Abril Julio
utilizando herramientas complementarias, tales Dirección Equipo Equipo de
Ingreso al sistema E Informe de
1 resultados.
como murales colaborativos, documentos directivo docentes
colaborativos y blog
21. Informe de la aplicación de la Marzo Noviembre
Dirección Equipo Informe de resultados.
evaluación regional de aprendizajes. Inicio – 3 Dirección
directivo
proceso y salida.
Marzo Noviembre
Dirección Equipo Equipo de Ingreso de resultados al sistema.
22. Juegos florales escolares nacionales, 1
directivo docentes mayo
23. Informe de la implementación del

Dirección
Dirección Equipo
mayo mayo Plan de mejora de los
1 coordinador aprendizajes.
PAMA. directivo
pedagógico.
24. Evaluación local del progreso de los Dirección Equipo Setiembre Octubre Informe de resultados.
1 UGEL Sandia
aprendizajes rumbo a la ECE 2023. directivo
Dirección Equipo Dirección Equipo abril mayo
25. Conformación de brigadieres y Policía Acta
3 directivo Y directivo Y
Escolar
DOCENTES DOCENTES
26. Concursos educativos escolares 5 UGEL Sandia Dirección Equipo Marzo Noviembre Ficha de inscripción al sistema.
nacionales organizados por el MINEDU. (ONEM, directivo Y
FENCYT, JMA, JDEN, JF, CREA EMPRENDE Y
DOCENTES
OTROS) aplicando recursos digitales abiertos.
Mayo. Mayo.
27. Reuniones y jornadas de encuentro con
padres de familia, para la mejora de los
Dirección
Equipo directivo Julio Julio
4 coordinador de Acta y acuerdos.
aprendizajes aplicando recursos digitales Y DOCENTES Octubre Octubre
TOE. diciembre diciembre
abiertos.
Mayo. Mayo.
28. Planificar estrategias para el
acompañamiento y monitoreo a la práctica
Coordinadores Julio Julio Plan de acompañamiento y
1 Dirección Equipo directivo Octubre Octubre monitoreo
pedagógica y analizar los resultados haciendo
y docentes diciembre diciembre
uso de las TIC – plataforma SIMON.
Dirección y
Equipo directivo abril setiembre
29. Ambientación de aulas funcionales 4 equipo de Informe de resultados.
Y DOCENTES
docentes
30. Taller para directores y docentes Junio Junio
coordinadores de TOE, gestionando un buen Dirección y Control de asistencia.
2 UGEL Sandia
clima escolar y practica de valores aplicando coordinador TOE
recursos digitales abiertos.
31. Cierre de la fase de reporte de datos del 30 de junio 30 de junio Informe del sistema ESCALE
censo educativo 2023 - modulo I.
32. Taller de EIB, para primaria y Equipo de Junio julio Control de asistencia.
1 UGEL Sandia
secundaria aplicando recursos digitales abiertos. especialistas
33. taller sobre gestión de las emociones en Octubre Noviembre
Equipo de Control de asistencia.
contextos digitales dirigido a toda la comunidad 1 UGEL Sandia
especialistas
educativa aplicando recursos digitales abiertos
Mayo. Mayo.
34. Jornada de reflexión pedagógica Dirección Equipo Comunidad Julio Julio
1 Oficio, informe y fotos .
aplicando recursos digitales abiertos. directivo educativa Octubre Octubre
diciembre diciembre
35. Implementación de las acciones de Dirección Equipo Comunidad Julio Agosto Reajuste PAMA
1
mejora y reajuste del PAMA en al IE. directivo educativa
Equipo de Marzo Diciembre Control de asistencia
36. Taller de TECNO-TIC 2023. 2 UGEL Sandia
especialistas
37. Capacitación de uso y manejo de SIAGIE Equipo de Mayo Diciembre
UGEL Sandia Control de asistencia
para directores aplicando recursos digitales 1 especialistas
II.EE.
abiertos. CIST.
38. Aplicación de la evaluación censal de Dirección Equipo Setiembre Noviembre Exámenes
1 UGEL Sandia
estudiantes ECE 2023. directivo
39. Premiación de las buenas prácticas de Equipo de noviembre noviembre Proyecto aprendizaje
1 UGEL Sandia
gestión y pedagógica. especialistas
40. Promover la reflexión sobre el uso Abril Noviembre
Dirección Equipo
responsable y el aprovechamiento de la CIST.
Docentes
información de una manera ética.
Equipo de Abril Diciembre Proyecto aprendizaje
41. Evaluación de Inglés 1 área inglés
docentes
Equipo de abril Noviembre
área de docentes y Proyecto aprendizaje
42. Plan lector. 1
comunicación Municipio
Escolar
Comunidad mayo mayo
Dirección Equipo educativa y Programa especial
43. Día de la madre. 5
directivo Municipio
Escolar
44. Aniversario del Centro Poblado Dirección Equipo Comunidad 17 de junio 17 de junio Acta de acuerdos
3
Ccapuna. directivo educativa
Dirección equipo 6 de julio 6 de julio Programa especial
45. Día del maestro. 3 SUTEP
de docentes
Dirección equipo 20 julio 26 julio Programa especial
46. Día de la independencia Nacional. 3 área CCSS
de docentes
47. Conociendo el valor nutritivo de los
Equipo de
Julio Setiembre Proyecto aprendizaje, informe
alimentos de la zona. (papayita sandina) 1 área C y T de resultados.
docentes
- Concurso de Loncheras Saludables
Dirección Equipo Comunidad
16 de 23 setiembre
48. Aniversario de la IESA – JMAA. 3 Acta de acuerdos
directivo educativa setiembre
Dirección equipo
8 de octubre 8 de octubre Proyecto aprendizaje, informe
49. Semana de la educación física. 5 Área Ed. Física de resultados.
de docentes
Alumnos y 12 de octubre 12 de octubre Acta de acuerdos
50. Día de los cuartos. 5 Tutor y asesor
alumnas
1.
Dirección Equipo
Área CCSS - Noviembre Diciembre Proyecto aprendizaje, informe
51. Elección del municipio escolar. 3 Equipo de de resultados.
directivo
docentes
52. Aniversario de la provincia de Sandia. 3 Municipalidad UGEL Sandia 28 de octubre 28 de octubre Acta de acuerdos desfile
Dirección Equipo Comunidad Diciembre Diciembre Análisis _ Acta de acuerdos
53. Formulación preliminar DEL PAT – 2024. 1
directivo educativa
Dirección Equipo Diciembre Diciembre Ingreso a SIAGIE
54. Registro de vacantes para estudiantes. 2 Dirección
directivo
Dirección Equipo Diciembre Diciembre Actas finales – SIAGIE
55. Emisión y aprobación de actas 2023 2 Dirección
directivo
56. Clausura del año 2023 y rendición de Dirección Equipo Comunidad Diciembre Diciembre RENDICION DE CUENTAS
3
cuentas a la comunidad educativa. directivo educativa
VIII. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
H alendarización del Año Escolar 2023

