MAESTRÍA EN GERENCIA DE LA CONSTRUCCIÓN

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¿Qué es un problema de
investigación?
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Temática Resultado de Aprendizaje

❑ Objeto de investigación Al finalizar la sesión el estudiante formula el problema de

❑ Formulación del problema de su investigación y lo justifica, demostrando responsabilidad
investigación. y compromiso social.
❑ Justificación
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Comentarios del video Identificación y construcción del

problema de investigación
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Objeto de investigación
El objeto de investigación es la parte más restringida de la realidad sobre la cual recae el
problema de investigación y sobre la que actúa el investigador, tanto desde el punto de vista
práctico como teórico con el objetivo de transformar su funcionamiento, con vista a la
solución del problema planteado.
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Objeto de investigación

El objeto de investigación
es el sistema en donde el
problema existe y se
desarrolla.

El problema (¿qué se investiga?), está contenido en el

objeto (¿en qué sistema o en dónde se investiga?)
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Ejemplo de objeto de investigación

Un automóvil posee dificultades en su movimiento, lo cual constituye una
manifestación observable; el ingeniero piensa y razona que las únicas posibles
causas pueden estar en el funcionamiento del tren de rodaje, en el
funcionamiento de la caja de velocidad, del diferencial, del motor o del
combustible utilizado. Después de un estudio profundo de cada una de estas
partes constitutivas del automóvil, el ingeniero constató que el combustible
utilizado era el ideal, que el mecanismo del tren de rodaje, de la caja de velocidad
y del diferencial funcionaba correctamente, pero que el motor en su conjunto
funcionaba con dificultad, luego el ingeniero ha encontrado el objeto de
investigación.

Caraballo, Iglesias y García (2011). Reflexiones acerca del Objeto de

Investigación y el Campo de Acción en una investigación.
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Variable de investigación
Una variable es una característica o propiedad del objeto de investigación y que
puede ser medida o cuantificada de una o diversas formas. Una característica
esencial es que debe ser variable, aunque suene redundante, lo que significa que
puede variar o tomar valores diferentes.

Yohannessen y Fuentes (2019). Rol y definición de las variables en una

investigación: El protagonismo que se merecen.
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Definición Conceptual

• Corresponde al significado de los variables que se están estudiando y son

definidas por diferentes autores; esta definición se reporta en el marco teórico.

Definición Operacional

• Corresponde a la forma en que éstas serán medidas, especificando los

procedimientos necesarios para la identificación de un concepto en términos
observables y medibles, cómo se registrarán y lo que representan, señalando
sus dimensiones.

Yohannessen y Fuentes (2019). Rol y definición de las variables en una investigación: El

protagonismo que se merecen.
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Yohannessen y Fuentes (2019). Rol y definición de las variables en una investigación: El

protagonismo que se merecen.
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Formulación del Problema

• El problema se deriva de la realidad problemática.

• Se formula en forma de interrogante.
• Contiene el objeto de investigación.
• Contiene la variable(s) de investigación.
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¿Cuáles son las habilidades gerenciales de los directivos de empresas

agroexportadoras de la región Ica?

¿Qué relación existe entre las habilidades gerenciales y la inteligencia emocional

de los directivos de empresas agroexportadoras de la región Ica?

¿En que medida la inteligencia emocional influye en las habilidades gerenciales de los
directivos de empresas agroexportadoras de la región Ica?
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Justificación del Trabajo de Investigación

Es exponer las razones por las cuales se quiere investigar.

Toda investigación debe realizarse con un propósito definido.

¿Porqué es conveniente, que beneficios se espera?

El investigador tiene que

saber vender la idea.
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ANALIZAR

Conveniencia: ¿Qué tan conveniente es la investigación?; esto es, ¿para qué sirve? Las preguntas de investigación: orientan hacia las
respuestas que se buscan con la investigación?

Relevancia social: ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?,
¿de qué modo? En resumen, ¿qué alcance social tiene?

Implicaciones prácticas: ¿Ayudará a resolver algún problema real?, ¿tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama
de problemas prácticos?

Valor teórico: Con la investigación, ¿se llenará algún vacío de conocimiento?, ¿se podrán generalizar los resultados a principios
más amplios?, ¿la información que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá conocer
en mayor medida el comportamiento de una o de diversas variables o la relación entre ellas?
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APORTTE METODOLOGICO

Validar un instrumento

Crear un nuevo método

Incentivar nuevas investigaciones

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EJEMPLO
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LA VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

Competencia • Poseer los conocimientos y las técnicas específicas para realizar

del el trabajo.
investigador • Buscar la ayuda de un asesor especializado.

Interés del • La solución debe proporcionar al investigador los conocimientos

investigador que desea lograr sobre la problemática propuesta.

Fuentes • Contar con suficiente y actualizada información bibliográfica y

bibliográficas y tener acceso a ella, tanto por el idioma como por el nivel de
documentales especialización.
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LA VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

Acceso a la • Contar con permisos para el ingreso a empresas e instituciones.

información de • Evitar o mitigar riesgos que pongan en peligro la integridad física
campo y mental del investigador..

Disponibilidad de • El tiempo que demanda el estudio, debe ser compatible con las
tiempo expectativas y posibilidades del investigador.

Disponibilidad de
medios y recursos
técnicos y
• Contar con recursos humanos y materiales suficientes.
económicos
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VIABILIDAD

Evalúa factibilidad.

Aspectos administrativos.

Aspectos éticos

Metodología del estudio.

Realizarse y culminarse con éxito la

investigación
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FACTIBILIDAD

Recursos •

Tiempo •
Humanos •

Duración •

Financieros •

Dias,
meses , •
años Materiales
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LIMITACIONES

Obstáculos y restricciones encontrados durante la ejecución de la investigación, relacionadas a:

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CONCLUSIONES
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Desarrollar la actividad 3

Con base a la realidad problemática.

• Formular el problema de investigación

• Realizar la justificación de la investigación.