Nombre de la JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO - Modelo de
IE: CCAPUNA servicio: JEC
Nivel o Secundaria o Modalida Turn

Ciclo: Avanzado d: EBR o: Mañana
Cantidad de días por

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6
tipo
MES
L M M M M M M M
J V S D L J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Mi J V S D L L G D
u a i a i a a i
1 1 2 2 2 3 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 20 23 24 25 26 27 28
Fecha 5 9 1 2 9 0 1
ENERO 0 0 0
Tipo de
día
1 2 2 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 24 27 28
Fecha 9 3 5 6
FEBRERO 0 0 0
Tipo de
día
1 2 2 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 24 27 28 29 30 31
Fecha 9 3 5 6
MARZO 10 13 8
Tipo de
G G G D D G G G G G D D G G G G G D D L L L L L D D L L L L L
día
1 2 2 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 21 24 25 26 27 28 29
Fecha 6 0 2 3 0
ABRIL 18 0 12
Tipo de
D D L L L D D D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D
día
1 2 2 2 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 23 24 26 29 30 31
Fecha 0 1 5 7 8
MAYO 22 0 9
Tipo de
D L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L
día
1 2 2 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 23 26 27 28 29 30
Fecha 8 2 4 5
JUNIO 20 0 10
Tipo de
L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L D D
día
1 2 2 2 3 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 21 24 25 26 27 28 29
Fecha 6 0 2 3 0 1
JULIO 17 1 13
Tipo de
D D L L L D L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L D D D D G
día
2 2 2 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 22 23 25 28 29 30 31
Fecha 0 4 6 7
AGOSTO 18 4 9
Tipo de
G G G G D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D D L L L
día
1 2 2 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 22 25 26 27 28 29 30
SEPTIEMB Fecha 7 1 3 4
22 0 8
RE Tipo de
L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L L D L L L L L D
día
1 1 2 2 2 3 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 20 23 24 25 26 27 28
Fecha 5 9 1 2 9 0 1
OCTUBRE 21 0 10
Tipo de
D L L L L L D D D L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L
día
1 2 2 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 24 27 28 29 30
NOVIEMBR Fecha 9 3 5 6
20 0 10
E Tipo de
D D D D D L L L L L L D L L L L L D D L L L L L D D L L L L
día
1 2 2 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 22 25 26 27 28 29 30
DICIEMBR Fecha 7 1 3 4 1
14 3 14
E Tipo de
L D D L L L D D D D L L L L L D D L L L L L D D D D G G G D D
día
Total: 182 38 96
TIPO DE DÍA TEMPORALIZACIÓN BIMESTRAL/TRIMESTRAL ANIVERSARIO DE LA I.E. 23/09/2023 Planificación curricular individual y colegiada 3
TÉRMIN
L
Lectivo
BIMESTRE INICIO
O
Evaluación de aprendizajes 2
I BIMESTRE/ I 17/05/202 ANIVERSARIO DE LA
G
Gestión TRIM
20/03/2023
3 COMUNIDAD
17/06/2023 Reflexión de avances y necesidades 2
Sábados, domingos y II BIMESTRE/II 26/07/202
D
feriados TRIM (1)
20/05/2023
3
Trabajo en comisiones 3
VACACIONES
ANIVERSARIO DE LA Elaboración o Evaluación de Instrumentos de
ESTUDIANTILE 31/07/2023 4/08/2023
PROVINCIA
28/10/2023
gestión 3
S
III BIMESTRE/II 13/10/202 Retroalimentación sobre las obs del Trabajo de
TRIM (2)
07/08/2023
3 aula 3
IV BIMESTRE/III 22/12/202
TRIM
16/10/2023
3
ANIVERSARIO DE LA REGIÓN
4/11/2023
Diagnóstico de necesidades 1
Clausura año DEL 26/12/2023 al
escolar 29/12/2023
Capacitaciones de la UGEL 3
Acompañamiento pedagógico
2
externo
a. Calendario cívico escolar, calendario comunal

ANEXO 08
a. Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas del Nivel Secundaria de EBR con JEC
RVM N°315-2021-MINEDU
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: IESA "JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO" JEC - CCAPUNA

NIVEL / PROGRAMA: SECUNDARIA JORNADA ESCOLAR COMPLETA
Grado de Estudios (Horas)

Id. Cargo Total Horas Especialidad Jornada Pedagógica
1° 2° 3º 4° 5º
Código Plaza: 21EV01634247 0
Titular: WILLIAM ZEA VEGA 0
Cod. Modular: 1002445043 0
Espec. Titulo: HISTORIA Y GEOGRAFIA 0
Esc. Magisterial: 4 0
Tiempo Servicios: 19 0
Observaciones: DIRECTOR DESIGNADO, 0
Código Plaza: 1101114818L4 3 3 3 3 12 Educación fisica
Titular: EDWIN PAURO QUENAYA 0
Cod. Modular: 1001315350 0
Espec. Titulo: EDUCACIÓN FÍSICA 0 12
Observaciones: COORDINADOR PEDAGÓGICO 0
Código Plaza: 1101114818L8 4 4 4 12 Educación para el trabajo
Titular: JAVIER ROLANDO QUISPE COASACA 0
Cod. Modular: 1042342611 0
Espec. Titulo: AGROPECUARIA 0 12
Observaciones: Coordinador Tutoría 0
Código Plaza: 1101114818L2 6 6 6 6 24 Comunicación
Titular: GUALBERTO MIRANDA CANAZA 2 2 Tutoría y Orientación Educativa
Cod. Modular: 1040068866 0
Espec. Titulo: COMUNICACIÓN 0 26
Observaciones: NOMBRADO 0
0
Código Plaza: 1101114818L0 6 6 6 6 24 Matemática
Titular: JULIAN YANARICO QUISPE 0
Cod. Modular: 1042924620 0
Espec. Titulo: MATEMÁTICA - FISICA 0 24
Observaciones: NOMBRADO 0
Código Plaza: 1101114818L5 5 5 5 5 5 25 Ciencia y Tecnología
Titular: WILSON ZAPANA CALIZAYA 0
Cod. Modular: 0
Espec. Titulo: 0 25
Esc. Magisterial: 0
b. Horario de trabajo.
DOCENTE ZAPANA CALIZAYA, WILSON AGUSTIN TURNO MAÑANA
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO
08:00 - 08:45 CUARTO - UNICA SEGUNDO - UNICA QUINTO - UNICA CUARTO - UNICA
CIENCIA Y CIENCIA Y CIENCIA Y CIENCIA Y
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
08:45 - 09:30 CUARTO - UNICA SEGUNDO - UNICA QUINTO - UNICA CUARTO - UNICA
09:30 - 10:15 PRIMERO - UNICA PRIMERO - UNICA TERCERO - UNICA

CIENCIA Y CIENCIA Y CIENCIA Y
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
10:15 - 11:00 PRIMERO - UNICA PRIMERO - UNICA TERCERO - UNICA

11:00 - 11:30 LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE
11:30 - 12:15 TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA SEGUNDO - UNICA

12:15 - 13:00 TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA SEGUNDO - UNICA

13:30 - 14:15 CUARTO - UNICA SEGUNDO - UNICA TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA
14:15 - 15:00
15:00 - 15:45 PRIMERO - UNICA

CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
DOCENTE PAURO QUENAYA, EDWIN TURNO MAÑANA
08:00 - 08:45
08:45 - 09:30
09:30 - 10:15
10:15 - 11:00
11:30 - 12:15
12:15 - 13:00
13:30 - 14:15 TERCERO - UNICA CUARTO - UNICA PRIMERO - UNICA QUINTO - UNICA
EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA

DOCENTE CONDORI LOPEZ, MELANEO TURNO MAÑANA
08:00 - 08:45 PRIMERO - UNICA SEGUNDO - UNICA
CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES
08:45 - 09:30 PRIMERO - UNICA SEGUNDO - UNICA
09:30 - 10:15 SEGUNDO - UNICA TERCERO - UNICA CUARTO - UNICA QUINTO - UNICA
CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES
10:15 - 11:00 SEGUNDO - UNICA TERCERO - UNICA CUARTO - UNICA QUINTO - UNICA
CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES
11:30 - 12:15 QUINTO - UNICA PRIMERO - UNICA
13:30 - 14:15 PRIMERO - UNICA TERCERO - UNICA CUARTO - UNICA TERCERO - UNICA
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES
14:15 - 15:00 TERCERO - UNICA CUARTO - UNICA
15:00 - 15:45 QUINTO - UNICA SEGUNDO - UNICA CUARTO - UNICA
CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE YANARICO QUISPE, JULIAN TURNO MAÑANA
08:00 - 08:45 TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA PRIMERO - UNICA CUARTO - UNICA QUINTO - UNICA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA
08:45 - 09:30 TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA PRIMERO - UNICA CUARTO - UNICA QUINTO - UNICA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA
09:30 - 10:15 CUARTO - UNICA CUARTO - UNICA QUINTO - UNICA PRIMERO - UNICA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA
10:15 - 11:00 CUARTO - UNICA CUARTO - UNICA QUINTO - UNICA PRIMERO - UNICA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA
11:30 - 12:15 TERCERO - UNICA TERCERO - UNICA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA
12:15 - 13:00 TERCERO - UNICA TERCERO - UNICA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA
13:30 - 14:15
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
DOCENTE MAMANI POMA, EDWIN SANTIAGO TURNO MAÑANA
TUTORÍA
TUTORÍA
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA ARTE Y CULTURA
CIUDADANÍA Y CÍVICA ARTE Y CULTURA
11:30 - 12:15 CUARTO - UNICA CUARTO - UNICA CUARTO - UNICA
DESARROLLO PERSONAL, DESARROLLO PERSONAL,

ARTE Y CULTURA CIUDADANÍA Y CÍVICA CIUDADANÍA Y CÍVICA
12:15 - 13:00 CUARTO - UNICA CUARTO - UNICA CUARTO - UNICA

ARTE Y CULTURA CIUDADANÍA Y CÍVICA CIUDADANÍA Y CÍVICA
13:30 - 14:15 SEGUNDO - UNICA QUINTO - UNICA PRIMERO - UNICA
ARTE Y CULTURA CIUDADANÍA Y CÍVICA ARTE Y CULTURA
14:15 - 15:00 SEGUNDO - UNICA QUINTO - UNICA CUARTO - UNICA TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA
DESARROLLO
ARTE Y CULTURA PERSONAL, ARTE Y CULTURA ARTE Y CULTURA ARTE Y CULTURA
CIUDADANÍA Y CÍVICA
15:00 - 15:45 SEGUNDO - UNICA TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA
ARTE Y CULTURA ARTE Y CULTURA ARTE Y CULTURA ARTE Y CULTURA ARTE Y CULTURA
DOCENTE SUCATICONA SELVA, MANUEL TURNO MAÑANA
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
09:30 - 10:15 SEGUNDO - UNICA PRIMERO - UNICA SEGUNDO - UNICA

DESARROLLO
EDUCACIÓN PARA EL EDUCACIÓN PARA EL PERSONAL,
TRABAJO TRABAJO CIUDADANÍA Y CÍVICA
10:15 - 11:00 SEGUNDO - UNICA PRIMERO - UNICA SEGUNDO - UNICA

DESARROLLO
EDUCACIÓN PARA EL EDUCACIÓN PARA EL PERSONAL,
TRABAJO TRABAJO CIUDADANÍA Y CÍVICA
11:30 - 12:15 PRIMERO - UNICA SEGUNDO - UNICA PRIMERO - UNICA QUINTO - UNICA
DESARROLLO
PERSONAL, EDUCACIÓN PARA EL COMUNICACIÓN TUTORÍA
CIUDADANÍA Y CÍVICA TRABAJO
12:15 - 13:00 PRIMERO - UNICA SEGUNDO - UNICA PRIMERO - UNICA QUINTO - UNICA
DESARROLLO
PERSONAL, EDUCACIÓN PARA EL COMUNICACIÓN TUTORÍA
CIUDADANÍA Y CÍVICA TRABAJO
13:30 - 14:15 SEGUNDO - UNICA PRIMERO - UNICA

DESARROLLO DESARROLLO
PERSONAL, PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA CIUDADANÍA Y CÍVICA
14:15 - 15:00 PRIMERO - UNICA SEGUNDO - UNICA PRIMERO - UNICA PRIMERO - UNICA
DESARROLLO DESARROLLO
EDUCACIÓN PARA EL
COMUNICACIÓN PERSONAL, PERSONAL,
TRABAJO
15:00 - 15:45 PRIMERO - UNICA TERCERO - UNICA PRIMERO - UNICA TERCERO - UNICA
EDUCACIÓN PARA EL
COMUNICACIÓN TUTORÍA TRABAJO TUTORÍA
DOCENTE QUISPE COASACA, JAVIER ROLANDO TURNO MAÑANA
08:00 - 08:45 CUARTO - UNICA TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA

EDUCACIÓN PARA EL EDUCACIÓN PARA EL EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO TRABAJO TRABAJO
08:45 - 09:30 CUARTO - UNICA TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA

EDUCACIÓN PARA EL EDUCACIÓN PARA EL EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO TRABAJO TRABAJO

EDUCACIÓN PARA EL EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO TRABAJO

EDUCACIÓN PARA EL EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO TRABAJO
11:30 - 12:15 QUINTO - UNICA

EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO
12:15 - 13:00 QUINTO - UNICA

EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO
13:30 - 14:15
14:15 - 15:00
15:00 - 15:45
DOCENTE MIRANDA CANAZA, GUALBERTO TURNO MAÑANA
08:00 - 08:45 QUINTO - UNICA SEGUNDO - UNICA CUARTO - UNICA TERCERO - UNICA
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
08:45 - 09:30 QUINTO - UNICA SEGUNDO - UNICA CUARTO - UNICA TERCERO - UNICA
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
09:30 - 10:15 TERCERO - UNICA SEGUNDO - UNICA CUARTO - UNICA
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
10:15 - 11:00 TERCERO - UNICA SEGUNDO - UNICA CUARTO - UNICA
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
11:30 - 12:15 SEGUNDO - UNICA QUINTO - UNICA SEGUNDO - UNICA

CASTELLANO COMO
TUTORÍA COMUNICACIÓN SEGUNDA LENGUA

CASTELLANO COMO
TUTORÍA COMUNICACIÓN SEGUNDA LENGUA
13:30 - 14:15 QUINTO - UNICA TERCERO - UNICA CUARTO - UNICA

CASTELLANO COMO CASTELLANO COMO CASTELLANO COMO
SEGUNDA LENGUA SEGUNDA LENGUA SEGUNDA LENGUA
14:15 - 15:00 QUINTO - UNICA TERCERO - UNICA CUARTO - UNICA

CASTELLANO COMO CASTELLANO COMO CASTELLANO COMO
SEGUNDA LENGUA SEGUNDA LENGUA SEGUNDA LENGUA
15:00 - 15:45
DOCENTE LIMA HUAHUASONCCO, AMILCAR TURNO MAÑANA
08:00 - 08:45 SEGUNDO - UNICA TERCERO - UNICA

EDUCACIÓN
MATEMÁTICA RELIGIOSA
08:45 - 09:30 SEGUNDO - UNICA TERCERO - UNICA

EDUCACIÓN
MATEMÁTICA RELIGIOSA
09:30 - 10:15 TERCERO - UNICA SEGUNDO - UNICA

DESARROLLO
PERSONAL, MATEMÁTICA
10:15 - 11:00 TERCERO - UNICA SEGUNDO - UNICA

DESARROLLO
PERSONAL, MATEMÁTICA
11:30 - 12:15 PRIMERO - UNICA SEGUNDO - UNICA TERCERO - UNICA CUARTO - UNICA
DESARROLLO
EDUCACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL, EDUCACIÓN
RELIGIOSA CIUDADANÍA Y CÍVICA RELIGIOSA
12:15 - 13:00 PRIMERO - UNICA SEGUNDO - UNICA TERCERO - UNICA CUARTO - UNICA
DESARROLLO
EDUCACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL, EDUCACIÓN
RELIGIOSA CIUDADANÍA Y CÍVICA RELIGIOSA
13:30 - 14:15 QUINTO - UNICA SEGUNDO - UNICA

EDUCACIÓN
RELIGIOSA EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACIÓN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA
RELIGIOSA RELIGIOSA
15:00 - 15:45 SEGUNDO - UNICA CUARTO - UNICA CUARTO - UNICA SEGUNDO - UNICA
EDUCACIÓN
RELIGIOSA TUTORÍA TUTORÍA EDUCACIÓN FÍSICA
DOCENTE SUMIRENDE YANAPA, YOEL TURNO MAÑANA
08:00 - 08:45 SEGUNDO - UNICA TERCERO - UNICA PRIMERO - UNICA
INGLÉS INGLÉS INGLÉS
08:45 - 09:30 SEGUNDO - UNICA TERCERO - UNICA PRIMERO - UNICA
09:30 - 10:15 QUINTO - UNICA QUINTO - UNICA
INGLÉS INGLÉS
10:15 - 11:00 QUINTO - UNICA QUINTO - UNICA
INGLÉS INGLÉS
11:30 - 12:15 CUARTO - UNICA PRIMERO - UNICA TERCERO - UNICA
12:15 - 13:00 CUARTO - UNICA PRIMERO - UNICA TERCERO - UNICA
13:30 - 14:15 CUARTO - UNICA PRIMERO - UNICA SEGUNDO - UNICA CUARTO - UNICA
INGLÉS
14:15 - 15:00 CUARTO - UNICA SEGUNDO - UNICA TERCERO - UNICA
15:00 - 15:45 QUINTO - UNICA SEGUNDO - UNICA
INGLÉS INGLÉS
GRADO : PRIMERO SECCIÓN : UNICA TURNO : MAÑANA

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
08:00 - 08:45 COMUNICACIÓN CIENCIAS SOCIALES MATEMÁTICA TUTORÍA INGLÉS

SUCATICONA SELVA, MANUEL CONDORI LOPEZ, MELANEO YANARICO QUISPE, JULIAN MAMANI POMA, EDWIN SANTIAGO SUMIRENDE YANAPA, YOEL
08:45 - 09:30 COMUNICACIÓN CIENCIAS SOCIALES MATEMÁTICA TUTORÍA INGLÉS

SUCATICONA SELVA, MANUEL CONDORI LOPEZ, MELANEO YANARICO QUISPE, JULIAN MAMANI POMA, EDWIN SANTIAGO SUMIRENDE YANAPA, YOEL
CIENCIA Y EDUCACIÓN PARA CIENCIA Y
MATEMÁTICA ARTE Y CULTURA
09:30 - 10:15 TECNOLOGÍA EL TRABAJO TECNOLOGÍA
ZAPANA CALIZAYA, WILSON AGUSTIN SUCATICONA SELVA, MANUEL ZAPANA CALIZAYA, WILSON AGUSTIN YANARICO QUISPE, JULIAN MAMANI POMA, EDWIN SANTIAGO
CIENCIA Y EDUCACIÓN PARA CIENCIA Y
MATEMÁTICA ARTE Y CULTURA
10:15 - 11:00 TECNOLOGÍA EL TRABAJO TECNOLOGÍA
ZAPANA CALIZAYA, WILSON AGUSTIN SUCATICONA SELVA, MANUEL ZAPANA CALIZAYA, WILSON AGUSTIN YANARICO QUISPE, JULIAN MAMANI POMA, EDWIN SANTIAGO
11:00 - 11:30 LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE

EDUCACIÓN INGLÉS COMUNICACIÓN CIENCIAS SOCIALES
RELIGIOSA
11:30 - 12:15
LIMA HUAHUASONCCO, AMILCAR
SUCATICONA SELVA, MANUEL SUMIRENDE YANAPA, YOEL SUCATICONA SELVA, MANUEL CONDORI LOPEZ, MELANEO
EDUCACIÓN INGLÉS COMUNICACIÓN CIENCIAS SOCIALES
RELIGIOSA
12:15 - 13:00
SUCATICONA SELVA, MANUEL SUMIRENDE YANAPA, YOEL SUCATICONA SELVA, MANUEL CONDORI LOPEZ, MELANEO

INGLES EDUCACIÓN FÍSICA ARTE Y CULTURA
CIENCIAS SOCIALES
SUMIRENDE YANAPA, YOEL
13:30 - 14:15
CONDORI LOPEZ, MELANEO
PAURO QUENAYA, EDWIN MAMANI POMA, EDWIN SUCATICONA SELVA, MANUEL
SANTIAGO
MATEMÁTICA COMUNICACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN PARA
EL TRABAJO
14:15 - 15:00
YANARICO QUISPE, JULIAN SUCATICONA SELVA, MANUEL PAURO QUENAYA, EDWIN SUCATICONA SELVA, MANUEL SUCATICONA SELVA, MANUEL
EDUCACIÓN PARA CIENCIA Y

MATEMÁTICA EDUCACIÓN FÍSICA
15:00 - 15:45 COMUNICACIÓN EL TRABAJO TECNOLOGÍA
SUCATICONA SELVA, MANUEL SUCATICONA SELVA, MANUEL ZAPANA CALIZAYA, WILSON AGUSTIN
YANARICO QUISPE, JULIAN PAURO QUENAYA, EDWIN
GRADO : SEGUNDO SECCIÓN : UNICA TURNO : MAÑANA

CIENCIA Y
INGLÉS COMUNICACIÓN MATEMÁTICA CIENCIAS SOCIALES
08:00 - 08:45 TECNOLOGÍA
SUMIRENDE YANAPA, YOEL MIRANDA CANAZA, GUALBERTO LIMA HUAHUASONCCO, AMILCAR CONDORI LOPEZ, MELANEO
ZAPANA CALIZAYA, WILSON AGUSTIN
CIENCIA Y
INGLÉS COMUNICACIÓN MATEMÁTICA CIENCIAS SOCIALES
SUMIRENDE YANAPA, YOEL MIRANDA CANAZA, GUALBERTO LIMA HUAHUASONCCO, AMILCAR CONDORI LOPEZ, MELANEO
ZAPANA CALIZAYA, WILSON AGUSTIN
EDUCACIÓN PARA CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
EL TRABAJO
09:30 - 10:15
SUCATICONA SELVA, MANUEL CONDORI LOPEZ, MELANEO MIRANDA CANAZA, GUALBERTO SUCATICONA SELVA, MANUEL
EDUCACIÓN PARA CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
EL TRABAJO
10:15 - 11:00
SUCATICONA SELVA, MANUEL CONDORI LOPEZ, MELANEO MIRANDA CANAZA, GUALBERTO SUCATICONA SELVA, MANUEL
EDUCACIÓN PARA CIENCIA Y CASTELLANO COMO SEGUNDA

TUTORÍA MATEMÁTICA LENGUA
11:30 - 12:15 EL TRABAJO TECNOLOGÍA
MIRANDA CANAZA, GUALBERTO LIMA HUAHUASONCCO, AMILCAR

SUCATICONA SELVA, MANUEL ZAPANA CALIZAYA, WILSON AGUSTIN MIRANDA CANAZA, GUALBERTO
EDUCACIÓN PARA CIENCIA Y CASTELLANO COMO SEGUNDA
TUTORÍA MATEMÁTICA LENGUA
MIRANDA CANAZA, GUALBERTO LIMA HUAHUASONCCO, AMILCAR MIRANDA CANAZA, GUALBERTO

SUCATICONA SELVA, MANUEL ZAPANA CALIZAYA, WILSON AGUSTIN
ARTE Y CULTURA CIENCIA Y INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA
TECNOLOGÍA
13:30 - 14:15
MAMANI POMA, EDWIN ZAPANA CALIZAYA, WILSON SUCATICONA SELVA, MANUEL SUMIRENDE YANAPA, YOEL
SANTIAGO AGUSTIN
ARTE Y CULTURA EDUCACIÓN INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA
RELIGIOSA
14:15 - 15:00
LIMA HUAHUASONCCO, AMILCAR LIMA HUAHUASONCCO, AMILCAR
MAMANI POMA, EDWIN SUCATICONA SELVA, MANUEL SUMIRENDE YANAPA, YOEL
SANTIAGO
EDUCACIÓN
ARTE Y CULTURA INGLÉS CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN FÍSICA
15:00 - 15:45 RELIGIOSA
LIMA HUAHUASONCCO, AMILCAR LIMA HUAHUASONCCO, AMILCAR
MAMANI POMA, EDWIN SUMIRENDE YANAPA, YOEL CONDORI LOPEZ, MELANEO
SANTIAGO
GRADO : TERCERO SECCIÓN : UNICA TURNO : MAÑANA

EDUCACIÓN PARA EDUCACIÓN
MATEMÁTICA INGLÉS COMUNICACIÓN
08:00 - 08:45 EL TRABAJO RELIGIOSA
YANARICO QUISPE, JULIAN QUISPE COASACA, JAVIER SUMIRENDE YANAPA, YOEL MIRANDA CANAZA,
ROLANDO GUALBERTO
EDUCACIÓN PARA EDUCACIÓN
MATEMÁTICA INGLÉS COMUNICACIÓN
08:45 - 09:30 EL TRABAJO RELIGIOSA
YANARICO QUISPE, JULIAN QUISPE COASACA, JAVIER SUMIRENDE YANAPA, YOEL MIRANDA CANAZA,
ROLANDO GUALBERTO
EDUCACIÓN PARA COMUNICACIÓN CIENCIAS SOCIALES CIENCIA Y
EL TRABAJO TECNOLOGÍA
09:30 - 10:15
LIMA HUAHUASONCCO,
QUISPE COASACA, JAVIER MIRANDA CANAZA, CONDORI LOPEZ, MELANEO ZAPANA CALIZAYA, WILSON
AMILCAR
ROLANDO GUALBERTO AGUSTIN
EDUCACIÓN PARA COMUNICACIÓN CIENCIAS SOCIALES CIENCIA Y
EL TRABAJO TECNOLOGÍA
10:15 - 11:00
LIMA HUAHUASONCCO,
QUISPE COASACA, JAVIER MIRANDA CANAZA, CONDORI LOPEZ, MELANEO ZAPANA CALIZAYA, WILSON
AMILCAR
ROLANDO GUALBERTO AGUSTIN

CIENCIA Y MATEMÁTICA MATEMÁTICA INGLÉS
TECNOLOGÍA
11:30 - 12:15
LIMA HUAHUASONCCO,
ZAPANA CALIZAYA, WILSON YANARICO QUISPE, JULIAN YANARICO QUISPE, JULIAN SUMIRENDE YANAPA, YOEL
AMILCAR
AGUSTIN
CIENCIA Y MATEMÁTICA MATEMÁTICA INGLÉS
TECNOLOGÍA
12:15 - 13:00
LIMA HUAHUASONCCO,
ZAPANA CALIZAYA, WILSON YANARICO QUISPE, JULIAN YANARICO QUISPE, JULIAN SUMIRENDE YANAPA, YOEL
AMILCAR
AGUSTIN
CASTELLANO COMO SEGUNDA CIENCIA Y

EDUCACIÓN FÍSICA CIENCIAS SOCIALES LENGUA CIENCIAS SOCIALES
MIRANDA CANAZA, GUALBERTO
PAURO QUENAYA, EDWIN CONDORI LOPEZ, MELANEO ZAPANA CALIZAYA, WILSON CONDORI LOPEZ, MELANEO
AGUSTIN
CASTELLANO COMO SEGUNDA INGLÉS

EDUCACIÓN FÍSICA CIENCIAS SOCIALES LENGUA ARTE Y CULTURA
14:15 - 15:00 SUMIRENDE YANAPA, YOEL
PAURO QUENAYA, EDWIN CONDORI LOPEZ, MELANEO MAMANI POMA, EDWIN
SANTIAGO
15:00 - 15:45 EDUCACIÓN FÍSICA ARTE Y CULTURA TUTORÍA ARTE Y CULTURA TUTORÍA
PAURO QUENAYA, EDWIN MAMANI POMA, EDWIN SUCATICONA SELVA, MANUEL MAMANI POMA, EDWIN SUCATICONA SELVA, MANUEL
SANTIAGO SANTIAGO
GRADO : CUARTO SECCIÓN : UNICA TURNO : MAÑANA
EDUCACIÓN PARA CIENCIA Y CIENCIA Y
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
08:00 - 08:45 EL TRABAJO TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
QUISPE COASACA, JAVIER ZAPANA CALIZAYA, WILSON ZAPANA CALIZAYA, WILSON
MIRANDA CANAZA, GUALBERTO YANARICO QUISPE, JULIAN
ROLANDO AGUSTIN AGUSTIN
EDUCACIÓN PARA CIENCIA Y CIENCIA Y
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
08:45 - 09:30 EL TRABAJO TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
QUISPE COASACA, JAVIER ZAPANA CALIZAYA, WILSON ZAPANA CALIZAYA, WILSON
MIRANDA CANAZA, GUALBERTO YANARICO QUISPE, JULIAN
ROLANDO AGUSTIN AGUSTIN
EDUCACIÓN PARA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIÓN
09:30 - 10:15 EL TRABAJO
YANARICO QUISPE, JULIAN YANARICO QUISPE, JULIAN QUISPE COASACA, JAVIER CONDORI LOPEZ, MELANEO MIRANDA CANAZA, GUALBERTO
ROLANDO
EDUCACIÓN PARA
MATEMÁTICA MATEMÁTICA CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIÓN
10:15 - 11:00 EL TRABAJO
QUISPE COASACA, JAVIER
YANARICO QUISPE, JULIAN YANARICO QUISPE, JULIAN CONDORI LOPEZ, MELANEO MIRANDA CANAZA, GUALBERTO
ROLANDO

ARTE Y CULTURA INGLÉS EDUCACIÓN
RELIGIOSA
11:30 - 12:15 MAMANI POMA, EDWIN MAMANI POMA, EDWIN
SANTIAGO SANTIAGO
MAMANI POMA, EDWIN SUMIRENDE YANAPA, YOEL LIMA HUAHUASONCCO,
SANTIAGO AMILCAR
ARTE Y CULTURA INGLÉS EDUCACIÓN
RELIGIOSA
12:15 - 13:00 MAMANI POMA, EDWIN MAMANI POMA, EDWIN
SANTIAGO SANTIAGO
MAMANI POMA, EDWIN SUMIRENDE YANAPA, YOEL LIMA HUAHUASONCCO,
SANTIAGO AMILCAR
CIENCIA Y CASTELLANO COMO SEGUNDA

EDUCACIÓN FÍSICA CIENCIAS SOCIALES LENGUA INGLÉS
ZAPANA CALIZAYA, WILSON

AGUSTIN
PAURO QUENAYA, EDWIN CONDORI LOPEZ, MELANEO MIRANDA CANAZA, SUMIRENDE YANAPA, YOEL
GUALBERTO
CASTELLANO COMO SEGUNDA
INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA ARTE Y CULTURA LENGUA CIENCIAS SOCIALES
14:15 - 15:00
SUMIRENDE YANAPA, YOEL PAURO QUENAYA, EDWIN MAMANI POMA, EDWIN CONDORI LOPEZ, MELANEO
SANTIAGO
TUTORÍA
INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA TUTORÍA CIENCIAS SOCIALES
15:00 - 15:45 LIMA HUAHUASONCCO, AMILCAR
SUMIRENDE YANAPA, YOEL PAURO QUENAYA, EDWIN LIMA HUAHUASONCCO, CONDORI LOPEZ, MELANEO
AMILCAR
GRADO : QUINTO SECCIÓN : UNICA TURNO : MAÑANA

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA MATEMÁTICA
QUISPE COASACA, JAVIER ZAPANA CALIZAYA, WILSON
MIRANDA CANAZA, GUALBERTO YANARICO QUISPE, JULIAN YANARICO QUISPE, JULIAN
ROLANDO AGUSTIN
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA MATEMÁTICA
QUISPE COASACA, JAVIER ZAPANA CALIZAYA, WILSON
MIRANDA CANAZA, GUALBERTO YANARICO QUISPE, JULIAN YANARICO QUISPE, JULIAN
ROLANDO AGUSTIN
INGLÉS INGLÉS MATEMÁTICA CIENCIAS SOCIALES
MAMANI POMA, EDWIN
SANTIAGO
09:30 - 10:15
SUMIRENDE YANAPA, YOEL SUMIRENDE YANAPA, YOEL YANARICO QUISPE, JULIAN CONDORI LOPEZ, MELANEO
INGLÉS INGLÉS MATEMÁTICA CIENCIAS SOCIALES
MAMANI POMA, EDWIN
SANTIAGO
10:15 - 11:00
SUMIRENDE YANAPA, YOEL SUMIRENDE YANAPA, YOEL YANARICO QUISPE, JULIAN CONDORI LOPEZ, MELANEO

CIENCIA Y EDUCACIÓN PARA
CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIÓN TUTORÍA
11:30 - 12:15 TECNOLOGÍA EL TRABAJO
ZAPANA CALIZAYA, WILSON QUISPE COASACA, JAVIER
CONDORI LOPEZ, MELANEO MIRANDA CANAZA, GUALBERTO SUCATICONA SELVA, MANUEL
AGUSTIN ROLANDO
CIENCIA Y EDUCACIÓN PARA
CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIÓN TUTORÍA
12:15 - 13:00 TECNOLOGÍA EL TRABAJO
ZAPANA CALIZAYA, WILSON QUISPE COASACA, JAVIER
CONDORI LOPEZ, MELANEO MIRANDA CANAZA, GUALBERTO SUCATICONA SELVA, MANUEL
AGUSTIN ROLANDO

CASTELLANO COMO SEGUNDA EDUCACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA CIENCIA Y
LENGUA RELIGIOSA TECNOLOGÍA
13:30 - 14:15
LIMA HUAHUASONCCO,
MIRANDA CANAZA, MAMANI POMA, EDWIN PAURO QUENAYA, ZAPANA CALIZAYA, WILSON
AMILCAR
GUALBERTO SANTIAGO EDWIN AGUSTIN
CASTELLANO COMO CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA ARTE Y CULTURA
SEGUNDA LENGUA CÍVICA RELIGIOSA
14:15 - 15:00
MAMANI POMA, EDWIN LIMA HUAHUASONCCO,
MIRANDA CANAZA, SANTIAGO PAURO QUENAYA, EDWIN MAMANI POMA, EDWIN SANTIAGO
AMILCAR
GUALBERTO
15:00 - 15:45 CIENCIAS SOCIALES INGLÉS ARTE Y CULTURA EDUCACIÓN FÍSICA ARTE Y CULTURA
CONDORI LOPEZ, MELANEO SUMIRENDE YANAPA, YOEL MAMANI POMA, EDWIN PAURO QUENAYA, EDWIN MAMANI POMA, EDWIN SANTIAGO
SANTIAGO

Pat Jmaa 2023

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA AGROPECUARIA

“JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO” – CCAPUNA – SANDIA

1.1.- Institución Educativa Agropecuaria : “José María Arguedas Altamirano – JEC”.

1.2.- Lugar : CP. Ccapuna – Sandia – Puno – Perú.

1.3.- Director : Prof. William Zea Vega.

1.4.- Ubicación : Rural.

1.5.- Código Modular : N° 1261049

1.6.- Código del Local Escolar : N° 796476

1.7.- Niveles Educativos : Secundaria - 5 Secciones

1.8.- Turno : Mañana - 07:45 a.m. – 3.45 p.m..

NOMBRE DEL PAT:

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA CURRICULAR DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

II. OBJETIVOS ESTRATÉGICO (de acuerdo al PEI)

COMPROMISO 3. Gestión de las condiciones operativas orientadas al sostenimiento del servicio

COMPROMISO 4. Gestión de la practica pedagógica orientada al logro de aprendizajes previstos en el

1) Cumplimiento de la calendarización aprobada por la comunidad educativa, 38 semanas.

2) Ejecutar el cronograma de actividades programados en la matriz de planificación de

3) Practicar el deporte y el sano esparcimiento como parte de su formación integral,

4) Aplicar el enfoque ambiental y actividades de gestión de riesgo en las distintas

III. DIAGNOSTICO SITUACIONAL ANUAL DE EFICIENCIA INTERNA.

III.1.1. ¿Los resultados de la ECE segundo grado muestran: crecimiento, decrecimiento o

III.2.RESULTADO ANUAL DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA.

2021 2022 2023

III.2.1. ¿La institución educativa ha incrementado, mantenido o disminuido el número de

III.2.2. ¿La institución educativa ha aumentado, mantenido o reducido el porcentaje de

VI. Caracterización de la IE.

MATRIZ DE CARACTERIZACIÓN DE LA IE.

Cantidad de estudiantes y docentes 110

Cantidad de docentes certificados en 8

Estudiantes por docente 95

Acceso Trocha carrozable en mal estado

Características fundamentales de la Población Quechua hablante.

Distancia de la IE a la UGEL u otras 12 km. ( 1 hora en movilidad, 2 horas

Vías de acceso Trocha carrozable – mal estado

Servicios básicos: agua-desagüe, luz Solo luz eléctrica, agua potable.

Acceso a internet Si (muy limitado)

Formas de organización - Redes No.

Resultados intermedios: PROMOCION GUIADA 6%

Resultados ECE, ERA 1 estudiante en nivel satisfactorio en

Materiales educativos Entregados al 10%

Otros Clima (frio meses de mayo a agosto, y

VI. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y METAS PARA CADA COMPROMISO

VII. Cronograma de actividades:

Ejes de RESPONSABLE EQUIPO

23. Informe de la implementación del

H alendarización del Año Escolar 2023

Nivel o Secundaria o Modalida Turn

Cantidad de días por

a. Calendario cívico escolar, calendario comunal

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: IESA "JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO" JEC - CCAPUNA

Grado de Estudios (Horas)

DOCENTE ZAPANA CALIZAYA, WILSON AGUSTIN TURNO MAÑANA

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

09:30 - 10:15 PRIMERO - UNICA PRIMERO - UNICA TERCERO - UNICA

10:15 - 11:00 PRIMERO - UNICA PRIMERO - UNICA TERCERO - UNICA

11:00 - 11:30 LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE

11:30 - 12:15 TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA SEGUNDO - UNICA

12:15 - 13:00 TERCERO - UNICA QUINTO - UNICA SEGUNDO - UNICA

13:00 - 13:30 LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE

15:00 - 15:45 PRIMERO - UNICA

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

11:00 - 11:30 LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE

13:00 - 13:30 LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE LIBRE